辣妹子作文【一】
前段时间看了垫底辣妹，印象最深的其实是那些茫茫多的励志弹幕，大家看到村花从垫底的成绩最后考上了目标大学都觉得很励志，然后就纷纷发了些有的没的的弹幕，先不说这些弹幕到底是饱含着什么样的心情发出来的，但是不知道大家在看的过程有没有发现个问题，就是女主对于学习的态度问题，整部片子都没有表现出女主对于学习的排斥感，我觉得这才是最重要的。
相信大家在读了那么多年书肯定都有一个感觉，觉得读书太枯燥无味了，而且那么多的作业和考试让自己对于学习很反感，往往就是因为这个因素才导致大部分学生对于读书失去兴致，成绩慢慢变差，或者苦于家长的压力，硬是接受着自己不喜欢的知识，总之成绩也就不上不下。
但这部片子并不是，女主从小到大就没用心学习过，而是听从妈妈的话按照自己的想法过着自己想要的生活，并没有表现出对学习的反感，也许是电影没有把这方面感情描写出来吧。后来到了补习班，因为老师的几句话开始了从未接触过的学习生活，大家应该看的出，女主对老师传达的知识非常感兴趣，并且也很积极的'反馈给对方，态度上看似漫不经心，但是对老师提出的意见和建议回家后也一五一十的完成了，完全就是乐在其中，当然成绩也是提升的很快（连去KTV都能写作业也是没谁了）。
到了中间按照惯例，女主因为模拟考没考好很失落，对于学习这件事失去了信心，终于开始抱怨了起来，当然这么努力最后却没有得到自己想要的结果会这样也是人之常情，不过由于主角光环后来很快振作了起来，不然剧情怎么发展下去呢，理所当然最后考上了目标庆应大学。
所以我觉得能励志做好一件事固然是好事，有了目标才有发奋的动力，但最重要的还是要摆正态度，只有态度端正了才能很自然的去接受和释放自己，不然想的和做的不能协调同步必定无法事半功倍达到自己想要的结果。
辣妹子作文【二】
《垫底辣妹》是同事推荐给我的一部影片，听名字没想到跟教育和高考有关系，直到今天才看，实在是遗憾，剧情是一个学渣辣妹逆袭成为学霸，考上日本非常有名的庆应大学（庆应大学是一所历史悠久的顶级私立综合大学，2014年庆大与东京大学、京都大学、早稻田大学等13所大学当选为日本超级国际化大学计划A类顶尖大学），我就按照谐音比作中国的清华吧，竞争程度可想而知，正在努力奋斗的你，看完片子会给你带来更多的正能量。
影片里的女主工藤沙耶加身边充斥着各种各样的人，有永远相信女儿、用全部的爱去包容和完成她的梦想的母亲，平凡却永不放弃自己学生的补习班坪田老师，否定和认为她是垃圾的班主任、嘲笑和轻视她的目标的父亲。她说：”仅凭外表就判断我不行的大人我一直瞧不起他们，但是我很清楚自己什么也没有，如果我没有目标就不会被任何人期待。”而在她和朋友在一起的日子里是她唯一的心灵的慰藉与短暂的救赎，这大概就是避免伤害型吧，作为一个教育工作者，我最佩服的是坪田老师的教育策略，找到这些学生感兴趣的点交谈，让学生信任你，愿意对你敞开心扉，为了别人的未来在拼命努力，坪田老师努力的样子真的很潇洒。
家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人缺一不可的三个因素，沙耶加的父亲对她不闻不问，只把所有的精力放在儿子身上，一心希望儿子能完成自己未完成的梦想，背负着父亲梦想的龙太最终走向了崩溃，片子的最后，沙耶加和父亲也达成了和解，但是幸运的是，她的母亲一直相信她，一直在努力呵护她的梦想，我不禁想到了我的母亲，从小到大，在挫折中，在失败中，母亲总是会很温柔的鼓励我，母亲把我从泥潭中一步步拉出来，看影片的过程中，我不断的想起我从小到大的求学经历，我的母亲跟女主人公的母亲一样伟大，它总是认为我能行，一点一点的呵护着我。高考备考时，习惯性崩溃，习惯性自愈。那些压力，那些动力，一步步的催着我前行，直到后来成为了老师。
在教学方面，需要我们教育工作者能够多探索，多尝试，有针对性的教学，不能一味的填鸭式，我们面对的是形形色色的人，每个学生都有自己的独特性，有自己的长处。不要以为存在即是有理，社会之所以不断地进步，正是在不断地否定之前的存在而前行的，中华民族能否开拓前行，还是被社会淘汰，取决于我们的教育工作者，我们肩上的担子还是很重的，我们培养的是一个个活生生的人，而不是一台台冰冷冷的机器，要让学生成为一个个优秀的人，就需要不断的尝试，改变我们的教学。
因为人是观念的产物，当你相信什么，你就会成为什么样的人，我不想让我的学生认为他自己是一个失败者。但是人的思维也是有惰性的，当你觉得某种思维方式有效时，你就不会再寻找其他的方法，你就会自动的屏蔽其他的方法，这是，你是习惯控制下的人，根本不用思考，一切由习惯控制，这个时候你是最省力的。老师作为人，同样有惰性，当他认为某种教学方法有效时，他就会坚信这一种方法，他忘了，无论任何一种方法都只能适应某些特定的情景、特定的范围，而非放诸四海而皆准的普遍真理。
工藤沙耶加是幸运的，她遇到了一个相信他的坪田老师，其实她和坪田老师也是相互成就的，我们都是念过小学的人，怎么把小学生迅速变成大学生而且还是重点大学的庆应大学？这对沙耶加和坪田老师都是很大的难题，这老师不断鼓励并用特殊的教学方法让沙耶加突破了自我完成了梦想，是位称职的好老师，是我学习的对象。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，任何国家的孩子上学都是很辛苦的，从学渣变成学霸更是像凤凰涅槃一样难于上青天，方式方法和自身努力是缺一不可的，吃的苦中苦，方为人上人，不付出努力是不会成功的，这部片子对国家和家庭教育来说也是一种启迪，每个人都应该勇于挑战自己的极限，活出自己的精彩。
辣妹子作文【三】
昨天刚刚好写到青春的话题，却正好有朋友说到高中的时候，目标准确的不行，一心想着大学生活的美好，有些抱怨曾经的自己没有好好努力，却又在大学的生活中遇到的不愉快和秋天的干涩同期而来。
来的也是巧，每当提到青春，总会有讲不完的话，也许她觉得电影中的一切都和她曾经的生活发生一幕幕巧合，所以她熬夜写了这个，三点多发给了我，不想错过每一次最真实的感受。
今天看了这部电影，能够猜到的剧情反而给了观众一种真实感。
btw，推荐电影《垫底辣妹》
所以，她让我把最真实的情感分享给大家。
我考上了我立志要考的大学，那然后呢？
很俗气的片名，很老套的故事，很不相信的结局。对于这种老梗，我也不知道为什么看到后来却一直哭一直哭。室友说，如果当初遇到坪田这样的老师，说不定也能逆袭一把。我说，难道不是因为沙耶加有一位如此的母亲吗？（这次不说父母，只想说高考）
关于高考，我可能这辈子都不会再那么努力了吧，三年就为了一件事——高考。我真的很怀念很怀念那段苦不堪言却乐此不疲的日子，我记得我不喜欢睡午觉，每次都在别人午休的时候偷偷摸摸做数学卷子；我记得我不喜欢英语老师，每次都在别人上英语课的时候偷偷摸摸做数学卷子；我记得我很喜欢最后一节晚自习，那个时候我可以光明正大的做数学卷子。我也没有觉得数学多么有趣，只是，做出每一题都特别的骄傲。上了大学之后我一直想，如果任何事情都能有进度条，我会知道我每走一步、每做一题都没有浪费，有了进度条，我就可以开始倒计时，我就知道每一件事情我都会做到百分百。不可能的。人生真的好难过，怎么过都觉得是浪费。
刚到大学，才发现排不满课的一天天是多么的无聊，于是我给自己找了很多很多的事，告诉自己，只要忙忙碌碌，时光就一定不是浪费。两年过去了，由于种种原因，我告别了前两年的种种忙碌。大三了，回望过去的两年，的确充实，有用吗？顾虑未来的两年，到底做点什么，才有用呢？是太过功利，那三年只为高考就一点儿都不功利吗？
沙耶加是因为没有找到学习的理由而选择不学习的。后来，她莫名其妙有了一个目标（庆应大学），甚至连她自己都不知道这个目标从何而来。再后来，她有了学习的动力（坪田老师的鼓励、母亲的信任、给弟弟榜样的力量……）。再再后来，她考上了，那然后呢？
如果有个人突然问你“你为什么要考大学？”，我当时脑海里闪过的第一回答就是“因为大家都在考啊。”大势所趋？父母所求？我也不知道为什么要上大学，总之，我的理由不会是因为想要继续学习。
我问：“高考真的改变了我的人生吗？”
答：“不知道，那如果不参加高考呢？”
电影够励志，励志到让你好想撸起袖子再来一套模拟试卷，用沸腾的洪荒之力再战高考三百回合。
我想说的是，有目标可以奋斗的日子真好。趁你的人生还有目标，趁你的人生还可以找到新的目标，没有鸡血，也没有鸡汤。
最后感谢Lxq同学的支持，高中的生活有你坐旁边也很开心。
辣妹子作文【四】
女主人公沙耶加本是一个浑浑噩噩，不学无术的学渣，整天和3个闺蜜在学校里梳妆打扮，嬉笑打闹。高二时，沙耶加受了休学处分，焦急的母亲马上给她安排了一家青峰垫的补习社。在这里她遇见了影响她一生的老师坪田。
这是一位有教无类，循循善诱的老师。他以巧妙的动机促使了沙耶加选择庆应大学为目标。坪田善于因材施教，激起学生的学习兴趣，在他的指导下，沙耶加有了飞跃性的成长，仅在一年偏差值提升了40%。在这一年中，沙耶加也听到了各种质疑的声音，经历了亲情的考验，尝过了失败的苦涩。她也曾经尝试放弃，但在家人老师的鼓励下，熬过了难过，最终考上庆应大学。
这部电影足以引起观众的深深共鸣，因为我相信很多人和我一样可以在女主人公身上赵铎许多相似的影子。记得我也曾经有一段叛逆的日子，桀骜不驯，藐视学校和老师。但后来我发现青春的那些虚张作势，故作姿态，并不能使我获得他人甚至自己的认同。但和”由奢入俭难“的道理相似，在长期懈怠的情况下要重新找准目标努力前进，并不是靠突然打鸡血就能完成的。于是，看到电影我想起了无数个天未亮就上学，深夜伏案书桌上在学习的日子。和沙耶加同样排名垫底的我，在重新追赶时特别吃力，压力如山来，在无法排解时流泪质疑自己。但成长没有这些历练何以圆满?这些经历多年后仍然是值得骄傲的存在，它是人生中不可磨灭的烙印，是战场上凯旋而归而获得的徽章。而且，在这些经历的洗礼下，努力会变成一种常态，使你无论身处任何处境也不敢言败。
电影向我们诠释了好的老师身上具备的素质，借PO主谷阿莫说的，”低手级老师是将他的知识强硬地灌输给你，跟不跟得上全看个人;中手级老师会和你用温柔迂回的方式传达知识;而高手级则会因材施教，软硬兼施，用各种手段和知识为你所用。“
但如果你没有这样一个老师在身边，怎么办呢?一下是我的几点想法和建议：
1、根本要求：首先是找到具体目标和学习动机，例如我希望学习金融领域知识，我设定的目标是几年后可在证券机构从事某类型后勤岗位(还需要了解岗位职责内容，学习动机是成为更优秀的人，一雪前耻;
2、前期准备：通过信息搜索，参考其他人的，制定每阶段最有效的学习方略，包括：参考书目，视频，配套学习，阶段成果自测等。而且方略根据自身情况不断调整;
3、计划制定：制定当年当月当日计划，一开始不需要太详细，简单列出几个计划也可，不过我相信计划会随着时间的增长而丰富的。列出日计划时，通常设定几个任务，把它当做你在学校时的作业，抱着明天交作业的心态完成。然后，将作业分配在不同时间段完成;
4、学习场所：如果你是容易受干扰的 人，建议你在学习时把干扰物放在视线范围外(我现在直接把智能手机锁在柜子里，只用老式手机。而学习的场所最好是自习室图书馆，如果条件不允许，起码是安静无干扰的地方;
5、打卡奖罚制度：为了让自己更加专注，我首先要求自己起码保证每个四十五分钟都专心在学习中(类似与番茄钟，随着专注能力加强，时间可以增加。如果每个上午或下午可以保证计划的专注点完成的话，我就奖励自己午餐或晚餐吃点好的，否则就只能吃干粮啦。同样，如果这一天达成目标的70%以上，就可以打卡，连续7天有小奖励(吃好的，连续15天有中等奖励(休息一天，连续一个月就是大奖励(休息两天或短途旅行;
6、心理舒缓：在学习过程中，可能产生各种消极心态。这时，再次明确目标，我会再次明确目标，例如我会将金融行业各种高大上的图片打印出来不时欣赏，或者出跑下步
记住，学习永远不嫌晚!
辣妹子作文【五】
“亮，你觉得电影怎么样？”亮爸边吃饭边问在一旁做作业的亮，指的是推荐给她们母女俩的《垫底辣妹》，这是一部片名貌似儿童不宜其实内容很励志的日影。
“我知道呀，女主角最终考上了庆X大学。”
“对，日本最好的私立大学。”
“她呀！”出卧室的亮妈插嘴道，“我倒是哭得稀里哗啦的，她倒好，每回我一哭，她就偷偷地笑，没心没肺的！”
“你没有感动？”亮爸有些诧异，“我都被打动了。”
“我也有感动啊！”亮解释道，“可是每当我一感动，一回头，看到妈妈哭的样子，不知怎地，我就想笑。”
原来如此。“你哪部分被感动啦？”亮妈采访亮爸，“是老师那部分还是妈妈那部分？”
“妈妈那部分。”亮爸承认道，至于老师那部分，好是很好，感觉稍微有点假。
辣妹子作文【六】
影片的讲述了日本的一个叫沙耶加小女孩的故事。她从小因不合群而被欺负，走在路上被人嘲讽，她的母亲哭着抱着她说：“我们换一个学校吧。”小女孩看着远处几个的女孩说，想想和她们上同一所学校。她的母亲欲言又止，最终还是同意了。她的母亲为了想要实现女儿愿望，夜以继日四处奔波来凑齐她女儿的学费。最后小女孩终于进入那所学校。
镜头一转，这个小女孩，已经上到了高二，跟着她那帮所谓的朋友吃喝玩乐，学习一塌糊涂，让老师头疼不已，可就是这么一个不学无术的人，突然有一天脑子一热，说她要考名牌大学。然后，夜以继日的学习，她的朋友都不理解她，认为她是抽风，便和她绝交了。从那天起，她每天只睡三个钟头，剩下的时间全都用来学习。最终，她成功了，成功从一个高二的不良女生考上了名牌大学
这个影片对我影响至深，到现在我还记得她，看完后也许你会觉得不可思议，觉得不可能，她不是没有失败过，没有放弃过。她，只是没有在失败面前低头。她就是创造了一个奇迹，用行动告诉我们，没有什么不可能，只有你努不努力。拥有怎样的人生，完全取决于自己有怎样的态度。一个人，如果有目标，想成功又有坚持不懈的毅力，那么我相信她的命运一定是掌握在自己手里，由自己来书写的，即是在追求中碰得头破血流，也绝不能让自己做一个庸庸碌碌的人！
可惜大多数人还是平庸的，得过且过，一边抱怨自己的父母不如别人的父母，一边安于现状，怕苦怕累，这样的人生是失败的人生。
我们比起那些人家庭的温饱都无法满足的人来说，是真正的幸运儿，那么，我们还有什么理由不好好学习呢？太多太多比我们聪明的人，比我们更加努力。我们能比的只有比别人更加努力，只有比别人付出更多，流出更多的汗水，才能收获成功。
我们总是羡慕那些学霸和那些才艺出众的同学，但我们只看到他们光鲜亮丽的外表，却不知道他们背后付出了多少的努力和汗水，所谓的天才不是生来就有的，如果没有后天的努力，天才和凡人没什么两样，没有人可以随随便便成功。你不努力，那便永远不会成功，那便永远也过不了你想要的生活。
有句话说的好：别在吃苦的年纪选择安逸。你现在不玩命，将来命玩你。
影片中沙耶加曾说：“如果你只是失败一次，那便缩在龟壳里，一定不要害怕失败，失败了可以重新再来。”
所以你要坚信：命运给你一个比别人低的起点，就是想告诉你，用一生去奋斗出一个绝地反击的奇迹。我永远相信，我们的命运始终掌握在自己的手中。
辣妹子作文【七】
很多人都在指责中国的教育制度，说中国培养不出人才。这是一个系统问题，很多原因造成这样的结果。但是，有一点，教师这个群体本身就很有问题。阿猫阿狗都可以当老师，你如何去期盼他会有一个令人满意的成就?老师如果仅仅把自己的职业当作一种谋生的工具，你怎么能期望他去培养人才?就如医生把工作当成谋生的工具，你如何能期望他救死扶伤、一切以病人为重?当然，这是一个社会问题，不能简单地责怪老师。但是，老师就没有错吗?
很多时候，大家都把问题归结为社会、国情、制度。但是，事情总是人做出来的。造成问题的原因肯定都是在人的身上。谁来为这个问题负责，往往却被忽略。
很多社会问题都是在一个“恶性循环”的怪圈中，假如把教育当作一个起点，从这个点上就给予纠正，那可能这个怪圈就不会再循环下去。比如说，大家都说国人素质不好，随地吐痰，公共场合各种不堪的举止，如果从小就开始教导小孩子、学生注意这些问题，那么经过一两代人就会有很大的改观。小孩子在自身改变的同时也有可能影响他们的.家长。那么这样一个社会问题就改善了。教育到底是个什么东西，可能那些主导教育改变的人根本就不清楚。
种种社会问题，很多时候还是价值观的问题。他们说社会主义，但是，连他们自己都说不明白什么是社会主义。他们说中国梦，是不是觉得自己是孙悟空，突然就从石头里蹦出来，就会七十二变?以往人们会把儒家那一套思想作为信条。后来各种“革”、各种主义，把大家都弄混了。现在宣扬的又都是不着边际的东西。你说什么中国梦，我不觉得这个东西跟我有一毛钱关系。就算中国明天富得流油，而我等还要为明天的生计而奔波，那也只是你的梦，你们的梦，跟我没有一点关系。大家思想上很难有一个相同或者类似的认同。那么就只能是各种利己、金钱主义。老师只在乎自己的工资高不高，待遇好不好，前景如何如何，你让他们怎么去培养人才、教导学生?
辣妹子作文【八】
今天坐在办公室看到这个电影的简介，说实在我看不上这个电影的译名，觉得很俗，可是就冲着据说这个电影在日本是一匹黑马。结果一发不可收拾，在办公室这么多人存在的情况下，我竟然一边看一边哭，一边用抽纸揩着鼻涕，这真是一个……恩，无与伦比的周末……
由于家庭的原因，沙耶加的爸爸的生活的全部就是让龙泰—他的儿子—完成他年轻时的梦想，成为一名职业棒球队员，而把沙耶加和她的妹妹丢给妈妈，妈妈给了她们两个全部的爱、支持和信任，无论被叫到学校多少次，她也从不责备沙耶加，只想让自己的女孩快乐和微笑。直到沙耶加被无限期停学，所以妈妈建议她去了坪田私塾补习。第一天坪田老师就帮沙耶加定了一个目标——庆应大学。之后才是本片的重点内容，不眠不休的学习，不顾周围人的反对质疑，坚持下去，期间也有对自己的怀疑，也想过放弃，但就是为了对得起妈妈和坪田老师的信任，她坚持了下来，最后成功考入的励志奋斗。
其实，我想说的是这部剧虽然有很大励志的成分，但其中传达的人性的真实还是让我数度凝噎。当周围人都不相信你，当你被说成是渣滓时，我们肯定不服，可是不服之后呢，最悲伤的事情就是我们发觉自己确实什么也不是，然后最让人更加看不起的就是我们继续有知的堕落着，这是比无知更可怕的存在，自己眼睁睁的看着自己一步步的走入灭亡，而什么也不去做。所以，我佩服沙耶加，在坪田老师和妈妈对她的信任中，她的人生知觉不断开启后，她敢于面对周围嘲笑的眼光，不怕困难，去证明着，为了别人的未来而努力着。
想一想我们，我们的起点比沙耶加高了不知多少倍，我们不需要不眠不休，也不需要对抗爸爸和学校老师，可我们就是不能迈出努力的脚步，这是为什么？我一直都在问自己同样的问题。以我亲身感受，我自己是受不了周围人的惊异的眼光，我怕努力过也失败的结果，失败结果可能还不是最重要的，最重要的竟然是惧怕周围人知道结果后的看法。为此，我一直没有行动，这是我的悲哀，不过悲哀不止一次，无尽的未知的可能……
当你再怎么努力时，成果总是那么的不理想，渐渐的我们就会怀疑自己，当初是不是太一意孤行了，是不是自己其实也就这样了，再怎么努力也改变不了，这时候是最痛苦的了，即验证了怀疑你的人，也无法面对一直支持和相信你的人，所以你想逃避，可是生活不是拍电影，你想去哪就去哪，你的圈子就在那，生活的地方也就那么小，幸而沙耶加坚持了，不知道我自己如果碰到相似的境况又会如何？
不是谁都可以走到这一步的，所以还是思考一下，你要如何迈出那一步吧！
