游戏的设计作文怎么写(我设计的游戏300字作文怎么写)

游戏的设计作文怎么写(我设计的游戏300字作文怎么写)

首页状物更新时间:2023-09-14 16:49:11
游戏的设计作文怎么写(我设计的游戏300字作文怎么写)

游戏的设计作文怎么写【一】

美术课上,老师让我们设计出自己心中理想的儿童分园。我心中理想的公园可漂亮了,你是不是很想看看呀?让我带领你参观一下我设计的公园吧。

我设计的儿童公园正门朝南。走进大门,正前方有一座假山,山上有许多茂盛的花草树木,郁郁葱葱,生机勃勃。在山顶上,有一个非常漂亮的`小亭子。亭子上面的四个角雕刻成凤凰形状,在阳光的照射下闪闪发光,真像要展翅高飞的凤凰。亭子四周有四个红色的大柱子支撑着,亭子中间有一张方形的的大桌子,四周有八个圆形的小凳子,供小朋友们休息或赏景眺望,美丽极了。

西侧是一个面积较大的湖,里面有许多非常漂亮的金鱼,有纯色的:红的、粉的、蓝的、白的……还有各种混合颜色的呢!湖上有一些小船,来这里玩的人们可能坐着这些小船欣赏水中的鱼儿。在湖的一角还建了水上乐园,这可是小朋友的天地,有激流勇进、水上踏船等。小朋友们欢快的笑声伴着激起的浪花一同飞扬。

游戏的设计作文怎么写【二】

童话是儿童喜闻乐见的一种文体。童话爱憎强烈,是非分明,促人醒悟,催人奋进,许多孩子是伴随着童话成长的。这是我们指导学生编写童话的基础。著名童话作家洪汛涛说:“要开发少年儿童幻想智力,提倡孩子们写童话——这是时代向我们提出的要求,是社会向我们提出的要求。”

十几年前,湘西凤凰县的滕昭容老师在专家的指导下进行了“以观察为前提,以阅读为基础,以思维为主轴,以情感为动因,以语言为凭借”的“童话引路,发展学生听说读写能力”教改试验,取得成功,引起教育界的关注。翻开滕老师的经验集《小学生写童话指导》,我们会情不自禁地为孩子们放胆想象的习作中的“群花比美”、“卷笔刀波波”、“爱模仿的小猴子”喝彩。

游戏的设计作文怎么写【三】

我设计的公园在八楞山上,那里一年四季都很美丽。我给我的公园取了一个好听的名字,叫“梦幻公园”。

一进公园的大门,里面有很多英雄石像,有刘胡兰、黄继光、董存瑞……他们都摆着不同的姿势,有的手里端着枪、有的骑着马、有的……看到他们,你就会想到革命烈士,如果没有他们,就没有我们今天的幸福生活。石像的旁边有一座假山,假山是由各种各样奇形怪状的石头堆积成的,每天都会有很多大人和小孩去假作文山玩耍,可好玩了,运动的人如果累了,还可以坐在假山上休息。再往里面走,你会看到一个音乐喷泉,喷泉随着音乐而变换,可以喷出不同的形状。公园的中心是一条人工湖,湖水在阳光的照耀下,碧绿碧绿的。湖里有很多各种各样的小鱼,小鱼每天在水里自由自在的嬉戏,开心极了。湖的两边是成排的柳树,在春天,柳树抽出嫩嫩的叶子,在微风的吹拂下,像女孩的长发在随风飘荡。

这就是我设计的公园,你们喜欢吗?

游戏的设计作文怎么写【四】

1.做练习十九的第4题。

这是需要进行名数改写的应用题。本题的难点在于条件和问题所涉及的计量单位都不相同,要引导学生认真考虑应如何进行改写。

教师可以启发学生想:1平方米收960克稻谷,那么1公顷收多少克呢?合多少千克?该怎么算?算出l公顷收多少千克后,又怎样将千克改写成吨呢?

2.做练习十九的第5题和第8题。

这两道题都是涉及将平方米数改写成公顷数的应用题。由于公顷和平方米之间的进率不像米和千米那样明显,在实际测量和计算中的应用又比较多,所以一定要让学生熟记二者间的进率。这里可以先让学生独立做这两道题,再进行集体订正。并指名一、两个学生说说是怎么做的。

3.做练习十九的.第9题。

先让学生独立做,再进行集体订正。教师要注意巡视平时学习较差的学生。对千克和克间进率的掌握情况,发现错误应及时指导。

4.做练习十九的第10题。

这道题可以先让学生独立做,再进行集体订正,并让学生说说自己是怎样做的。

5.做练习十九的第11题。

题目里的两个条件都是复名数,都要先改写成单名数,才能求出平均每分行多少米。这里可以先指名学生说说应该怎样做,再让学生做在练习本上,最后进行集体订正。

6.做练习十九的第12题。

这道题要从分变成几日几时几分,两次用进率去除用的进率不同。从分到时除以进率60,得到小时后再除以24才能得到几日;如果有学生先算出日与分之间的进率;用该进率求出有几日后,再用余数求得几时几分也是可以的,只是这种算法难度较大。这里要先让学生独立想办法做,集体订正时,指名学生说说自己的做法。

 

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