无穷的正能量——重温《音乐之声》。
刚刚落下帷幕的第87界奥斯卡金像奖颁奖晚会上,一向搞怪的Lady Gaga以罕见地清新装扮,深情演绎了《音乐之声》中的插曲,不但让人惊艳于她扎实的演唱功底,更勾起众人对这部经典影片的无限怀念,正如随后出场的朱莉·安德鲁斯说的那样,很难相信,一眨眼就过去了这么多年!《音乐之声》已经上映50周年了,但其感染力依旧强烈如昔,好似金色童年般,虽已从手中滑过,但仍忍不住频频回首沉浸。
看完颁奖晚会的当晚,我便乘热重温了这部经典影片,坦白说,许多情节如今看来略显陈旧,比如玛利亚非传统淑女的汉子格调,特拉普典型白马王子的高富帅模式,像极了近年东亚地区流行的偶像剧套路,而玛利亚作为家庭教师,遭遇特拉普家那群难以驯服、古灵精怪的孩子们,也可见到近年校园剧的影子,但这些都没有影响它的魅力,重温过程中,发自内心的快乐油然而生,我始终带着愉悦的笑容,就同当年第一次观看它一样。为什么?因为影片散发的无穷正能量。
女主角玛利亚是名年轻的见习修女,宗教的熏陶和简单的生活背景,造就了她乐观、单纯的性格,前一刻还在担心无法胜任家庭教师一职,下一刻就YY一切都会好起来,并越想越开心,奔赴特拉普家的路上,甚至手舞足蹈跳起来,其夸张的乐天派性格,在很多人看来有点神经兮兮,为此修道院的修女们担心她的未来何去何从,初见时的特拉普上校更是觉得她是个惹麻烦的家伙,而正是她这种有些夸张的乐天派性格,让生活时时充满了正能量。
玛利亚选取用自己开朗的人生观去影响孩子,而非用死板的说教去管束孩子,如当孩子们情绪低落时,玛利亚引导他们多想想开心的事物,并用歌唱的方式将其表达出来,用最简单的心理疏导方式,教育孩子们学会自我管理情绪,很快孩子们就在她的带领下,得到了童年应有的快乐、简单,他们去郊游、去划船、去爬树,并一路高声吟唱,彻底摆脱了母亲过世后,特拉普上校军事化教育造成的沉闷家庭生活,孩子们的变化和玛利亚的生活热情,渐渐也感染了特拉普上校,让他最终走出了丧妻阴影,重新拥抱感情、拥抱生活。这完全是一个传递正能量的故事,因而感情、搞笑的部分即便略显过时也无大碍,这本就不是影片的主旨。
影片在最后时分主题升华,应对德国法西斯的强权威胁,特拉普一家毫不妥协,坚决拒绝为纳粹服务,最终在众人的帮忙下,翻山越岭奔向自由,一种追求和平、完美的正能量闪耀剧终。
不论是平凡的生活正能量还是高境界的世界正能量,在人类社会都永不会过时,和平时,我们应乐观应对生活中的挫折,战争时,我们要坚定和平的立场,无穷的正能量是支持人类礼貌进程的动力,也是《音乐之声》经久不衰的秘诀。
又一个春天到来,树桩发芽了,渐渐地长成了一棵年轻的树。小鸟从南方飞回来了……
小鸟高兴地说:“我这下又可以给你唱歌了!”
树说:“是呀!我又可以听到你动听的歌声了!”树的话刚说完,小鸟深深地叹了口气。“怎么了?小鸟,你为什么叹气?”小树急切地问。
“我担心明年春天我再回来,你会不会又被伐木工人砍倒了?”
小树听了,呵呵一笑:“小鸟,别担心,你没听说过,十年树木,百年树人吗?放心吧!等我长成一棵参天大树还需要几年时间呢!”小鸟一听开心地跳了起来:“太好啦!太好啦!”
春去冬来,一转眼,几年过去了 ,小鸟又从南方飞回来了,小树已经长得很高了。它一看见小鸟就伤心地说:“小鸟,咱们的好日子快到头了吧?”小鸟听了哈哈大笑:“放心吧,朋友!这几年,世界发生了很大的变化,人们早就不再使用火柴了,现在都改用打火机了!”
“真的吗?”树急切地问。
“是的,现在好多东西都发生了翻天覆地的变化。而且,人们也认识到了乱砍滥伐对环境的危害,现在森林里的树木越来越多,越来越茂盛了。”
听了小鸟的话,树抬起头往远处一看,真的,到处都是青山绿水,森林里一片生机勃勃。它开心地笑了。从此,小鸟和它的树朋友天天在一起,小鸟每天给树唱歌,树每天都听到小鸟的歌声,它们一起生活得十分快乐。
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会。
接着,她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就飞走了。
鸟儿飞走之后,回想着去年她和树在一起度过的美好时光,不由地落下了眼泪,自言自语地说:“人类不是我们的好朋友吗?他们为什么把树都伐光了,让我们无家可归呢?”她多么想能再次和树相遇啊!
鸟儿飞着飞着,终于看到路边有一棵小树,她高兴地飞了过去,给小树唱起了好听的歌,小树也晃着头欢迎鸟儿的到来,她们在一起快乐地生活着。
时间过得真快,转眼间,冬天又来临了,小鸟怕伐木人把树砍走,临走前给树穿上了一身砍不破的衣服来保护小树。小鸟希望明年她回来的时候小树还在那里,等着她去唱歌而不是被砍掉。
春天来了,小鸟飞回来了,她惊喜地发现,小树不但没有被人们砍掉,反而在她的周围又多了许多小树,还有人们在一边植树呢!小鸟开心极了,天天都给小树唱歌,小树也摆动枝条给她伴奏。
两年后,这儿出现了一片郁郁葱葱的森林,小鸟和这儿所有的树都成了好朋友。
第二次听到这首得,是我在电脑上听到的。我一边打文章,一边听着这首歌,我静静地听着。直到文章打完。我不知道是我懒得搜寻那些好歌,还是怎么着,我只点了这首歌。我那文章大概有六千字,所以我打的时候电脑就一直放着这首歌。我仍旧静静地听着,似乎也被那美妙的歌声所吸引,所陶醉。毕竟,现在能让我觉得好听大歌实在太少了。
我呆坐着听,全心全意领会音乐带给我的乐趣。
突然,我似乎记起了什么似的,抓起鼠标,点击到《隐形的翅膀》的歌词。因为不知什么着,我听歌如果不看歌词,我能听懂的歌词只有百分之六十,不过,像周杰伦、潘玮柏的,我可能连百分之二十也听不懂。
我把唱的歌词与电脑上的歌词一一对照,总算知道在唱些什么了。原来这首歌不仅旋律好。就连歌词都这样棒。这么好的旋律,这么棒的歌词,再加上张韶涵那独一无二的`嗓音,绝啊!
我重复地听着歌词,难免会有感而发。
其实,我觉得每个人都有双隐形的翅膀。
坚强,隐形的翅膀,带我们飞过失败的痛苦,飞到振作的起点;自信,隐形的翅膀,带着我们飞过别人的议论,别人的眼神,飞到"走自己的路,让别人去说吧"的起点;开心,隐形的翅膀,带着我们飞过愁虑的忧伤,飞到开怀大笑的起点……
隐形的翅膀永远插在每个人身后,只是看你懂不懂得去摆动它,让它带你飞了。
鸟儿找到的树变成了烟火,鸟儿常常以泪洗面,很痛恨伐木工人,鸟儿想让伐木工人们不要再砍树了,不然一大片森林就会变成一片裸露的土地了。
于是,鸟儿写了封信给伐木工人们,让自己的好朋友帮忙给伐木工人们。而鸟儿自己要去看看树根,因为几天里,鸟儿有了一个崭新的想法:树虽然被砍掉了,可是树根还留着,如果树根上能够长出嫩芽的'话,树就有救了。但是不知道还是不是原来的树,
第二天,鸟儿的好朋友从山谷里飞回来了,鸟儿着急地问:"伐木工人同意不砍树了吗?"好朋友上气不接下气地说:"伐木工人,他们......他们同意了,还说......还说要帮你一起把砍掉的树,再重新种起来!"鸟儿一听,兴高采烈,飞到那些只剩下树跟的树那,发现伐木工人们正在观察树根上还能否长出小嫩芽,鸟儿甜甜地笑了,鸟儿对伐木工人们说:"谢谢你们!"伐木工人们个个都低下头,说:"应该是我们谢谢你才对呀!要不是你写了那封信给我们,我们还不知道砍树对我们人类有这么大的灾害呀!"
鸟儿和好朋友、伐木工人一起辛苦了一个春天,那几个树根上的嫩芽已经长成了一棵棵小树。冬天快要来到了,鸟儿和鸟儿的好朋友要到南方过冬,所以不能照顾小树苗了,鸟儿们让伐木工人们要好好照顾小树苗,伐木工人说:"我们会好好照顾小树苗的,你放心好了。"鸟儿放心地飞走了。
第二年春天,森林里鲜花盛开,美丽极了。鸟儿和鸟儿的好朋友一大早就来到了小树旁,这时的小树已经是一棵棵大树了,鸟儿和原来那棵树成为了好朋友,可鸟儿和鸟儿的好朋友没有看见伐木工人们,一棵树说:"他们走了,说是去城市里找个新工作,再也不伤害树木了。"
鸟儿从此和这些大树生活在一起,天天给鸟儿们唱歌。
日子一天天过去了,树根发出了嫩芽,嫩芽慢慢长大了。鸟儿又想起她的好朋友——树。于是,她又飞回森林,看到了嫩芽。鸟儿就天天为嫩芽浇水、施肥。为她的朋友繁殖后代。
不久,春天走了。而火辣辣的夏天来了,嫩芽也以长成了小树苗,鸟儿为了让小树苗快点长成参天大树,她不愿意小树苗再被伐木人砍倒天天为小树苗浇很多水,施很多肥。鸟儿为了让小树苗快快长大,自己因为疲劳过度,生病了。
火辣辣的夏天走了,可是它要带走鸟儿,而此时此刻,树苗突然变成了参天大树。鸟儿见到小树苗变成了参天大树,实现了自己的愿望,病突然好了。鸟儿舍不得大树,大树也舍不得鸟儿。于是,鸟儿叫来了很多的麻雀,再树上搭屋,保护树。鸟儿走得时候说:“再见了,大树。明年春天我会回来地。”说完,鸟儿飞向南方。
春天来了,森林里所有的雪都融化了。鸟儿回到森林里,看到麻雀和树正在快乐的嬉戏。树看到鸟儿回来了,说:“鸟儿,欢迎你回来,大家非常想你请你唱歌给我们听吧。”树说完。鸟儿就唱起动人的歌。
从此,他们幸福、快乐的生活!
在我大二上学期的时候,我们的英语教师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》,观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音乐旋律,令人陶醉,给人以美的享受;二是修女玛利亚的教育理念,异常是她跟七个孩子和家长的故事,给了我很大的启迪,令我受益匪浅。给我此刻的教学工作带来很大的帮忙。下头我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自我的体会:
一、信任是沟通的基础。作为教师,首先应当得到学生们的信任,有了信任,才会得到孩子们的尊重,也才能让孩子们理解你的教育思想,包括理解你的一切。剧中玛利亚尽管没有理解正规的专业理论的教育,可是她能够经过自我的语言、行为让孩子们信任自我,并且使孩子理解自我。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始,我们就看到了她那独特的教育态度,应对孩子们的恶作剧,既没有当面指责,也没有当着家长揭穿,而是去了解孩子们恶作剧背后的原因,尤其是在受到孩子们的捉弄后,面带微笑的说:“我要感激各位今日放在我口袋里的礼物,你们使我感到欢乐和温暖。”经过这件事情的巧妙处理,让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。那里不但看出教育机智的重要,并且其实我们:作为一名教师,取得孩子们的信任是多么的重要。
二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师,异常是班主任教师,在与家长的沟通交流方方面要讲究方法和技巧。影片中,玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子们严格管理的意见,而是根据孩子的个性特点,委婉而坚决的反对家长的做法,经过自我的行动赢得孩子和家长的喜爱和尊重,每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望,作为教师应当让孩子们在学校里欢乐的度过每一天,发现并鼓励孩子们做他们想做的有意义事,培养他们的兴趣和爱好,经过孩子们的发展变化,感化家长,赢得孩子和家长的'认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。
三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理,自由、童心、个性、甚至梦想都被压抑和禁锢,玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点,阻止他们走向社会、走向大自然,开启了他们的心灵,放飞了梦想,异常是在郊外草地上教唱歌曲时边舞边唱的游戏场景,无疑为我们供给了游戏教学的最好范例,这一点对于我们寄宿制学校来说启示十分大,我们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区,久了就会出现烦躁,所以我们应当经常带领孩子们走出校门,多参加户外活动,使他们欢乐的学习、生活,更好的挖掘孩子们的潜能,提高他们自主学习的本事。
作为教师应当充满爱心、耐心和童心,相信自我,进一步挖掘自我的潜能,仅有真正到达一专多能,用自我的行动、学识和品格引领学生,分析了解学生的内心世界,做他们的知心朋友,才能真正提高学生各方面的素质。
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