亲爱的同学们:
你们好!
我是你们的xx老师,我姓x。欢迎大家来到xx中学,和我一起共同学习和生活!我真诚地希望你们在这里:开开心心、快快乐乐地学习,踏踏实实、健健康康地成长,三年后每个人都能迈进理想大学的校门!
看见你们,我仿佛又回到了从前。几年前,我和你们一样,离开了熟悉的老师和朋友,独自一人来到一个新的学校,加入一个新的班级,和四十多个陌生的人一起生活,一起学习。我相信我们在座的每一个人在初中时都是班里的佼佼者,都是老师眼里的好学生,同学眼中的幸运儿。可是到了这儿,我们失去了我们以前所有的优势:我不再是前几名的好学生了,或者我虽然仍然排在前面但是强敌如云,我不再是老师眼中的唯一,老师甚至不怎么注意我。我该怎么办?甘于落后吗?不,我相信你们和当初的我一样,绝不愿意落在他人的后面。所以,我们要尽快适应高中的学习和生活,把我们对以前的老师和朋友的思念转化成对新的班主任、新的科任老师和新同学的爱,把我们最难以忘记的美好的`初中生活象翻日历一样翻过去,从现在开始新的生活!
如果时间可以倒流,我们还能回到过去,和好朋友一起学习、一起打闹、一起逛街。然而,时光如流水,只能流去不能回。所以,亲爱的同学们,我们应该做快乐的小鸟,在xx这片晴朗无云的天空里展翅高飞,而不要做贪睡的兔子,等笨重的乌龟捧走了奖杯才睁开惺忪的睡眼。
请你们相信我作为一个老师的真诚与善意:我绝对不会对任何一个同学说:“我已经放弃你了!”或者:“我已经不对你抱任何希望了!”这一类的话。不管你是谁,只要我教你一天,我就会尽我最大的努力帮助你,因为你们不仅是我的学生、我的兄弟姐妹,我更希望你们是我的朋友!所以,请你对自己充满信心,也对我多一点信任。我愿意做你们的朋友,分担你们的烦恼,分享你们的快乐,和你们共同学习、共同进步!
让我们:从现在起,做一个有志气的人;
从现在起,做一个珍惜时间的人;
从现在起,做一个勤奋学习的人。
美好的未来在向我们招手,加油啊,同学们!
亲爱的`同学们:
光阴似箭,转瞬间,我们已共同走过60多个日夜,在这60多天里,我有过担心、有过痛苦、有过欢欣、有过快乐,但拥有最多的是感动。当初,我看到咱们有些同学,整天傻吃闷睡,上课嬉笑玩耍、打打闹闹、不思学习,没有思想、没有追求,无异于行尸走肉,我真替你家长寒心;我不知道长大后你将如何撑起这个家。尤其我看到个别同学,在学校胡作非为,肆意浪费,欺软怕硬、恃强凌弱,染上了一身恶习,我感到很失望,我为你担心、为你家长担心,我更为我们的民族和国家担心,我想问,我们民族的希望何在?我们国家的未来又何在?在你们一代人手中,国家将何去何从?同学们,真的,我曾一度对你们失去了信心,我想到了放弃。
但是,我没有,我没有放弃,而是选择了坚持。因为我知道,你们多数是独生子女,都是家里的唯一,是全家的希望。培养好一个学生,就会成就一个幸福的家庭。放弃一个学生,等于摧残了一个家庭,放弃你就是对你家庭的不负责。
在这60多天里,我苦苦思索,试图探求出一个能够改变咱班状况的方法。我采取了很多措施。1、从培养同学们的自信开始,我采取降低教学难度、尤其是作业的难度,使每位学生都能学得会,都能独立的完成作业。2、为了不顾此失彼,确保每个学生都能再上一个台阶,我推行《三轮教学法》,第一轮抓双基,让所有的学生都学得会,跟得上,培养学生的信心。第二轮促提高,提高难度保证80%以上的学生能再进一步。第三轮求突破,重点培养优秀生,培养他们的综合能力、应用能力和创新能力。3、在行为和习惯方面,我选择了从克服不良习惯做起,从不迟到做起。而不敢说从养成良好的习惯做起,同学知道为什么吗?因为在我们身上的不良习惯太多了,无法在短时间内完全改掉。4、育人先立德,在思想教育方面,我和同学们私下谈心,谈理想、讲感恩,组织专题活动。5、改变课堂组织形式,推行课堂改革,突出(咱们)同学的主体地位,充分发挥大家的主动性和能动性。展现出咱们同学的英勇斗志和积极上进的精神。
在这60多天里,我践行着我的思想,推行着我的教学方法。随着各项计划一步步落实,我看到咱们班的情况日见好转,迟到的少了、抄袭作业的少了、课堂秩序越来越好了,我开心地笑了;我看到咱们同学主动学习的多了,参与课堂活动的积极性高了,看到咱们班的成绩在步步提高,我感到很欣慰。看到咱们同学尊重老师、关心同学、知道相互帮助、越来越懂事,越来越成熟,我真的很满意,我替你家长高兴;尤其是在我看到咱们同学那“真挚留言”时,我被感动了,我的眼圈湿润了,但是我强忍着、没让眼泪掉下来…….
同学们,60天的时间太短了,或许我还没有记住你的名字,但是你们那可爱的笑脸已成为我最美好的回忆。
同学们,我爱你们,我相信你们,相信你们一定能行,只要我们坚持不懈、再用半年到一年的时间,咱们班的成绩一定会成为全校第一,名列全县前茅。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我又回到学校,回到了你们中间,我们又可以一起学习一起玩游戏了。当妈妈告诉我出水痘不能出家门,不能去学校上课时,我伤心地哭了起来。
你们知道吗?这些天,天天呆在家里,我特别想念老师和同学们。当妈妈一次次从学校拿回作业,告诉我同学对我的关心时,我心里有说不出的开心;当收到老师发来的短信鼓励我要坚强时,我让妈妈念了一遍又一遍,让这股力量一直陪伴着我;当老师带着三五班全体同学的祝福来看望我时,我特别激动,高兴得不知说什么好。当我如获至宝一般,一张张翻看同学给我的祝福时,我激动得想流泪。
今天我回到了学校,最想做的事就是衷心地说声谢谢,谢谢老师,谢谢同学们,有你们的关心我觉得非常快乐。我会加倍努力学习,一定不辜负老师和同学们对我的期望。我想大声说我爱三五班,我爱同学们,我更爱您,老师!
高三(10班全体同学:
我是班上的一份子,一个无名小卒,一位平凡的学生。但现在,我不得不鼓起勇气,斗胆给全班同学写封信,为了说出我的心声。
高三(10班,给我的初步映像是:活泼,朝气,上课很少有“冷场”的时候,从不缺乏笑话。不错,就依据本学期期中的成绩来总结一下,整个班级的分数在普通班中算是佼佼者了,可以说高三(10班的现有成绩在理科年级中是“两班之下,三班之上”,和重点班只有一步之遥,已经有些许的成就了。
然而,在平常的大多数日子里,高三(10班展现在我眼前的却是另一副与此截然相反的景象。就拿季佳豪同学的那次不幸遭遇来说吧。那天中午,季佳豪同学站在南边的阳台走廊上,他当时只是想稍微观察一下(8班某个女生的相貌(说书来不要笑,理科班的男生似乎都有这种“毛病”,却不料被某生误以为自己喜欢那个女生,那厮竟大声喧哗了起来:“豪哥应征老婆啦!喂,那个谁……”。于是,整条走廊上的同学都知道了季佳豪同学的隐私。一群人如饿狼般一拥而上,将季佳豪同学团团围住,纷纷不怀好意地半挑衅半开玩笑地说:“豪哥想找老婆了啊?我认识那女生,你想认识吗?……”。我站在季佳豪身边,一言不发,只是默默地注视着因紧张和生气而涨红脸的`他,用目光暗暗地鼓励他:“不要烦躁,保持你的理性,冷静的应对一切误会和非议”。而在此之后的几天里,(8班总有几个不知是非的女生偷偷地溜到(10班门口,想目睹一下季佳豪的风采。而他只好一边低声抱怨着,一边转过头,不再说话。我坐在位置上远远地看着这一切,且感觉近在眼前。我只能苦笑一下,说也说不出什么。
那场不大不小的风波过后,高三(10班的高大形象在我眼中日渐渺小。不单单只是这件事情。每次下课,班上总有那么几号“特别人物”在教室里撕破喉咙大声吵闹,时常听不到上课铃声,甚至老师站在讲台上正在上课,下面还是有那么几帮人喋喋不休,似乎学校的铃声打错了一般,这种现象,在我眼中是不正常的,对于一个即将面对高考的班级来说是病态的。全校估计也就没有第二个班级会像高三(10班这样混乱了。
高三(10班毕竟不是重点班,不能把对重点班的苛刻要求强加到高三(10班头上。但我觉得,作为一个普通班学生,不能总把目光往低处看,要抬起头,尽量向重点班靠齐。现在是非常时期,做到这点尤为重要。
我有很多缺点,也犯过许多错误,我只是一个平凡而无名的小卒。但是我仍然要写这封信来向全班表达我的心声。这封信能否被班级接受,我不敢确定,但只要高三(10班人人都能向前迈出一小步,我想,整个班级就能向前跨出一大步了。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。说的就是这个道理。
——201X.1.27
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