第一次去陌生地方如何写作文【一】
也许，那是一个清晨，晓雾将歇，薄云淡淡地飘游;也许，那是一个午后，沉鳞竞跃，鱼鸟悄悄地对话;也许，那是一个傍晚，聒噪喧闹，太阳沉沉地坠落。那时，我在行走，我在途中。路边流动的交替的风景，光和影在眼前不歇地向后奔跑。
秋日的早晨尚还残存夜的阴冷，在纤云泄露出浅淡的阳光下，不免有些萧瑟。车窗外，倏忽发现，门前那棵经年的枫树，整顶树冠已不觉然间浸染上金黄的明亮和又一年将逝的黯淡。倚窗，我仄歪着头，眼角是路边大同小异的秋叶晃过，细微明暗的色差高低起伏，恍然油画上阴影的配合，言不出规律，却恰到好处地点缀。时而，区区几片被枝叶裁剪下的天空，蓝汪汪的干净，在余光里，堂而皇之地跳跃出画面。
此时，我的心也许更安宁，这色彩的快速穿梭，容不下每一个人思考。
目的地已至，下车，似乎终于如此近距而静止地观赏这金秋的油画，眼前却不尽人意，只是些枯黄欲凋零的老叶罢了。静止下去想象，是啊，也许哪一个未卜的夜晚，风涌过后，满目伤痕，回首俯瞰遍地散落的年华一夜间遥不可及，再也拾不起。生命是动态的，静止后也许就是终止，无言中等待下一场路途或是下一次生命的开启，一切茫然和彷徨是只有自己明了的。这，就是过程，就是人生无时无刻行走在路上的过程。
走吧，到另一个地方。让生命不在静止中徘徊。走吧，到另一个地方。眼前的风景需要双脚踏步的过程去改变。走吧!到另一个地方!生命，不仅仅在一个“此刻”，行走，会让它更精彩、绚烂!
走，到另一个地方。终点的静止风景势必比不上途中的流动境像。这是比追求的结果、终点，更美丽的时光的动态。
第一次去陌生地方如何写作文【二】
省编初中语文第三册，重点培养说明性文字的读写听说能力，它是由第二册重点培养记叙性文字的读写听说能力的基础上，过渡而来的。况且，说明文是以说明为主的，说明也是常见、常用的表达方式之一。说明文同人们的生产、工作和生活有着密切的关系，是文学作品所无法替代的。学生的说明能力强，在社会生活的各个领域中将会发挥重要的作用。可见，学好说明文，树立明确的目标，今后能更好地服务于社会。
第一次去陌生地方如何写作文【三】
大院最大的特点就是树多。有高耸挺拔的杨树，有一道秋天树叶火红火红的五角枫，有在春天被花压弯树枝的樱花树，还有在秋天硕果累累的苹果树……大院里的树，真是数也数不清。只要你在夏天一跨进大院的门，就会发现一大片绿色，那都是树叶。在大院里要比其他地方凉快得多。尽管气温比较高，但是还是有人在锻炼身体，在打篮球，在做运动。雨后，地里会钻出很多蚯蚓，有些小伙伴就会趁着这个时候来抓几只蚯蚓玩玩。今年的一次雨后，大院的土地里长出了许多小树苗，看起来还要和身边比五层楼还高的杨树比比高矮，比比粗细。看起来有点不自量力，但是勇气可嘉！
大院里的鸟也很多，有麻雀、灰喜鹊、啄木鸟、还有两只叫不上名字来的鸟儿，住在一个小树洞里，以前有一位伯伯经常在大院里架起相机，专门拍那两只鸟。在大院里灰喜鹊开大会的时候，一大群灰喜鹊停在树上，“叽叽喳喳”，声音很响。差不多两个地方相距一百米都能听得很清楚。大会结束后，灰喜鹊们散去。你会发现在地面上有白花花的一大片，啊，这是……
在大院里骑自行车是一种最好玩的活动，我们有可能是举办一场自行车赛，有可能就是围着大院骑自行车绕几圈，你在大院里的速度想多快就多快，前提是不要撞到人，不然这快乐就会结束了。我们经常是三五个成群，在大院里利用“发达”的交通路线来互相追赶，这都是很安全的，因为追一个人也不会追太长时间。
大院的房子虽然看起来非常老旧，但是这个大院存放着我童年美好的回忆：当我拥有狗狗的时候，我们带着狗狗出去散步，狗狗一会儿跑前一会儿又溜到后面去，仿佛对这一切都很好奇；雨刚停的时候我和妈妈下去散步，我用雨伞打被雨水压弯的`树枝，妈妈就被落下来的水淋成了落汤鸡。我在前面笑着跑，妈妈在后面追；晚上，我和大院里的小伙伴们骑着自行车一圈又一圈围着大院绕……这些回忆是我童年里最美好的时刻，也给我留下了对大院永远不可抹去的记忆。
每天早晨，在我从大院出去上学的路上，总是能看到在路上散步的老人们，在篮球场健身的上班族，在健身器材处打太极拳、练太极剑的奶奶，在树下唱上个世纪五六十年代的歌的奶奶们……这个大院是非常和谐的。到了晚上，一大帮奶奶戴上草帽，拿起扇子跟着音乐跳起了舞，只要天气不错，每天晚上都会有一大帮奶奶在篮球场上跟着节拍跳舞。每到这个时候，大院里的小伙伴们就都出来了，我们又能在一块玩了。
我喜欢去大院，在那里我能感受到童年的快乐，能感受到生活的美好。我认为大院就是一个“世外桃源”。
第一次去陌生地方如何写作文【四】
说明文的说明性强，即实用性强。教学中，教师把学生各门学科的.学习内容联系起来，课内外生活结合起来，多让学生留意自己身边的事物，显示说明文学习的指导作用，也能激发学生学习说明文的浓厚兴趣。又如第三册中，学生学过《中国石拱桥》后，仔细观察自己所在地区的某一座桥的特点，摹仿课文介绍卢沟桥的写法，写一则200字左右的短文。多数学生兴趣很高。
第一次去陌生地方如何写作文【五】
叶老说过，说明文“是传授知识的文字”。美国教育家布鲁纳指出：“学习的最好刺激是对所学教材的兴趣。”根据说明文具有知识性强和中学生正处于求知欲旺盛期的特点，教师只要充分利用和挖掘现成教材中的趣味因素，一定会激发和培养学生的学习兴趣的。例如第三册中，《松鼠》、《动物尾巴的功能》，文字活泼，生动有趣；《沙漠里的奇怪现象》、《北京亚运村》，有利于激发学生强烈的求知欲；《中国石拱桥》、《祖国的大豆》文情并茂，既富有知识性，又饱含强烈的爱国激情。
