写一种水果西瓜的作文【一】
在水果王国，有人爱吃香脆可口的苹果、酸甜可口的草莓、美味清香的樱桃。而我却喜欢清甜滋润、瓤红汁甜的大西瓜。
西瓜呈椭圆形，皮色浓绿，瓤多汁而甜，瓤没熟时是白色的，渐渐会由白变淡红再变成浓红。西瓜有大有小有轻有重。
西瓜甘味多汁，清爽解渴，是盛夏的佳果。夏天，就算天气非常炎热，吃上冰冻过的西瓜，会觉得非常凉爽，虽然冰激凌吃下去后也非常凉爽，但西瓜是水果，经常吃没有问题，冰激凌不同，这种食品吃下去时觉得很爽，可这种食品吃多了对身体无益反而有害呢!
为了对大西瓜了解更深，我特别上网去查了有关的资料：西瓜是葫芦科植物，我国南北皆有培育。西瓜别名叫夏瓜、寒瓜和青门绿玉房，原产于非洲沙漠。西瓜还能做蜜饯、果酱、还能榨成西瓜汁呢!
西瓜不仅能 解暑，还能当作水果王国的一部天然大空调。看到这里，你们肯定已经“口水流下三千尺”了吧。好了，我也不说那么多了，再说下去，我的口水都要流到纸上了。
写一种水果西瓜的作文【二】
昨天老师让我们写喜欢的水果。于是我决定写西瓜。我最爱吃西瓜了!西瓜大大的、鼓鼓的，拍起来有咚咚咚的声音。它的颜色是绿色的，还拖着黑色的条纹，圆圆的像个大篮球。
西瓜里面的肉有红色的，也有黄色的，很甜很甜。可以榨西瓜汁吃，也可以放冰箱里冰着吃。这样又消暑、又解渴。
西瓜的籽还可以炒熟了磕，甚至还能治病。它的用处可大呢!我喜欢大西瓜!
写一种水果西瓜的作文【三】
“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的仔儿多，个个黑脸膛。”你知道这是什么水果吗?对了，就是西瓜。
今天，我们的林老师还给我们吃了美味的西瓜呢!
西瓜身穿翠绿衣裳，长得圆鼓鼓的，衣服上面还有深绿色的小波浪，真漂亮!
西瓜摸起来非常光滑，像婴儿的皮肤，用手掂一掂，沉甸甸的!拍一拍，“砰砰砰”，非常响呢!
再看，林老师把它切开了，里面的'果肉和汁水还真不少!看着看着我们口水直流。林老师给我们都闻了闻，非常清香，每个人都像陶醉了似的。
终于，林老师给我们每个人都尝了一块，我咬了一口，还真甜呢，让人回味无穷，汁水都流到心里去了。
西瓜非常解渴，没有水喝的时候吃一点，汁水就像饮料一样特别好喝。
它含有丰富的维生素，还被人们称作水果之王呢!所以我非常喜欢吃西瓜!
写一种水果西瓜的作文【四】
西瓜主根系，主根深1米以上，根群主要分布在20厘米--30厘米的耕层内，根纤细易断，再生力弱，不耐移植。幼苗茎直立，4--5节后间伸长，5--6叶后匍匐生长，分枝性强，可形成3--4级侧枝。叶互生，有深裂、浅裂和全缘。雌雄异花同株，主茎第3--5节现雄花，5-7节有雌花，开花盛期可出现少数两性花。花冠黄色。
子房下位，侧膜胎座。雌雄花均具蜜腺，虫媒花，花清晨开放下午闭合。果实有圆球、卵形、椭圆球、圆筒形等。果面平滑或具棱沟，表皮绿白、绿、深绿、墨绿、黑色，间有细网纹或条带。果肉乳白、淡黄、深黄、淡红、大红等色。肉质分紧肉和沙瓤。种子扁平、卵圆或长卵圆形，平滑或具裂纹。种皮白、浅褐、褐、黑或棕色，单色或杂色。种子千粒重大籽类型100克--150克、中籽类型40克--60克、小籽类型20克--25克。子瓜类型150克--200克。 栽培：西瓜喜高温干燥气候。
生长适宜温度25～30℃， 6～10℃时易受寒害。月平均气温在19℃以上的月份全年多于 3个月的地区才可行露地栽培。属长日照植物，喜强光，光饱和点为8万勒克斯。适宜干热气候，耐旱力强，要求排水良好、土层深厚的砂质壤土。土壤pH5～7为宜。中国的西瓜栽培方式多种多样。属于露地的有西北的旱塘栽培和砂田栽培，华北的平畦栽培，长江以南的高畦栽培等;属于保护地的有北京的风障栽培，保定的苇毛栽培，以及地膜覆盖栽培、塑料大棚栽培、温室栽培等。
不论露地或保护地栽培，均于春季先行保护地育苗，然后定植。基肥以有机肥为主，配合过磷酸钙和硫酸钾可提高果实的含糖量。种植密度一般亩栽 500～600株。华北行整枝，一株一蔓一瓜;华南不整枝，一株多蔓多瓜。自播种至收获约80～ 120天，从雌花开放到果实成熟约30～50天。主要病害有枯萎病、炭疽病、白粉病等，主要虫害有蚜虫、种蝇、守瓜等。 产地 全国大部分地区均可栽培。山东省沂水县四十里铺、山东省莱西有大量栽培，莱西市河头店镇出产的南岚西瓜以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名。 用途 西瓜果实为夏季主要水果。成熟果实除含有大量水分外，瓤肉含糖量一般为5～12%，包括葡萄糖、果糖和蔗糖。甜度随成熟后期蔗糖的增加而增加。不含淀粉，采后贮藏期间甜度会因双糖水解为单糖而降低。瓜子可作茶食，瓜皮可加工制成西瓜酱。
在中医学上以瓜汁和瓜皮入药，功能清暑解热。 堪称瓜中之王，因在汉代时从西域引入，故称西瓜。西瓜亦属葫芦科一年生草本植物，原产非洲，目前除少数边远寒冷地区外，国内各地均有种植，果味甘甜而性寒。 西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，在炽热的夏日或气温闷热的热带夜晚，只要有冷冻的西瓜，便具有消除暑热的效果。
