二年级描写水果的作文草莓【一】
草莓是一种又酸又甜的水果，我特别喜欢吃。正因为如此，我在乡村体验了一次摘草莓的乐趣和欢乐。
远远望去，草莓田里，绿色到处泛滥，看不到让人眼前亮起来的红褐色，草莓好似在跟我捉迷藏，迟迟不肯露面，浓郁的绿叶冲入眼帘，把草莓遮掩的天衣无缝。
走入田中，草莓的气味扑鼻而来，我仿佛已融入了大自然之中了。低头一看，一个个草莓又红又大，黑色的小点更加为草莓增加了几分色彩，好像一个满脸是青春痘的小姑娘的红脸蛋。草莓有的一个挨着一个，好像一对姐妹;有的紧贴着根茎，躺在草莓田妈妈的怀抱中;有的红里透白，还没成熟。
开始采摘草莓，我弯下腰细细地搜寻着又大又圆的草莓，我这里采一个，那里摘三个，自己却拿了一个“巨无霸”放进嘴里，一股甜味沁人肺腑。过了一会儿，篮子便满了。我累得满头大汗。突然一个绿中透白的，长长的东西从我眼中闪过，直绊了我一脚，我倒了，草莓压破了，我全身都是红色，简直就是一个“红衣大侠”，我想去追那个怪东西，可是，它已逃之夭夭，逃的无影无踪。事后才知道那是一条四脚蛇。
我还到大棚中去采了几个草莓。一走进去，一阵热流涌了过来，让我想把衣服脱光，虽然里面很温暖，草莓不会因为天气寒冷或炎热而腐烂，但滋味却没有外面的草莓甜，可想而知，外面的草莓经历了多少的风风雨雨，但它们却不畏严寒酷暑，在冷风热浪中傲然挺立着，这正是草莓的勇气。
二年级描写水果的作文草莓【二】
草莓和樱桃差不多大小，是陀螺形，有一点儿像鸡心。它那红艳艳的皮肉上镶嵌着一粒粒芝麻似的淡绿色的籽，上面带着一根根刺。不仔细观察是看不见的。草莓的顶部还有一顶绿色的遮阳帽，帽子上还带着一根小柄呢!它多像一个小姑娘呀，脑袋上带着一顶绿帽子，红艳艳的'脸蛋上长着一粒粒雀斑。有一句话叫万绿丛中一点红，可它却是万红从中一点绿。不是吗? 草莓不但样子美，而且味道也不错。一口咬下去，酸中带甜的汁水流进你的心房，回味无穷，让你吃了还想吃。吃过草莓之后，牙齿有些冷冰冰、麻麻的感觉。
草莓是个水果之王。它样子美，味道可口，营养也丰富。听妈妈说，草莓里面的维生素C，要比苹果多上十几倍呢!我听了，赞叹不已。
听了我的介绍后，我想你们也一定喜欢吃草莓了吧!
二年级描写水果的作文草莓【三】
说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等。有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女孩呢!
在我爱吃的水果当中，草莓是我的最爱。因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃。草莓是一种光泽红艳，形状优美，口味丰富的水果。
为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的.资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。草莓品种繁多，有2000多个品种。草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。
每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的。我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。
我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的。比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉。
草莓不仅芳香，而且味美，人见人爱!草莓，是粉色的，是幸福的颜色!就好像我们生活中点点滴滴的情谊，就像甜蜜的友情，总能带给我们意想不到的幸福。有草莓的世界，宁静而美丽，纯纯的粉色，淡淡的粉色，很温馨，很和谐……
草莓飘香，恬静而清爽，就像彼此之间的情谊，就像爱!有爱的世界是美丽的，是温暖的，能让我们忘掉所有的悲伤……
二年级描写水果的作文草莓【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
二年级描写水果的作文草莓【五】
我喜欢吃水果，在各种各样的水果中，我尤其是喜欢吃草莓。
到了草莓上市的季节，每当走到草莓摊前，那红彤彤的草莓，闻到一股甜丝丝的香味，我就会像只馋嘴的小猫，口水忍不住“飞流直下三千尺”。
我喜欢吃草莓，因为它的颜色、形状和味道都特别惹人喜爱。草莓的形状像颗鸡心，浑身长满了细细软软的小刺，摸上去毛茸茸的，不像仙人掌的刺会扎人。熟透了的草莓穿着红艳艳的“外衣”，头上戴着一顶绿色的“太阳帽”，样子可爱极了。取一颗熟透了的草莓放在嘴里轻轻一咬，软软的，那酸酸甜甜的红色液溢的满口都是。
我喜欢吃草莓的另一个原因，因为它没有皮和壳，吃起来特别方便，这样我就不用剥皮，吐壳了。嘻嘻，一口一个，痛快极了。
草莓不但好吃，营养也非常丰富，含有多种维生素。草莓的吃法有很多种，除了直接食用，还可以榨成汁或者腌着吃。我们家的金典吃法就是酸奶拌草莓，妈妈把刚买回来的'新鲜草莓切成一块一块的放进一个大碗里，我把原味酸奶浇在上面，再拌一拌，等酸奶的颜色变得艳红艳红的，草莓就腌好了。哈哈，吃上一口酸奶草莓，更是回味无穷。
这就是美味的草莓，怎么样，听了我对草莓的介绍，你一定口水“飞流直下三千尺”了吧?保管你吃了还想吃!
二年级描写水果的作文草莓【六】
我最爱吃的水果是草莓。
草莓底部粗顶部尖，像一颗小小的心脏。它们遍身长满小小的坑洼儿，每个坑洼儿里面都点缀着芝麻模样的小白点儿。它们大小不一，大的有李子那么大，小的只有花生米那么大。
当草莓红中泛青的时候，吃起来会觉得果肉有些硬，甜中带点酸。一两天后，草莓的颜色就会变为红中带粉。这时吃起来会觉得果肉有些软了，酸味完全消失，嘴里全是甜的味道。若再过一两天，草莓的颜色就变成了紫红。这时候你轻轻一咬，会觉得果肉软绵绵的，汁水甜津津的，让你越吃越爱吃。
