带有关于鲲鹏词语等的作文200字【一】
Dear teacher,
We'll have a class meeting this afternoon. All of us students hope that you can attend it. Please accept our sincere invitation. I
n the class meeting, we will make some plans about all the subjects, including English. We do have some puzzles and we need your help. So we hope you can set some time aside to be with us in the class meeting. We will feel honored if you can come to attend our class meeting.
Looking forward to your coming.
Yours
XXX
带有关于鲲鹏词语等的作文200字【二】
北海涟漪，扩散着。波浪汹涌，白沫四溅，时有天光照拂，凌凌发光。渔人早已习惯了这片汪洋的不羁，活像那些四处流浪的吉普赛人，放浪形骸，肆意而为。
但一叶扁舟，也能不畏狂浪，横稳而行。更何况一艘渔船呢。渔人一身蓑衣，斗笠微倾，通红的脸颊上，沧桑的眼睛发着微光。他太老了，看了很多事了，也便与这北海结了未了的缘分。也因为太老了，便要在这北海里与大陆告别，和万千鱼虾作伴，不在意那些诡奇的故事传奇。
而人类却像是蜘蛛般，编织一道道丝线，要将北海反溯归源，在传奇的故事里添上注脚，似乎这样便有了种万物之灵的感觉。
口口相传的，是说北海里有着鲲鹏。《逍遥游》里记载:北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。
渔人嗤之以鼻，他嘲笑吟诵者的文章，只因他有着自己的北海。这片北海，浩瀚无垠，时有奇兽飞跃，碧波白浪，盈盈青天之下。而鲲鹏，他这几十年从未见过，便能信誓旦旦地与人争论，以一副主事人的嘴脸，斥喝着吟诵者的天马行空。
他想起那位初来此地的诗人，那诗人衣衫楚楚，手里拿着一本小本子，时不时地念叨什么。渔人那时刚归，因为那满船的鱼虾而欣喜欢悦。
“侬是啥么人啊？来咱这儿干哈子？”渔人提起
诗人似是惊喜于这片土地的质朴，便仿着这渔村的腔调说:“窝是来看那鲲鹏的，大爷晓得鲲鹏蛮？”渔人撇了眼诗人，“不晓得哈，这北海，莫有鲲鹏那哈子东西咯。”
诗人叹息，“北冥有鱼，是鲲非鹏。长空有鸟，是鹏非鲲。”渔人听不懂这话，也便不予受理，只提着
远方的炊烟袅袅，黄昏里暖光披青柳，鱼虾托白沫。渔人身后的北海，波光粼粼。
再一次出航，几天后归来。渔人却听村里人说，那诗人一个人进了北海，要找什么鲲鹏。渔人一个劲地摇头，“侬不好办……”
北海这个蛮横的汉子，可从不痛惜细皮嫩肉的娃娃。他会拿鞭子，狠狠抽打；会用锥子，重重敲击；会用利爪，厉厉砸响。诗人会明白的，鲲鹏只是一纸空谈，是无所谓的文章，在北海里终将被击碎……
渔人对这北海摸得滚熟，知道北海的性子，自然也就明白什么是北海，什么不是。
诗人已然出去好几日了，他想着。却是这时，他猛然眼睛一眯，他看见前方的一叶孤舟。莫非，是那诗人？
他哀叹，不知道多少人，为了所谓的'求证真相，一头栽入北海，再也没有回来。或许，做了那鱼虾的饵食了罢，也算和那北海融为一体。
所谓鲲鹏，不过是一个梦而已，又何来求证？只是可惜了，那一具具尸骸，在斑斓的珊瑚海里诉说着呜咽的证据。而一条条鱼儿穿梭在骨骼里，吐泡，咕噜噜敲打着莹白的骨骼。
他慢慢闭上了眼，他要死了。
天公地母，都不是他的归宿。只有浩瀚无垠的北海，才能容得下他那昏黄的灵魂，在清澈中洗涤掉自我的黯淡。
他能感受到，底下的船在抖动。似乎水底下，有什么东西。他没有理会，也没有睁开眼。海父不会给予他任何的仪礼，只是用海洋的一切来接纳他。
他听到婴儿哭泣般的声音。
庞大如山的躯体在海与天的边界浮现，暗灰色蔓延几千里，一眼望不到边。渔人的船，在那躯体的中央，像是象征着什么。
他眼睫毛颤了颤，还是睁开了眼。
眼前的一切彻底震撼了他。
他伸出手，仿佛能够触摸到天云。那躯体动了，它腾跃，飞升，像是一尊仙山。暗灰色像是褪色般，一点点的暗金显露出来，看上去像是波光粼粼的北海。
翅膀招展开来，足有千里长。清亮的鸟鸣，如同万千刀枪翁鸣，震慑长空。
当所有的瑰奇消失，那一阵清风徐来。那叶孤舟上，一本小本子掀开一页:
“北冥有鱼，是鲲非鹏。长空有鸟，是鹏非鲲。”
带有关于鲲鹏词语等的作文200字【三】
位临长江南边一座不太高的小山上，依山耸立着一排排整齐的教学楼，在教学楼后面紧挨着一座小山，看上去，比教学楼就矮那么一点点，有幸坐在靠近教室窗边上课，每天都可直观亲切感受到小生灵喜怒哀乐，教室窗外看似只是一个不起眼的小山包，但当你身临其景现实感受一番后，你会异常兴奋的发现，这就是虫子们的后花圆。每每到了晚上，正值学生晚自习时，那些漂亮的，艳丽的，狡猾的，调皮的，可爱的虫子们便不约而同的从后山上出发，有的爬的稳稳当当；有的嫌太慢，展翅飞起来；还有恐高的，一蹦一蹦的也赶来了，来陪伴这些浸泡在书山题海苦读中的学生。有的人惧怕它们，便紧闭纱窗，任那些虫儿在纱窗外趴着苦苦期盼；有的人却不顾这些，忍不住打开门窗，让虫子们与学生共享光明。于是乎，教室里便呈现一派美丽迷人的风景线：纱窗上，灰蛾扮作雪花粘在上面，草蛉给人的视野带来一丝绿色，肥肥的蜘蛛织起网来，想捞点油水，看它那笨拙的身手，不觉得好笑起来。有几只漂亮的凤蝶会时不时的飞进来，饶着灯翩翩起舞，吸引不少关注的眼球；油油的蛐蛐儿会钻进角落里时不时的演奏两段经典名曲；骷髅会在你不注意时从你耳边掠过，停在你正奋笔疾书的笔上或纸上，若无其事的理理胡须，抖抖翅膀，待你要教训教训它时，它却一弹，跳开了；还有那头黑胸黄的小甲虫可厉害，在你身上爬过之处，便有一种火辣辣的感觉从手臂传遍全身......
这些生灵是后山派来的使者，使寒窗下苦读的学生在不自觉之中感受一丝大自然的慰藉，使人们不得不对后山的另一面产生好奇，真想瞧瞧，在山的另一头，定会有什么宝贝。假如人有来生，不仿试着做一条可爱的虫儿，趁着夜，顺着光，从这后山上出发，去看看当年陪读同学们的真实情景，想必一定别有一番滋味吧。看来，后花圆这番景遇和情怀注定是终生难忘的。
带有关于鲲鹏词语等的作文200字【四】
Dear teacher:
Let me introduce one of my friends to you.
His name is Liming . He graduated from Beijing University and major in English. He started learning English since 12 years old. His parents have a lot of American friends. That’s why he has no problem communicating with Americans or others by speaking English.In his spare time, He like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. He used to go abroad for a short- term English study. During that time, He learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.Now he is my best friends .We often communicate in English .I can learn some fresh things from him.
Yours
