较量是哪年中考作文题【一】
一次偶然的机会，使我获得你。
在黑暗中我无助的前进着，无助的摸索着。本想就这样一路走下去，可没想到我怀中的.你是如此不安分，借助一丝光亮你大显自己的神通，让我从你看到身后的一切。
看到的一切都是我一路走来的点点滴滴，有笑有泪。忽然一暖，心不再是无助，心中充满了力量。我看着你，一步一步地向前走，步伐更坚定，走得更稳。
人生便如反光镜一般，只有时常从中回味过去，从过去中学会反省自己，从过去中学会寻找力量，那么你的前面的路才会平坦，你的心才会有力量。
较量是哪年中考作文题【二】
1议论文的三要素
论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。）论点要求：鲜明、正确。鲜明，即论点必须表示拥护什么，反对什么。正确，即论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。
论据：作者用以证明观点的根据。
论证：作者用论据证明论点的过程和方法。
2论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
3论证方式
立论、驳论
较量是哪年中考作文题【三】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
较量是哪年中考作文题【四】
小蜗牛一脸沉着，早早的在起跑线上等待着乌龟，刚才被一大堆记者围住的乌龟刚想走向起跑线，又被一大堆粉丝围住签名，蜗牛等了半天才见乌龟一脸傲慢的走过来，好像已经肯定他自己会赢，乌龟把手一伸，好几名服务员便把他那黄黄的披风摘了下来，乌龟瞟了小蜗牛一眼，并得意洋洋的说：哼，你这个小家伙真是有眼不识泰山，我可是赢过兔子的，现在放弃这场比赛还不晚，要不然到时候你可千万不要说我欺负你，这可是你自找的。小蜗牛却一本正经地说：是，你是赢过兔子，但是只要比赛还没有结束，我是不会放弃的，就算只有百分之一的希望，我也要努力抓住这一分的希望，因为我相信只要努力就没有办不成的事！蜗牛说这话时铿锵有力很有底气，乌龟被说的哑口无言，他的口气里充满了怒火：哼，到时候我要让你像我低头，承认我才是最强的。
砰的一声枪响，比赛开始了，大家分别为乌龟和蜗牛加油，乌龟和蜗牛同时向终点奔跑起来，几十分钟后，乌龟已经消失在大家的'视野里了，然而他的声音却在大家和小蜗牛耳朵里回荡我在山顶等你。那么小蜗牛呢？还在起跑线前努力的挪动着，大家都被小蜗牛那执着的精神所感动，纷纷为小蜗牛加油，蜗牛听到了大家都在为他加油，更加努力了，他争分夺秒，一刻不停的向前爬着。乌龟在半山腰上找到了一片西瓜地，于是毫不犹豫的找了几个熟透的大西瓜用力拍开，就抱着半个西瓜津津有味的吃了起来，那西瓜个个都冰冰爽爽、酸甜可口，好吃极了，不一会几个西瓜全都进了乌龟的肚子里，酒足饭饱之后乌龟伸了个懒腰，慢吞吞的向前走。天气好热啊！连树叶都晒蔫了，石头路上滚烫滚烫的，乌龟一不小心摔了一个跤，这是他发现路边竟还有个小池塘，乌龟看了看天上，又看了看小池塘，自言自语：我看蜗牛一时半刻也赶不上来，天气这样炎热，不如先去休息一下。说着说着就下了水，乌龟靠在岸旁一动不动，不一会就睡着了。而蜗牛不敢休息，看到湖泊也不去喝水，看到嫩叶也不去吃，当他经过那个湖时，看到乌龟睡的正香，一声不吭、更加努力的向前爬，终于，他离终点很近了，但他头昏脑胀，浑身无力，可是他一想到大家为他加油、乌龟睡的正香时，爆发出了浑身力气，到达了终点，再过终点的那一刻他躺下了，但他还是忍不住呐喊：我胜利了。这一声把乌龟惊醒了，他隐隐约约看到山顶上有一个小小的身影——蜗牛。乌龟惊呆了，接着地下了头：早知如此，何必当初啊！
大家可不要学乌龟一次胜利就十分骄傲，而蜗牛谦虚、坚持不懈的精神值得我们学习。
