疫情的作文的结尾句(希望疫情早点结束的作文结尾)

疫情的作文的结尾句(希望疫情早点结束的作文结尾)

首页状物更新时间:2024-06-20 20:06:00
疫情的作文的结尾句(希望疫情早点结束的作文结尾)

疫情的作文的结尾句【一】

1、小溪知道前面的路更加难走,于是一路上,它都备好了勇气和前进的动力之桨。

2、小溪一路上轻松地迈着步伐,它想见见更为广阔的小河。

3、小溪一路上美滋滋的,因为有清晨的露水和第一缕阳光和它作伴。

4、小溪一路上见识到了不少事物,有一个人口渴了,它就缓缓地停了下来,用自己天然的甘甜让路人解渴。

5、小溪一路弹着自己随性创作的曲子,非常动听,引得诗人为它吟诵。

6、小溪一路奔跑着,看着路边的风景,从自己的身边倒退,感到大自然的神奇与美丽。

7、小溪一路“叮咚叮咚”地唱着歌,向遥远的大海奔去。

8、小溪提着自己的身子,一路上踩着石子走着,前面的路还很长,一定要加油,驶向奔流不息的大海。

9、小溪的水一路欢唱着在山涧流淌。

疫情的作文的结尾句【二】

1、风儿清唱着歌,唤醒沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

3、星星在空中眨眼睛。

4、蝴蝶在空中跳舞 。

5、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

6、风在轻轻地拍打着水面 。

7、老虎在树下打呼噜 ,睡懒觉。

8、秋便以翩跹之姿踏碎夏天的流言。

9、蟋蟀在草中弹琴。

10、小鸟在枝头欢快

11、鱼儿在水中

12、阳春三月,沉睡一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

13、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用这顿美餐。

14、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

15、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

疫情的作文的结尾句【三】

1,当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句

改为:当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。

2,鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。(改成拟人句

改为:鹅毛般的雪花撑着小伞,扭着腰身铺天盖地地飘落下来。

3,蝴蝶在花丛中飞来飞去(改成拟人句

改为:蝴蝶在花丛中翩翩起舞

4,月亮挂在天空(改成拟人句

改为:眉毛似的月亮挂在天空。

5,小河哗啦啦地流。(改成拟人句

改为:小河快乐的游着,哗啦啦得响

6,鸟儿在树上叫(改成拟人句

改为:鸟儿在树上唱歌

7,星星在天上闪烁(改成拟人句

改为:星星在天空眨眼睛

8,雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。(改成拟人句

改为:调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

9,在枝头鸣叫。(改成拟人句

改为:鸟在枝头歌唱春天

10,海底的动物常常发出声音。(改成拟人句

改为:海底的动物常常在一起说话

11,小鹿在河边喝水。(改成拟人句

改为:小鹿站在河边喝水

12,海底的动物常常发出声音。(改成拟人句

改为:海底的动物常常聚在一起窃窃私语。

13,小木船划走了(改成拟人句

改为:小木船高兴地游走了

14,儿随风摇摆(改成拟人句

改为:花儿在风中舞蹈

15,小溪哗啦啦地流(改成拟人句

改为:小溪唱着欢快的各儿往前跑去

16,雨水淋在树上,树叶沙沙作响(改成拟人句

改为:调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖

17,啄木鸟在啄树皮里的虫(改成拟人句

改为:啄木鸟医生在为大树看病

18,春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着(改成拟人句

改为:春天来了,花儿张开了笑脸,尽情欢笑:小鸟放开歌喉,尽情歌唱。

19,蜜蜂在花间飞(改成拟人句

改为:蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞

疫情的作文的结尾句【四】

首先,家长们自己要树立起这种观念,不要处处拿孩子的分数来衡量一切。因为初中生刚升入高中,尚不能确切地评价和认识自己的智力潜能和性格特征,很难对自己做出一个全面而恰当的估价,而是凭借一时的感觉对自己轻下结论,这样就导致他们对自己的自信程度把握不当。几次甚至一次偶然的成功,就可以使他们认为自己是一个非常优秀的人才而沾沾自喜;几次偶然的失利,就会使他们认为自己无能透顶而极度自卑。所以孩子成绩好的时候,家长不要给予过多的物质奖励,不要吝啬精神的嘉奖,成绩差的时候也别表现的过于生气严肃,毕竟孩子不是考试工具,尽量给予安慰和鼓励。

其次,培养孩子的平常心,胜不骄气不馁,经常站在孩子的立场上考虑问题,有问题可以平等的沟通,有时间看看国外的家庭情景剧,家庭教育这一点国外的老爸老妈就做的很好。如果孩子经父母询问后还是不吭声,不妨根据他的兴趣爱好,给他提供一些减压方式吧,比如游乐园,短途旅行之类。

第三,经常试着与孩子多多交流,了解他在上述方面有无类似困难,理解他们的想法,毕竟时代在进步,两代人之间会有代沟,父母们只有与时俱进,将心比心,才能成为孩子的朋友。

第四,留给孩子一定的私人空间,不把他们当小孩子看待,有些简单的事情交给他们自己做主。以此培养来他们独立人格的建立和健全。但是,少管不代表不管,不代表放任自流,在孩子为人处事的教育上,父母应给予一定的指导。

孩子终于被录取到第一志愿,松了一口气,也感慨万分,写点感想,给后面期待孩子突围的家长的一些建议,说的不对的请忽略:

1. 告别智能手机:一提智能手机我就生气,为什么家长要给孩子买苹果?不要把前途消耗在无聊的朋友圈中,不要用自己的前途去赌博和付出不值得的代价,这比戒掉毒瘾还难吗?有的孩子不愿意离开微信是担心朋友说她没自由,她怕孤独,怕没有朋友,怕朋友离她而去,殊不知这个年龄段的孩子视友谊比任何东西都重要,不是他不想努力。那么一定要告诉他,如果他的朋友连考学都不支持,那是真朋友吗?负责任的家长,不要心存侥幸,用你孩子能接受的方式去解决吧,让他脱离开沉溺于智能手机不思勤奋的群体,让他明白自己脱离开了才能突围去追求自己的梦想,成为不一样的他。家长在孩子不学习的时候也不要玩手机,多和孩子聊天沟通,找一些其它爱好分散注意力都是很好的方式;

2. 告别游戏:一边玩游戏一边能考上好大学的我只见过一个,但是不要期待奇迹会发生在自己身上,不下一定的功夫无法达到目标这是肯定的,游戏和升学只能二选一,让他形成鄙视游戏群体的价值观,用你孩子能接受的方式去解决。家长更不要玩游戏,要玩就偷偷玩吧,别让孩子看见,孩子不学习时多陪陪孩子;

3. 找到合适自己的课外辅导:这是关键中的关键,这个坛子里交流相关经验有很多了,找到自己的才是对的,有的压根没有上辅导班就考得很好,有的家长说他们适合上大课,我家孩子基础差,小的时候快乐教育,上了初中知道学了,给报了大班课,但是到了初二还不见效,发现是孩子跟不上,别人讲了好几步他只听到一步就卡住了,只能找一对一,也在机构的一对一耽误了半年的光阴,朋友介绍了一个家教,非常好,把孩子一点点带出来。所以,放任孩子不管不是锻炼孩子自立,初中了,家长一定还要管,只是方式不同而已,要随时了解症结,不是只要孩子上课你就安心,你要考虑这个课是不是有帮助,你要盯紧了,提供必要的帮助,上大班小班要看孩子程度和接受能力,但是一定要考虑距离,路上的时间一定是宝贵的,一对一要找对,拿孩子时间做试验品是惨痛的。时间,时间!

4. 体育必须满分:除了练没有办法,每天回家练或者在学校跑完步再回家,雾霾就戴口罩练,总之实践证明,再差的孩子都可以做到,拿不到满分还是你***不够强烈,一个项目练了很久不满意了就要换项目,男孩子可能实心球要比单杠容易点?别在一个项目上死磕;

5. 报志愿问题:坛子里讨论太多了,找找死档的帖子就什么都清楚,人要冒险,也要留足余地,看你是否输得起;

6. 软件的系统工程学:中考要智商,要勤奋,要知识面,要会取舍,要承受挫折的强大内心,要阳光的心态……这些系统工程已经从孩子出生就开始建立了,我认为短时间变不了,但是至少,要从改善和逆反孩子的敌对关系入手开始,如果关系不改善,你的所有想法都很难实现,包括以上说的。

一位朋友住通州,孩子3岁,打算卖房去买学区房,已经在关注今年的中考分数线、学校排名等情况,纠结是去朝阳、西城还是东城好,庞大的升学工程居然这么小就开始了。好的小学是什么标准我不太了解,但是我领教了好的初中对于中考本身的重要,我们初中上的是好学校的普通班,尽管上课的时候老师经常需要用10-20分钟维持秩序然后控制好发完火的情绪才能讲课,这种情况持续了一年多,尽管有一半以上的孩子在课堂上玩手机、睡觉和吃零食,尽管学习好的孩子自己捂着不太回答同学的问题,尽管主科的老师都换过,诸多的不如意,但是,我教孩子,无论环境如何,只要考入班级前五就没有问题了,最后,还是熬出来了,如愿以偿的进入了梦想的学校,遗憾的是这个班大部分孩子还是落入20中以下的学校。但是还是要感谢这所学校,让我们学会了在逆境中如何去顽强地生存和奋斗。感谢这所学校的备课组,将实验班的精华课件分享给普通班,让我们至少在知识层面上会比普通校更有优势,感谢这所学校的文化传承,让这些年轻的老师能传承下来,而这个个别班的问题,也来自于孩子自己本身的原因多些。因此,初中进一个好的学校真的好重要。小升初时当然要争取进好的初中,毋庸置疑。希望10几年后的今天,这些孩子能有不一样的学校生活,而我们这些幸运儿又不知到了高考的门槛要演绎什么样的苦乐。

疫情的作文的结尾句【五】

春天来了,大地穿上了一件绿色的新衣。

春天来了,大地铺上了绿色的地毯。

春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。

春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。

春姑娘来了,为大地铺上了绿色的纱。

春姑娘迈着轻盈的脚步来了,小草弟弟好奇的从泥土地下探出了小脑袋。

春天迈着轻盈的脚步来了,大地上的一切从头到脚都是新的了。

春天给小草披上了绿衣。

春天来了,花园开满了花,向我招手微笑,真好看。.

春天来了,小草从泥土里探出头来。

春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。

春天来了,处处姹紫嫣红,花儿们争先恐后的开放着。

春天来了,山坡上开满了金灿灿的小花。

春天来了,花园里的花次第开放,一派美丽的景象。

春天来了,小河里的冰逐渐融化了。

疫情的作文的结尾句【六】

春天的.脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽

春姑娘来啦,小草穿上了绿色的衣裳.

春姐姐来了,花儿露出灿烂的笑脸

春天的脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽。

春天给小草披上了绿衣

春天姑娘来了,她叫醒了柳树发芽了。

春天来了,春风轻轻地抚摸着稚嫩的小草,像妈妈一样,不久春风停止了抚摸,小草也绿了。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像一位花姑娘悄悄来了

春天徐徐走来,柳树悄悄发芽

可爱的春天悄悄的来了。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天悄悄地走来,春风唤醒了沉睡的大地。

春天来了,阳光明媚,花朵开的密密麻麻,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

春天来了,小草苏醒了,她从泥土里钻出头来。

春天来了,小草露出脸来了。

春天来了,太阳公公露出了笑脸,耀眼的光芒照在身上,我感到暖洋洋的舒服极了。

春天来了,春风轻轻地抚摸着稚嫩的小草,像妈妈一样,不久春风停止了抚摸,小草也绿了。

春天的脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽。

春天的脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽

春天到了,春姑娘迈着轻柔的步子,走到了田野,小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。

春天踩着轻盈的脚步来了。

春姑娘又来到了花园,吻了吻每一朵花儿,真神奇,被春姑娘吻过的花儿都奇迹般的站了起来,张开了笑脸,不停的向春姑娘炫耀着自己的美丽

春姑娘用手抚摸着小草,天呐!小草发芽了

春姑娘踏着愉快的脚步,悄悄地来到人间,播下春的种子,传播春的信息。

疫情的作文的结尾句【七】

心理上,准高中生们正处在青春期,青春期普遍都有逆反心理,家长们越是说得多,他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽,房门会上锁,手机会设密,认为上了高中就是小大人了,有些事可以自己做主,有了烦恼也不再寻求父母的帮助。

因为进入高中阶段,学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展,高中生已能完全意识到自己是一个独立个体,因此要求独立的愿望日趋强烈。但是,这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的,与初中时期的反抗性特点有所区别,多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系,反抗性成分逐渐减少,但仍有反抗性。

再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点,在对人对已的评价时,也将个性是否完善放在首要位置。同时,他们的会更强自尊心,高中生在其言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。

当然,这种自我意识也会有混乱的时候,人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞,从而造成内心激烈的矛盾冲突。

所以家长们在教育孩子时,把他们真正当作高中生对待,给予孩子适当的隐私权,有助于他们独立人格的塑造,但是家长们要判断何时由孩子自己做主,何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等,都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。

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