三年级作文谁帮助过我【一】
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”刚看完电影《我的未来我做主》，心潮澎湃，耳畔不由自主地回响起震彻云霄的《少年中国说》。
影片讲述了上世纪90年代，有些学生受家长的影响，沉迷于成为明星，不重视学习，甚至逃课在外排练演出。而主人公姚老师为了让孩子们重回校园，费劲了心思。为了提高孩子们的学习兴趣，姚老师还在第二课堂带领学生做火箭。尽管受到了家长的阻挠，也失败了多次，但姚老师最终还是成功地将水火箭发射升空。姚老师的成功在孩子们心中播下了科学的种子，对科学极其感兴趣的林志越就在姚老师的帮助下，成功完成了大火箭的发明，并顺利考上了中科大少年班，最终成为一名优秀的航天工作者。
影片中让我印象最深的一个词是“梦想”。姚老师在研究水火箭的过程中，经历了一百多次失败，尽管成功率仅仅为1%，但为了这渺小的1%，姚老师坚决不放弃。她对林志越说“无论什么时候，不能放弃梦想。”“放飞你们，才是我真正的梦想。”看到这里，我不禁停下来审视自己：为了实现梦想，我有全力以赴吗？遇到困难挫折，我能迎难而上吗？哪怕成功地几率很小，我也能坚持不懈吗？在姚老师的身上，我看到梦想在熠熠生辉，我相信自己也能通过努力让梦想成为现实。
影片中让我印象最深的一个片段是姚老师带着孩子们去了“耻辱亭”，那是日军登陆的地方，而姚老师的姑姑就是被日军***害的。面对中华民族百年来的耻辱，姚老师对孩子们说道“少年强则中国强，只有科技进步，国家才能和平富强。”姚老师在孩子们心中播下了“科技兴国”的种子，鼓励孩子们“不追歌星追科星”，林志越就是在姚老师的帮助下，进入了中科大少年班，最终实现了自己的航天梦。每一个少年，都是祖国未来的希望。希望自己努力拼搏，也能为国家的发展贡献力量，为中华民族之崛起而奋斗！
也许我们不能成为杨利伟、景海鹏这样的航天英雄，但只要努力，我们也能像片尾的那一支支小火箭，助力祖国腾飞！“少年强则国强”，愿每一个少年，都能不负青春，放飞灿烂的梦想，拥抱美好的未来！
三年级作文谁帮助过我【二】
假如你曾经爱过我，是不是到如今都还心有余悸。是不是你的想念也带些伤感情绪，偶尔也会触景生情想起以前忐忑不安的顾忌，小心翼翼的保护着你的梦境。我也想付诸以前轻狂的欢心，可却想让你失了心变得更诚恳。
这是一日发微博，深夜时候看着窗外的寒气，已经是快进入冬天，很多话没有恰当的词去说，也无人细听。一段日子一段更新。过奢望安稳的生活，心里仍旧是多年前无法摆脱的愿望。有时候发疯一样的厌烦一些人，说出的话尖利而疼痛，深深的刺痛你的`心，难以抑制心底的想法。其实长久以来我都不愿对我诚实。
偶尔骗骗自己，说我还尚未老去，听以前朋友玩笑似的言语，再过几年我们就结婚。很焦急的反驳，他问，你是不是愿意跟一个比自己小的人结婚，我沉默。是我要说我也想快些结婚或者过几年会有一个另人欣慰的家庭。可我却无奈的闭上眼睛，沉重的吸口气，心底是千万言语无人可讲，如果结婚了，心里的那份感情如何安置。
我并不是内心深如大海的人，有再多情绪都能蕴藏于心。我不能理解很多事情，我不能理解这么强大的时间之手不能摧毁内心轻柔的脆弱，它那么细碎的撒满了手掌，我轻轻一握就浸染到血液里来回篡夺。
前几日在一网站上听见一首歌，它的歌词写的挺符合心境，假如你曾经爱过我，谁能把我从你的手心中拿走。是不是经历千万波折，才能看见你徒留下一段沉默，解答不了我心中寂寞。看一场不痛不痒的电影，走一场不声不响的爱情，伤感或快乐，也全在于我。假如你曾爱过我，回忆里是不是还有我残存片刻。如果我知道我该如何舍弃你，该有多好。思念如最漫长的河流，突然来袭的疼痛如暗涌。太想爱你是我压抑不了的折磨。
三年级作文谁帮助过我【三】
“一种理想，就是一种力量。”这是罗曼·罗兰曾说过的一句话，而《我的未来谁做主》则诠释了这一句话。
这部电影，是一个真实的故事改拍的。在平湖县上，有那么一所平凡的小学校，有这么一位平凡的老师姚老师，她为了让三名逃学情况严重的学生林志越、金鑫与馨艺重返学校上学，付出了很多。三位学生都本质不坏，可他们的家长们却不懂变通，目光短浅，只想让孩子未来能多挣钱，而不看重学习。姚老师面对这样的压力，没有丝毫的退缩，为了学生们，她与学生约好一起制造火箭发射，可却因一位小同学因为爬进小屋捡足球，不小心撞到了火箭而引发了火灾，家长们逼着校长辞退姚老师，正在校长为难时，警察和小同学的妈妈进来，说都是金鑫***，警察要带走金鑫，姚老师大声说：“是我要同学做火箭的，我负责，等我写好辞职信就跟你走。”看到这里，我真是感到无助的惋惜，深深的敬佩！这样的好老师，太让我感动了！
姚老师十分地守信用。为了信守同学们做火箭的承诺，在背后她为了这个不值钱的小火箭花费了耐心和时间。一次又一次的失败，一堵无形又残酷的墙堵在姚老师面前，但她不怕，她已经不会害怕、畏缩了，因为她的心早已被学生们的未来与前途填满了。勤奋努力着，她不分昼夜地研究着，坚持不懈着，她锲而不舍地实验着……终于，功夫不负有心人，她用她的汗水换来了学生们的一张张笑脸与一份未来……
其实，每一位老师都何尝不是如此呢？每一位老师的心中，都如姚老师一样装着学生们，他们都每时每刻在为自己的学生付出这些不为人知的努力，可能在别人眼里毫无用处，但老师们只要能让学生的前途少一份黑暗，多一份希望便满足了。
这世上，没有不争气的老师，唯有不争气的学生，所以，让我们努力学习，不辜负老师们的付出，达成他们对我们的期望，报效我们的祖国吧！
