魏老师给我们规定了15分钟,在这15分钟里。我们画什么都行,如果画一幅不过瘾,还可以再画一幅,你不满意还可以重画,但是———你在画画的过程中千万千万不能把眼睛睁开!说是要我们体会什么……
大家可都没心思听老师把话说完了,一个个争先恐后的拿起画笔,开始了自己的“伟大创作”。
我想了一会儿,决定画一幅“山水图”,我先睁开眼,拿笔在纸上比划了几下,然后自信满满的.闭上了眼睛,开始画画。我每一次都画得很仔细,用手比住线条长度,并认真记住“起笔点”和“落笔点”,一边一点一点“雕琢”我心中的场景,一边傻傻的幻想“会不会我是画的最好的呢?如果是,表现的一定不要太骄傲,要谦虚,要稳重……”[本人爱做“白日梦”]
好不容易“收拾”完了,可我又不想睁开眼看了,“我画的怎么样?也不知道好不好?会不会是”抽象“派风格?会不会很难看?”一串串问题在脑海里翻腾,此时我的心里可谓十五个水桶打水——七上八下,最终,在好奇心的“驱使”下,我慢慢睁开了眼睛……
睁开眼睛后的第一反映:怒火喷喷喷!我眼中的火苗都快燃烧出来了!好不容易才让理智克服了冲动,不然我非得把画撕了不可!
唉!我,我画画技术有那么差吗?瓦片在屋基下,树长在房顶上,小溪在天上欢乐的“流淌”,“连绵起伏”的山脉比房子还低……这,这是画吗?早知道我还不如不把眼睛睁开呢!
再看看以他同学的呢,o(∩_∩)o...哈哈和我一样……不,确切的说,比我还糟!瞧瞧我的好朋友、班上大名鼎鼎的“小画家”夏初吧。她本来画人物[尤其是女孩]是很好的,但闭着眼画画的人物跟鬼一样,(*^__^*)...嘻嘻,想不到小夏[我们都这么叫她]画鬼还真有一手呢!
不过,通过这个游戏,我明白了盲人的世界是多么痛苦——他们看不见春的绚丽;看不见夏的多姿;看不见秋的收获;看不见冬的晶莹……所以,我们一定要爱护好自己的眼睛,让自己永远能看到这个变化万千的世界!
终于上课了,老师说今天实践课的主题是闭着眼睛画画,同学们顿时瞪大了眼睛,紧盯着老师,啊?这不是天方夜谭吗?睁着眼睛都不一定能画好,又何况闭着眼睛画画呢!游戏开始了,首先上场的是张珈源,他上台画了一个“大饼”,又在上面加了两个“芝麻”,最后又画了一根“香肠”,后来经他介绍,我们才知道他画的是荆禹喆,可真是一个“画家”。
该荆禹喆上场了,他先顺时针转了五圈,又逆时针转了五圈,该找黑板了,他首当其冲,结果抱住了一个一年级的.小女孩,全班哄堂大笑。他又接着走,结果一下又撞到了墙,经过了几番折腾,终于到了黑板前,接着,他大笔一挥,画起了他的杰作,他画了太阳、房子和鸟儿。等到他打开桌布一看,原来鸟儿把太阳穿出了个洞,房子上的烟囱竟不翼而飞。
轮到我大展宏图的机会了,我想,他们可真笨,我肯定能超过他们,可桌布太淘气了,一到我眼睛上,我就六神无主,不知所措了,就连向哪走也不知道,我只好用脚试探前方的路,生怕下一步就是“悬崖”,经过几番周折,我头上已经大汗淋漓,终于找到了黑板的“藏身之地”,可是画什么好呢?算了,什么画都得有太阳,先画个太阳吧!于是,下定了决心,我便在黑板的左上角画了一个太阳,又画了许多光芒,太阳一出来,我的灵感又来了,三下五除二便搞定了,拿下桌布一看,我顿时傻了眼,鸟儿飞到了房下,房子漏水了,就连烟囱也进了房子里,房子下面还是一条小溪,我的“杰作”引起了全班的哄堂大笑,我自己也忍不住笑了起来。
笑声之后,老师让我们静静地想一想:从中悟到了什么?我想到了双目失明的海伦凯勒,她写的《假如给我三天光明》的最后不就是告诫大家要珍惜眼睛吗?老师也语重心长地告诉我们:“希望你们珍惜拥有的一切。”我认真地听着,也默默地用心记了下来。我一定要保护好眼睛,让这个世界永远出现在我们眼前。
一天,我看见鱼缸里有几条金鱼睁着眼睛一动不动,我认为它们死了。然后我碰了一下玻璃,金鱼就逃之夭夭。我怀疑金鱼有起死回生的魔力。之后,我做了一个试验,我把一条金鱼放在阳台,放在阳台的金鱼刚开始活蹦乱跳,我以为它很喜欢这个新家。结果过了一会儿我再把金鱼放到鱼缸,它早已经死了,这说明鱼的生活离不开水。然后我问妈妈,妈妈。鱼为什么白天黑夜都睁着眼睛呢,难道它们不睡觉吗?妈妈说:自己上网查一查不就知道了。原来:鱼根本没有眼皮,根本闭不上眼睛!所以当它们一动不动的时候就是它们睡觉的时候,也就是说鱼是睁着眼睛睡觉的`。有的深海类鱼在睡着的时候,还会改变其身体的颜色,使自己与周围的环境融合在一起,这样就不容易被敌人发现了。而且,鱼的鳞片可以防止病毒入侵。
我想,我这种善于观察的精神无论在哪方面都有很大的好处,我们要学会观察生活的每一个小事,从中学到更多的知识。
老师在黑板上写了“闭着眼睛画画”这6个字,我心里不禁嘀咕着:“闭着眼睛怎么画画呢?”
老师请了画画高手房子涵。老师用自己的外衣蒙住了房子涵的眼睛,又让房子涵到讲台前拿老师准备的三支粉笔。房子涵先画了一个太阳,再画了小草,然后画了大树,又画了花儿。最后老师让我们检查房子涵的一由画,我们发现太阳不圆了,像个6,光芒也不美了,有一个小洞大树变了色,小草也不茂盛了。
我觉得闭着眼睛画画真困难呀!以后见到盲人需要多关心他们。
铁栏里关着一只当年叱咤风云的老虎,可此时,他再也没有当年的热血沸腾,没有那时“森林”的神奇劲了。他用尽全身力气撞向铁栏,可铁栏没有丝毫晃动,他无奈的摇了摇头,放弃了。他知道,他的家已经离他很远了,他可能这一辈子也回不到自己的家了。
两只小鸟,一看昔日在森林里横行霸道、令同胞们低声下气的森林——老虎被抓了起来,心里一番狂喜,可他们为了保持自己的形象,其中一只叫奇奇的小鸟装出一副怜悯的样子,用讨好的语气对老虎说:“虎大哥,怎么了?当年的森林怎么落到这步田地了?”虎大哥哭丧着脸说:“咱们的家、那一片大森林所剩的'树已经寥寥无几了!人类在那里盖起了经济开发区,一幢幢高楼大厦拔地而起,我被人类发现是珍贵的东北虎,就被关起来了!人类真是很怪,既然说我很珍贵,要爱护我可他们为什么要把我关起来呢?”“我为你默哀!”另一只小鸟路路假惺惺的回答,说完,他低下头,肃立不懂,可你仔细看,他的严肃中还带着几分笑意。
两只小鸟匆匆告别了森林老虎,肚子突然骨碌碌的叫了起来,奇奇说:“路路,你说咱们家最爱吃什么?”“蜻蜓和蚂蚱,一想起来我就流口水。”路路回答。“他们俩有什么区别?”奇奇神秘的问。“有,一个是益虫,一个是害虫?”路路装出一副很有学问的样子。“从何说起?”奇奇打破砂锅问到底。“蜻蜓帮人类看庄稼,专门吃对人类有害的昆虫。而蚂蚱吃人类的庄稼。”路路答道。“这世界就是围着人类转的?”奇奇不满。“哎,事实就是如此。不信你可以去看看动物园里的动物,不管是好的还是坏的动物,只要人类有兴趣,都被关起来了。你看森林里的树木,不管是高大还是低矮,只要人类想要,都被砍去了。只要是人类想要的,他们都会不顾一切的去得到。咱们也是这命啊!”路路叹了一口气,无奈的说。奇奇若有所思的点点头。
说完,该回家了。可是他们刚飞出动物园,只见“碰”的一声枪响,路路中弹了,原来是一个猎人,盯着他们俩好久了。猎人大声喊道:“哈哈,发了,今天可以吃一顿肉了,像这种小鸟市场上好几块才一只啊。”路路被迫跌落到了地上,奇奇为了活命赶忙飞走了。路路最后在看了一眼蓝天、白云,笑了,永远的闭上了他的眼睛。
今天的作文课上,王老师让我们闭着眼睛“画画”。一听这消息,教室里立马炸开了锅。“什么?闭着眼睛画?”“不就闭着眼睛嘛,有什么难的!”
王老师却一点没有被同学们的激动情绪所影响,温和地请上一位同学,让他描述一个场景。那个同学绘声绘色地描绘着自己心中的美景:清澈的小溪旁,一棵挺拔的大树静静地站立着。天上火红的太阳高高悬挂,旁边还漂浮着几朵白云
听他描述完,王老师示意他闭上眼睛,在黑板上画出自己刚才描述的场景。可是,那位同学刚闭上眼睛,就变得犹豫不决。虽然他画得很小心,可捏在手里的粉笔却不听他使唤,几乎所有的线条都是弯弯曲曲的。清澈的小溪高高地悬挂在天空,挺拔的树像一个佝偻的老人,树叶纷纷散落在树枝旁。更可笑的是,那个红太阳怎么看都不像个圆。
面对这样一幅“壮观”的图画,全班同学哄堂大笑:那位同学睁开双眼看到自己的杰作,也忍不住“扑哧”笑出了声。
本以为这个游戏就此结束,没想到,老师让我们也来闭着眼睛画一画。我的心一下子紧张起来,画什么好呢?还是简单一点,山坡、小河、鱼群。这些景物在平时对我来说可是小菜一碟啊!可当我闭上眼睛,陷入一片黑暗之中时,我感到了深深的无助,甚至连笔在哪里.我都不那么肯定了。我小心翼翼地摸索着,估摸着大致位置,画了一座小山,然后在山的下方量出一指宽的距离,画了一条小河。虽然这条小河只是简单的两条曲线,但此时的我却完全没有自信,只能继续用手指帮助量出大致宽度。最困难的是鱼群,本以为几条小鱼不在话下,可此时的我却很担心它们根本下不了河。
“算了,算了!”我晃了晃脑袋,结束了这次艰难的画画历程。睁眼一看,果然大失所望,山在河里,鱼在草地上,花比小土坡都大我无奈地对着画苦笑了。
这时,站在讲台上的老师意味深长地说:“孩子们,不要介意自己画得怎么样,今天我就想让你们感受一下做盲人的不容易!”
这节课不但让我明白了要保护好自己的眼睛,更让我感受到了盲人内心的敏感与脆弱。以后遇到残疾人,我一定要体谅他们,关心他们!
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