绿萝作文300字三年级评语【一】
春天来了，各种植物都舒展开来，绿萝虽然没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的芳香，但是它却有一颗无私奉献的心！
绿萝的叶子长得很茂盛，远远看去就像冒着袅袅炊烟的农家小舍，像一把嫩绿的小伞，为小朋友们遮风挡雨。
绿萝的叶子多而茂密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙，远远望去就像一片绿色的海洋。绿萝的叶子的反面跟正面可有些不同，正面的叶子摸着滑滑的，而反面的叶子有些细细的绒毛，摸起来有些粗糙。
随着叶子往下看便是它的茎，绿萝的茎是一根根嫩绿色的，长长的小管子，就像人类的经脉，不断的为经脉输送养料，让它健康生长。
我最喜欢的地方还是它的根了，我仔细观察，发现根上有许多“岔路口”，老师讲解后，我才知道那原来是新长出来的叶子，就像小朋友的嫩嫩的小手一样。再往下看就是它的须了，这些须多而密，像老爷爷的胡须一样，它们深深地埋藏在泥土里，不断地汲取营养和水分。
我们的绿萝真可爱，它常被人们置放在客厅或者卧室里，不仅美观，还能净化空气，是人们极为喜欢的植物。
绿萝作文300字三年级评语【二】
简洁明亮的飘窗上，有一株绿萝，在它刚被摆在窗台上的时候，有着墨绿油亮而又硕大的叶子，茁壮成长，充满生机。我以为它会一直这样向往这个世界，可是慢慢地，它开始不再努力生长，它的一部分叶子由墨绿色变成浅绿色，由浅绿色变成黄绿色，再由黄绿色变成黄色，最后再变为干枯
此时距离它刚到我家已经有两三个月了，我以为是土里的营养成分被吸收完了，而家里一时又找不到其他有营养的东西，所以我灵机一动，就往要浇绿萝的水里加了点糖！我就想，糖多有营养啊！都能维持人的生命体征，肯定也能给绿萝提供足够的营养。我每天期待它能重新变回油绿油绿的叶子，可是当第三天我到家的时候，满屋子都臭了......
唉我可怜的绿萝，就这样活生生被我养死了。
绿萝作文300字三年级评语【三】
我家里有一盆绿萝，刚到我家的时候它显得很弱小，只长着十几片稀疏的叶片。几个月过去了，绿萝长出了数根一米多长的藤蔓，上面还布满了绿油油的心形叶片。又过了一段时间，绿萝变得更粗壮了，不久，又长出了许多棕色的小细条。
正在这时，我的心里产生了一个大大的问号：为什么绿萝上每节都长着像这样的一些棕色的小细条呢？于是，我便查找了一些资料。原来，这些棕色的小细条是绿萝的气根。植物也进行着生存竞争，谁长得高，谁就能得到更多的养料、空气和阳光。但有一些像绿萝这样又细又软的植物无法向上长高，它们就会长出气根，好像随时在等待接受新的任务，准备在新的领地生根发芽，或者攀在别的支撑物上往上爬。这就是绿萝在像人类一样进行着生存竞争。
这么弱小的植物都可以克服困难，顽强生长，所以我也要不怕困难，天天向上！
绿萝作文300字三年级评语【四】
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
