乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【一】
我们的教室里种着许多许多的吊兰。有金边吊兰、银边吊兰、还有紫边吊兰。吊兰的生命力很旺盛，它可以在土里生长，又可以在水中生长。
吊兰翠绿色的叶子像一把把宝剑。在几片叶子中间就会长出一根细长的藤，随着细藤越长越长，它便向下垂落，吊在空中，也许这就是它名字的由来吧。不知过了多久，长长的藤上逢有节的地方又长出一棵棵小吊兰。妈妈告诉我，这些小吊兰在空气中这样垂着，慢慢地也会长出根来！把小吊兰剪下放到水里过些天就会长出根来。
吊兰能够美化环境。它放在室内能吸收二氧化碳及有毒气体，并转化为清新的氧气，让室内的人像生活在奇妙的大自然。
大自然真是妙不可言呀！如果没有吊兰这样的植物，这个世界会怎么样呢？这一棵小小的吊兰都有这样一个有趣而神奇的现象。
乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【二】
我们家有一盆吊兰，它的叶子长短不一，层层叠叠，奋力向四周舒展着，像个小姑娘做着优美的舞蹈动作。有的深绿色叶子一条一条垂下来，遮住了花盆，就像给花盆批了一件绿衣衫。
吊兰的花瓣白白的，绽放时，还可以看见中间有椭圆形的花蕊，嫩黄的惹人喜爱，花很普通，香味也不张扬。夏日的斜阳下，我常坐在客厅，伴着它的清香，读书学习。
吊兰吸引人的不仅如此，她那顽强的生命力，是她能够成为大家喜欢栽植的原因吧！有一次，我从吊兰上剪下一根枝条插入土里，没想到，那根枝条竟然又长了起来，而且越长越多，越长越密，最后长成了一盆新的郁郁葱葱的吊兰。
我爱吊兰的葱郁，更敬佩她那顽强的生命力！
总评：
这篇小作文写得短小而有内容。不仅有对吊兰叶子、花瓣和姿态的描写，还有对它顽强生命力的描叙。对其顽强生命力的描写，使短文的内容有所加深，这很好。文中描绘吊兰所用词语，较好地写出了吊兰的色彩和形状，以及蓬勃的生命力。
乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【三】
我们教室里的书柜上摆着一盆吊兰。
远望吊兰，只见它绿色的垂蔓吊下来，像一道翡翠珠帘，一阵风吹来，珠帘就随风飘动，美丽至极。
走近细看，吊兰的叶子又细又长，自然地下垂，蓬蓬勃勃地使劲向外伸展，叶子中间抽出的一条条细细的藤蔓，像舞者手中甩动的绿色绸带。修长的藤蔓嫩嫩的、绿绿的。一条条绿色垂蔓上接二连三地长出了新的绿叶，一片、两片、三片……叶子中间会长出无数细小的根，把它叶子剪下来，插入泥土中，一盆水灵灵的吊兰就又生长起来了。
吊兰朴实无华，并不张扬，它有着旺盛的生命力。它喜欢阴，二三个月不给它浇水，它也没事，还很茂盛。它偶尔晒太阳，水分要适当。喝水多了，它就长得很迟缓，喝水太少了，它的叶子就会枯黄。它也不需要施肥，也不需要剪枝，更不需要雕琢。它美得自然，美得朴实。教室，居室到处都能看到它的身影。
啊，吊兰，你没有玫瑰这么娇艳，也没有牡丹那么美丽，但是你强大的生命力令我敬佩，我喜欢你——吊兰。
乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【四】
今天是传统的三月三上巳节，中国自古有“二月二，龙抬头；三月三，生轩辕”的说法。魏晋以后，上巳节改为三月三，后代沿袭，遂成汉族水边饮宴、郊外游春的节日。
相传，三月三是皇帝的节日，也是道教神仙真武大帝的寿诞。在这一天有很多有很多习俗，最重要的活动是祭祀高禖，即管理婚姻和生育之神。通过祭高禖、祓禊和会男女等活动，除灾避邪，祈求生育。
在古代，三月三是个亲水的节日。三月三这一天有春浴的习俗，这一习俗发源于周代水滨祓禊，魏晋以后，确定三月初三为春禊，是祓除灾祸，祈降吉福的节日，人们都会在水边沐浴，形成“东流水上自洁濯”的情景。
上巳节还演化出一段“曲水流觞”的逸事。魏晋时，士大夫在祓禊的同时，还要举行水滨宴会，谈文作赋，饮酒取乐。饮酒时，要将酒杯置于流水之中，酒杯随水流动，到谁的面前，就要饮酒吟诗。这个活动，在著名书法家、文学家王羲之的《兰亭集序》中被记为“曲水流觞”。曲水流觞的活动还远传到日本，形成日本的曲水宴与洗尘礼仪。
乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【五】
在花的海洋中，有人喜欢好贵的牡丹，有人喜欢娇羞的含羞草，但我最喜欢的还是可爱的吊兰了。
吊兰一年四季全都是绿油油的。吊兰的叶子又细又长，就像柳叶那样。吊兰的叶子中间是宽宽的，摸起来特别柔软，越往下长叶子越尖，就像一根绿色的银针。中间的叶子长得直直的，就像一位挺直腰板的老师，四周的叶子低着头，像一群做错事的孩子。吊兰的茎是从泥土中长出来的，每年春季开始长一根根细细的长条，就像吊兰茂密的头发。吊兰的花是6片乳白色的花瓣，中间有一个绿色的大花蕊，从大花蕊中又长出了细细的白色藤条，就像一只只小精灵的腿。每根藤条上都有黄色的花蕊，像一只只小鞋子。看，有一个小精灵不知去哪玩了，连脚上的鞋都弄掉了。每当微风吹起时，吊兰的茎都随风摇摆，好看极了。
吊兰的品种很多，有牡丹吊兰，开放的花就像娇艳欲滴的牡丹花。有彩叶吊兰，听名字就知道叶子是五颜六色的，还有珍珠吊兰，它的叶子就像一颗颗珍珠。
吊兰喜欢水，水越多长的越好。吊兰还有些怕冷，寒冷的冬天在室内养才可以。吊兰还容易活，剪一根插在土里，它慢慢就生长起来了。
吊兰还有“空气净化器”的称号，为我们吸收一些有害物质。
我爱你，吊兰！
乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【六】
吊兰，没有月季美丽芬芳的花朵，没有多肉植物小巧可爱肉嘟嘟的叶片，也没有幸福树挺拔秀气的枝干，可我还是喜欢它。
吊兰长得像路边的野草，可又比野草多了几分秀丽。吊兰下部好像墨绿的裙摆，中间是翠绿的外套，上面是嫩绿的帽子，微风拂过，犹如一位学舞蹈的少女在翩翩起舞，令人喜爱。
比起它美丽的样子，我更欣赏它的顽强。去年冬天，吊兰的叶子一片片变得桔黄，然后脱落，最后花盆中只留下了一堆枯叶，我以为吊兰死了，便不去管它了。有一天，我因为要种其它植物，便把花盆中的枯叶清理了。顿时我惊讶地发现，花盆中间竟然冒出了绿色的小苗。
要知道，我这几个月一滴水都没给它浇，它却死而复生了，而且长得比原来还好。吊兰这种顽强不屈的精神真真值得我们学习啊！
最有趣的，当属吊兰的繁殖了。吊兰从叶片中，会抽出几根长长的茎，一根茎上，又会长出三、四个小吊兰，小吊兰又会慢慢长出根须。吊兰这个名字就是这么来的。把小吊兰剪下，种到其它花盆中，就又是一株吊兰了。
吊兰开花了！几根茎上，长出了一朵朵白色的小花，不香，也不鲜艳，但却有一种素净的美，清爽怡人。吊兰不仅可以美化环境，而且可以吸除有害气体，净化空气，是天然的空气净化机。
吊兰，真是一种美丽又有功效的植物！
乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【七】
周六，我看见我家的大吊兰上挂出了一颗小吊兰。那叶子绿的像马上就要滴出水来似的，叶片下还挂出几根毛茸茸的须，就好像少女的耳环，微风一吹晃来晃去，就好像在像我炫耀她那美丽的配饰。对了，植树节就快到了，不如我把它剪下来，种到院子里去吧。
说干就干，我带着铲子、营养土和刚刚剪下来的吊兰苗来到了院子。我先找了一块泥土比较松软、湿润的地方挖一个小洞，中间但凡有小碎石啊垃圾什么的都挑掉。挖了差不多有一只手掌那么深的小洞，再把营养土铺在洞里。然后，再小心翼翼的把吊兰苗放在挖出来的洞中间，四周再放一点营养土，最后把松软的泥土填满整个洞。这样，吊兰就算种好了。
看着刚刚种好的小吊兰，虽然她在院子里还是那么形单影只，但是我希望你过不了多久，能长的和吊兰妈妈一样强壮。到那个时候，你新长出来的每根叶片上面都能挂上美丽的耳环，而且一直一直的繁衍下去。我还希望你长大后，能把整个院子都装扮成生机勃勃的吊兰院子。
看，又有邻居家小孩出来植树了，让我们一起动手，让家更美，让我们地球上的植物多一点，再多一点吧！
乐乐课堂三年级优秀作文吊兰【八】
我家的阳台上，有一株吊兰。
吊兰的外形具有独特的美。它看上去，就像烟火散开时的姿态优雅别致，格外吸引眼球。吊兰深绿色的叶子，细而长，层层叠叠向四处伸展，微微地低垂着头，就像小朋友做错事，害羞地立在那里，吊兰刚长大的叶子不大引人注意，引人注意的是一根茎上面长了一丛小吊兰，它的四周密密麻麻的长满了叶子，像一把大雨伞。
有一天，我发现有几片叶子萎了，心里很着急。我眉头紧锁，心想：是不是没有给它充足的水？还是没有给它很好的阳光？妈妈不知什么时候走过来，看我焦急的样子，问道：你怎么了？我低声说：你看吊兰的叶子萎了几片，怎么回事？妈妈把吊兰放进屋里，对我说：前几天下雨，温度低，加上冷，所以萎了几片。我恍然大悟。
我上网还查了关于吊兰的资料，知道它是一年四季常绿的植物。春天会开出白色的小花，它还有极强吸收室内毒气的能力，所以它还有了个别名——室内净化器。
从那以后，我每天精心照顾它，太阳出来时，我就把它移到阳光下晒晒太阳；天气冷的时候，我就把它抱进屋里，和我一起享受室内的温暖。吊兰长得枝繁叶茂，我和它一起成长。
