高考语文微作文怎么写【一】
小猫咪咪发现自己和老虎有几分像，每见到动物就炫耀说自己和老虎是亲戚，小动物们都深信不疑，非常崇拜她。一天，鹿惊慌失措地跑来对咪咪说:“老虎要吃我！他就在后面！咪咪你能不能让他不要吃我？”咪咪得意：“当然可以。”于是大摇大摆地迎上老虎，正要说话，却被老虎一声吼给吓晕了。之后，咪咪再也无脸见人了。
高考语文微作文怎么写【二】
森林里有一棵高耸入云的松树，小蜗牛就住在它下面。小蜗牛最大的心望是：爬到松树的顶上去。这天小蜗牛开始了攀登。他爬得很慢，还摔下来几次。黄鹂担心地说：你猴年马月能爬上去呢？遇上刮风下雨，摔下来还不粉身碎骨！小蜗牛笑笑，没停下脚步。不知过了多少日子，黄鹂惊喜地告诉大家：蜗牛成功了！
高考语文微作文怎么写【三】
熊的妈妈是个有勇无谋的家伙，多次打猎都没有收获。冬天过去了，熊妈妈生出两只小熊。与此同时，一群狼盯上了它们。熊妈妈看到躺在地上装死的狼，不顾一切奔了过去。听到小熊害怕的叫声，它还是义无反顾。狼群瞬间解决了小熊，也把熊妈妈吃掉了。
高考语文微作文怎么写【四】
十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题，写一个还算有点价值的高考文章。
先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候，其实老师最重视的科目是数学，恰好我又不喜欢数学，所以每天做不完数学题就要挨留，而到学习语文的时候，老师的授课也没有使我有兴趣去学习，比如讲新的课文，老师的方法是这样的：读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下，我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书，当老师在假期为我们推荐种种名着的时候，我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践，我根本不懂这句话是什么意思，除了在学校一整天的学习之外，我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问：哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧，我在心中只想到了一句话：没时间提高语文素养。
那么我们的.时间在哪里呢?百分之八十在学校，而在学校我们只有一两节课能接触到语文，上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里，而在家里我们要写作业，记得高中写作业到十二点还没有写完，于是决定放弃，等第二天来学校抄学霸的。如此真正属于自己的时间就所剩无几了。其实作为一个学渣，因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少，所以能掌握一些我们喜欢的东西。记得初中有一次上物理课，学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题，我想很多同学连生活常识都不知道，哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生，我们无法控制自己的时间，也没有权利去改变我们的时间，我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。
我认为，真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的，真正的语文素养其实是一种文化气质，别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累，在当前的教育背景下，我们并没有时间去注意自己的气质，在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候，再来谈怎样提高语文素养，是意义不大的，因为我们自身的气质已经成型，我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决，所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。
说了这么多不该说的，起码语文是没戏了，其实不该说的话中有很多是真话，讲真话比编假话、编套话更轻松，更何况是在高考上。以后逢人谈起，我在高考上写了个零分作文，也是能吹一辈子的事情。
我没时间提高语文素养，这就是我的观点。
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高考语文微作文怎么写【五】
你从来没听说过的微童话！
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弼马温放走了神马，一匹叫“害群”的就无了羁绊，先是撞翻了阿波罗的太阳车，惹得黑子撒了一地，后是一蹶子踹碎了嫦娥的iPad，漫天的流星成了人类的心语心愿，接着掠走了唐太宗的帝帽，自封为：齐天……
什么？还没等“害群”喊出封号，天帝震怒，“阿嚏！”
神马呢？
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结束
高考语文微作文怎么写【六】
边牧和拉布拉多吵起来了。边牧甩着尾巴说自己是世界上最听话最帅的狗狗，主人最喜欢自己，而拉布拉多反驳说主人最喜欢的是自己，他们吵得不可开交，吵醒了正在睡觉的小主人。小主人大人般的教育：“这不重要，你们都是我的好朋友，我都很喜欢，为什么要吵架呢。”两只狗狗低下头，脸红了。
高考语文微作文怎么写【七】
好心
墙上的挂钟向门诉苦：“门啊，我是好心没好报，每天咱们主人都要熬夜熬到深更半夜，我不停地走，走快一点，主人就可以早一分钟休息。”“这是好事啊，怎么了？”门说，“可是主人硬是把我调回去，说‘怎么回事，表坏了？’，还说要换了我。”门看了一眼还在工作的主人，默默的叹了口气。
好朋友
刺猬妈妈要外出，羊妈妈照顾小刺猬，她对小羊羔说：“孩子，好朋友小刺猬来咱们家住几天，但不能与他挨得太近，他的刺会扎伤咱们。”小羊羔答应，第二天他把他身上的毛剪下来，让马裁缝做一件羊毛衣，羊妈妈惊呼：“孩子你怎么了？”“妈妈，我把毛衣给小刺猬，这样他就扎不到我们，我就能与他玩了！”
长翅膀的青蛙
青蛙看到大雁在空中飞过，便祈祷：“神啊，给我一双翅膀吧！”神满足了他的愿望。有翅膀就要飞翔，但他不会飞，他拜大雁为师，认真学了三年，也没有学会飞翔，还把自己跳跃的本领给忘了。大雁对他说：“你跳到我背上，我带你到天上去看看吧！”青蛙却怎么也跳不上去了。
高考语文微作文怎么写【八】
⑴论证方法（须为四个字）
①举例论证（例证法）事实论据记叙
②道理论证（引证法和说理）道理论据议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：
①论点是怎样提出的'；
②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
