写人叙事作文600字怎么才能写好【一】
亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
写人叙事作文600字怎么才能写好【二】
围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读（观）后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写人叙事作文600字怎么才能写好【三】
我的妈妈是一位善良、豁达、平易近人、品德高尚的好妈妈。她的脸长得圆嘟嘟，嘴巴小巧玲珑，长着一双炯炯有神的大眼睛，特别明亮，她的嗓音非常甜美，就像百灵鸟一样唱歌，我特别喜欢她讲话的 声音。
妈妈虽然是一个平凡的纺织工人，但是她有一颗善良的心，是一位品德高尚的好妈妈。
就在前几天晚上，妈妈带我了新华书店准备帮我买几本书，离书店不远处可以看到一个小妹妹独自一人站在一辆电瓶车旁，一副快要哭出来的模样，妈妈看到后，主动地问：“小姑娘，你的爸爸、妈妈 呢？”小妹妹哭丧着脸，对我妈妈说：“阿姨，我在书店里跟妈妈走丢了，我只好站在这里等着妈妈，可是，她到现在还没有出来，我真地很着急。”妈妈听了，安慰地对小妹妹说：“别着急，你把你 妈妈的电话说给我听，我帮你找妈妈。”然后，妈妈拨打了电话，一会儿，从店里冲出来一位年轻的阿姨，一把搂住了那位小姑娘，连声地说：“你急死妈妈了！”又抬头对我妈妈说：“谢谢你，大姐 ，您真是一位热心肠的人啊！”妈妈不好意思地说：“没什么，这些都是我应该做的，下次要注意点了，一定要牵着孩子的手不然会被挤得。”那位阿姨点了点头。
还有一次，妈妈去通源市场去买菜妈，买了五块钱的毛豆，给买菜的老爷爷二十元钱，应该找回十五元的，可是那个老爷爷却给了妈妈五十元钱，错把五十五当做十元的了，妈妈发现后立即还给了那个 老爷爷，爷爷激动地；连声说：“你真是个好人，希望你好心有好报！”回来的路上，我抬着头，问着妈妈，说：“妈妈，你怎么把钱还了呀这是一个好机会呀？”妈妈认真地对我说：“做人不能贪小便 宜，那些老爷爷一天也挣不了那么多。”我深情地点了点头。
妈妈常常对我说：“人在做、天在看，德养运、善养福，好人有好报。妈妈就是个平的高尚的人。
写人叙事作文600字怎么才能写好【四】
“蒜头老班”是一个独特的称呼，非但没有让读者感到生对老师的丝毫不敬，反倒拉近了学生与老师之间的距离。文章通过一系列凸显人物个性的描写，将“蒜头老班”其人呼之欲出，跃然纸上。相信每一位同学都会对老师的外貌和性格特点，留下深刻的印象， 也希望自己能遇到一位像“蒜头老班”一样学识渊博而又幽默风趣的老师吧！
写人叙事作文600字怎么才能写好【五】
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切到景美物美，以及作者对景物的喜爱。
总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让写景，就是把人们看到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来，以此来烘托气氛，突出中心，抒发感情。
