对于初中生而言,作文要学会写自己,写自己的内心情感和深度思维,这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先,另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己,甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么,我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定,因为写作应该真实地再现我们对事物的认识,包括对自我的`认识。而且,这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现,如自信、聪慧、勇敢等等,也可以是一种负面的东西,比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来,而非概念化地陈述。
其次,当我们完成了上述内容的思考之后,我们就可以知道另一个自己具有哪些特质,而把这些特质与之前的自我特点融合在一起,正是文章应该着重体现的内容。
最后,两个自我在客观上本就是一体的,这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突,当然这并不一定是绝对的非此即彼,两者之间也可以是一种协作、互补的关系,最终解决问题,也就是自我思想的提升,文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实,这样的一种对人的思考,在我们的教材中是有很多优秀范例的,如果作一些回顾,我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如:朱自清先生的《背影》一文中,先前的那个暗笑父亲迂的自己,写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己,就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程,是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致,自我与另一个自我的相遇,既是一种内在的必然,又是由于外在的诱因,最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来,借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升,也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本,如果我们细作思量,可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的,而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见,阅读积累对于写作而言,是非常重要的,当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
没想到一等就是几亿年,他们终于出生了。我把有一部分东西称为“人类”,另一部分称为“动物”。我开始移动身子了,很缓慢,自转一圈才挪动0.5光年。于是,我决定向彗星一样——飞过去。飞了很久很久,我才飞到那。我被我看见的景象惊呆了:一片灰暗中还夹杂着星星血迹,没有一点点生机。这是我的兄弟在的地方吗?我惊呆了。
这时,那个声音又说,你想的'没错,这就是他的废墟,是在她体内的人类用炸弹做的好事,你一定要组织在你体内的人类和平啊!这声音意味深长的说。
内心深处的我是一个热血沸腾。充满理想的。我想将另一个我,成真正的我。
在学校,我是一个遵守校规服从集体安排的好学生,而在家中,我却是经常做一些出格的事情。
在他人的眼中,我是一个天真活泼。笑的无厘头的傻孩子,而在父母看来,我只是一个不懂事,不明事理的笨孩子。
在我的`眼中,我是一个不受人喜欢,招人烦的坏小孩。成绩不好的我,常常遭受到亲人们的嘲笑。成绩不好又不是我愿意的,谁不想自己是优秀的,你们只顾自己,而对我的伤害有多深知道吗?给我的幼小心灵一个重创。而在外公外婆的眼中,我是一个不应该生在这个家庭的外人。
在这么多人的眼中,我了解到另一个我是一个容易出格,不冻死,不明事理,不受人喜欢,招人烦的孩子。
难道另一个我就是这样子的吗?那我宁愿不要,我宁愿消失在这个世界中,让你们永远的找不到我,着也不使某些人满意吗。
不要以为没有了你们,我就活不下去。真正的另一个我是一个坚强,敢于想挫折。困难宣战的人。
另一个我,会活得更精彩。在没有你们的打击。鼓励下,我将会茁壮成长,让你们永远也想象不到。
就让我这弱小的力量,去抵挡你把。
另一个我,是你爆发的时候了,加油吧。
……
那一刻,我爱上了网络游戏,爱上了虚拟的空间——我变了。
表姐在我家住了一段时间后,因为她们也要开学了,所以便回家了。她走后,我看着电脑屏上的各种各样的双人游戏顿时觉得空空的',没人陪我玩了,这些双人游戏又有什么用。我开始了第一次的下载游戏,我在网页上四处搜索着那些游戏。突然,一些游戏映入了我的眼帘,我满怀欣喜地下载上了。
开学不久后,我每天放学回家后的第一件事便不再是写作业,而是玩游戏,这些游戏可以让我将这一天的疲惫统统忘掉。每当游戏开始我就会忘掉时间,当然,作业已完不成了。为此老师不知说过我多少次,但是那些游戏却像磁铁一样吸引着我……月考过后,考的成绩一塌糊涂。回家后,我也不敢告诉爸妈,而是又偷偷进入游戏空间发泻自己的不满。
这时,只听见我屋门被一脚踹开,我吓了一跳,爸爸气势汹汹地过来就给了我一巴掌。我看着爸爸,当时的心情特别复杂,真是“别是一般滋味在心头”,爸爸向我吼道:“你成天不知学习,玩游戏有用吗?”爸爸说完后直接拔掉电源,我不再敢看爸爸的眼睛,因为我知道爸爸对我是彻底失望了吧!爸爸见我不吭声,便又说:“你看看你,这次考的成绩。”我疑惑着看着爸爸问:“你怎么知道我成绩,老师找你了?”爸爸见我这么问,火气是更大了,他说:“你还问,你瞒着我和***你的成绩,还玩游戏成瘾。”我听了心里也有愧疚,便又低下了头,,爸爸接着补充着:“你以后除了查阅资料,其他时间不可以碰电脑,你再这样下去会断送了自己的未来啊!”
……
晚上睡觉时,翻来覆去怎么也睡不着,爸爸的那句:“你别在这样下去了,会断送了自己的未来啊!”一直在我耳边回荡着,我后悔想着那第一局游戏后,我变得是那样没头脑了。
今天这局游戏后的语言是改变了我,让我变成了另外的自己,我不在为游戏疯狂,不再对自己前途开玩笑。想着想着,忽然觉得自己这些日子过得那样好笑。但是还好,有爸爸的提醒,不由的,我感觉嘴着微微上翘,不知不觉睡着了……
世界上的另一个我 有句话说,世界上最幸福的事就是有一个哥哥,而我,恰好就是这万千幸运儿中的一个。
我哥哥个子中等,长相在我的眼里就属于路人型的(我在他眼里还不如路人)。他长我七岁,据说在我还是个只知道哇哇哭的小婴儿时,他就十分嫌弃我,多次向妈妈表达他对世界上有我这个生物的存在表示不满。不过每次都以他挨一顿训告终。而这种“嫌弃”随着时间的流逝进化成了一种“压迫”。最典型的案例莫过于暑假的一天,他在二楼房间睡觉,我在一楼房间上网,不一会儿发现屏幕上的QQ图标闪动起来,我点开了对话框,是我哥的消息——“给我端杯水,拿个苹果上来。”我觉得头顶好似一群乌鸦飞过……
我哥是个不折不扣的学霸。初中时默默无闻,中考成绩全县第二。步入高中后成绩也一直是全级前几名。大家都说我哥很聪明,很厉害。可就是这样的厉害的他,却在第一年高考的时候,摔了一大跤,成绩很不理想,第一志愿滑落的时候他给在外出差的父亲发了一条短信说:“哈哈,没录上。”我在用父亲手机玩的时候无意间翻到这则短信,满心的心酸与悲哀。这短短几个字的故作轻松之后,是巨大的失望与无奈。
我的哥哥,他多年的付出难道就这般付诸东流了吗?过了几天,另一所大学录取通知书到了,我哥哥基本没看几眼,他选择了复读。对他来说,这是唯一的路。第二年高考前夕,一天晚自习下了他回到家,用近乎哭腔的声音说:“爸妈,我不想去学校了,我想在家复习。”我知道他慌了。幸而,这一年,他考上了换算满意的学校。
他是骄傲的。高一报名那天他陪我到学校报名,学校门前放了几个大纸板,上面贴着分班名单。我遇到一个同学,他正谈论着今年的`第一的成绩时,正把手插在裤兜的我哥***句:“多少分?”在听到59*的成绩后,他漫不经心地哼了哼。那天太阳很毒,阳光 就倾泻在我们的身上。我哥从鼻子里哼了一句:“好低”,我和同学当时基本就算是僵在了那里。我看着我哥,那种自信又带着点跋扈的神情,深刻地印在我的脑海里。
我妈一直说我哥很爱我,我嘴上不承认,但心里却一万个同意。我想买什么东西,他都会帮我买,。他给我买可爱的小玩偶,会给我带我喜欢的动漫人物的书签,会自己攒钱帮我买昂贵的巧克力。有一次他帮我买了一个MP3,音质很好,可惜被人弄坏了。每次看到那个MP3我都一阵难过。
不久前月考完,我跟哥说了一下我的情况,倾诉了我对某些问题的不满与不解。
他说,这个世界上不应该只有一种声音。他说,你不能光学习,外面学习好的人很多,你要丰富自己的身心。
他说,你要学着理解,这些事无可奈何。他说,你是我培养出来的,这些观点和我一样很正常。
就像我哥哥说的,我们是最亲密的人。我爱我哥哥,他是世界上另一个我。
在中学的第一个寒假里,我读了一本关于友情的书——《夏洛的网》。
这本书主要讲了一个名叫夏洛的蜘蛛,为了一个朋友,编织了一张能够拯救朋友的性命的网。最后,朋友得救了,而夏洛的生命却走到了尽头??
相信每个人都有一个最亲密的朋友。夏洛的一生都奉献给了朋友,我很佩服他。友情就像一面镜子,而镜子里的人不是自己,是朋友;友情就像是一座桥梁,一边是自己,而另一边是朋友。朋友也许就是世界上的另一个我吧。我笑她也笑;我哭,她也哭。而能让我们彼此心有灵犀的,就是友情。
一只蜘蛛都能够为朋友而奉献出生命,更何况人呢?这使我想起了我的朋友:文涵。文涵是个俏皮的小姑娘。在小学时,她每天放学都会在门口等我,现在也是一样。我会在她取得好成绩时祝福她,她也会在我遭受挫折时安慰我、鼓励我。友谊好像一个弹簧,你用的力越大,它反弹的越多。
这世界除了亲人,恐怕和你接触最多的人,就是朋友。有的人因为朋友而成功,也有的人因为朋友而失败。或许在你眼里,朋友是最普通、最平凡的人,但是,有时朋友却在你的人生中起着很大的作用。夏洛在没有认识他的朋友威伯尔之前,也只是一只平凡的蜘蛛,正是威伯尔的到来、正是它的命运牵动了夏洛的命运。
我合上书,抬头望去,脑海中响起了一首歌——
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一怀酒”??
妈妈常说我爱撒娇,从小就这样,到现在也改不了。
小时候的记忆早已模糊了,只是妈妈常常带笑地数落我,“你呀,总爱缩在妈妈的怀抱里,胖乎乎的小手抓着我不放,所以连走路都比别的孩子晚!”话是这样说,可看着妈妈的表情,我就知道,她定是喜欢我撒娇的,想必这是小孩子惯用的招数,也是大人宠溺的享受吧,我就这样依恋着妈妈的怀抱。
很快地,小小的我长大了,要上学了。
崭新的大门上还留有些许油漆的味道,我背着书包好奇地望着那一幢幢看起来深不可测的大楼,迟疑地把脚步前前后后地挪移着,转头寻找妈妈。妈妈就在我身后不远处,不断地朝我挥手,示意我随着其他孩子一起进去。我想像平时一般向她撒撒娇,希望她可以笑着走过来拉起我的手,陪着我一起进入校园,可是她没有。空气中缥缈的油漆味依然荡漾着,我踟躇着不肯往前走,等待着妈妈的妥协。时间在一分一秒地过去,身旁不断有和我同龄的学生高高兴兴地进入校门,只是始终没有妈妈的脚步声靠近我。我知道,这一次的撒娇不会再换来妈妈宠溺的爱抚了。
第一次,我和妈妈失去了对撒娇的共识。
校园生活是一种截然不同的体验,这里充满了竞争。争强好胜的性格让我急不可耐地想成为别人眼中羡慕的“学霸”。写字台上笔筒里插满了五彩斑斓的笔,抽屉里的练习本多得都塞不进去了,整理箱早已盖不住各类学习用品,我沉浸在自己的学习生活中,努力成为老师口中的好学生、同学眼中的好伙伴,不断地收藏着各色各样的“好”、“优”、“棒”等等评价,将它们粘贴在我的珍藏本上,然后向妈妈炫耀一番。妈妈总是像以前一样,亲昵地搂着我,我又回到了儿时撒娇的模样。
日子快速地流过,我就读的班级教室已坐落在了小学校园的河对岸,门口已然挂上了六年级的门牌,我开始了崭新的初中生活。
刚入小学那天的情形依然历历在目,面对陌生的中学校园,我又一次想向妈妈撒娇,寻找那熟悉的怀抱的庇护。然而,我清楚地知道,这一次妈妈依然不会出现在我的身旁。突然,一张报名表发到了我的手中,是竞选大队委员的报名表,一股难言的兴奋猛地涌上心头,心中又有了久违的悸动。看着周围的同学,虽然我们来自不同的校园和家庭,但是我们都有着一样的跃跃欲试。是啊,因为我们本就有着相同的青春年华!我毅然在报名表上洋洋洒洒地签下自己的大名,带着一丝激动交给了老师。
妈妈知道了我要竞选大队委员,高兴地搂着我的肩膀,告诉我,参与竞选,自己就要付出更多的努力,所有参与竞选的同学一定都是非常优秀的,也正因如此,才更值得去拼搏一把。
很快就到了竞选那天。窗外的小雨淅淅沥沥地下着,我拿着有些皱褶的稿子,坐在大厅的最前排。一颗颗细密的汗珠缓缓流下,我边擦拭着汗水,边反复默背着稿子,心跳愈加明显。随着一个个精彩的节目结束,我愈发感受到同学们的优秀,越来越觉得自己是那么微不足道,那么渺小,那么没有自信。我再一次想到妈妈的怀抱,想象着向妈妈撒娇的温暖。但是,这样的撒娇已是很久以前的事了,妈妈的怀抱早已不是供我撒娇的温床,相反的,她鼓励着我勇敢前行,用自己的努力追求成功,认识到比成功更为重要的是自信和拼搏!
在妈妈的怀抱中,我早已遇见了另一个自己。
主持人清脆的嗓音报到了我的名字,我一步步走上台阶,走上舞台。是的,选择了就没有退路,就只有勇敢地走下去。“你可以的!”一个声音在心中呐喊,这是我的声音,也是妈妈的话语。滚瓜烂熟的台词铸就了上台的流利发挥,高亢激昂的小提琴声竟是从未有过的好听……
每一个人都有另一个自己,当我们遇见他时,请紧紧地拥抱住他。
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