读书访谈录作文350字【一】
社会就像一个大家庭，大家都相互联系着，既和睦，又温馨。
故事发生在新疆，一个中国女生在新疆留学。在这个女生放学回家路上，一个陌生男子持刀抢劫这位女生，还意图强暴。就在这时候，维吾尔族三兄弟路经此地，声称要解救这位女生。这时，劫匪用刀划来划去，想把他们吓走。这时，维吾尔三兄弟中的老三把这位女留学生推到身后，喊道:“她是我妹妹，不可以伤害她!”此时在场的两兄弟甚至劫匪都呆住了，劫匪用刀对住老三，说道:“维族人怎么可能有汉族妹妹呢?”说完，一刀刺向老三。此时，老三倒下了，劫匪以为***了人，便逃之夭夭了。维族其中两兄弟见其景，把劫匪逮住后，送到警局。
中国女留学生得救了，但见义勇为的维吾尔族三兄弟的老三却已躺在一片血液中......
维吾尔族三兄弟中的老三为了救人，声称是那为女留学生的哥哥，咋听下去，是多么荒谬啊!一个维吾尔人怎么会有汉族妹妹呢?世间自有真情在，世间总有见义勇为的人，而这些人帮的却都是素不相识，社会大家庭就是这样温馨，和谐。
五十六个民族分布在全国各地，可一颗中国的赤子之心却似乎都联系在一起，一个素不相识的人竟可以用自己的生命来解救一个陌生人。正所谓:“路见不平，拔刀相助啊!”
这个故事表面上看是一个见义勇为的事件，可如果深一层想，是民族之间的心连心，是世间的真情，是民族的赤子之心啊!
读书访谈录作文350字【二】
近日由于环境，气候等各方面因素，我国一些地区遭受洪水袭击，不少人因此妻离子散，家破人亡。基于此，我国这些地区先后展开了抗洪救灾的行动。在这次长达二十六天之久的抗洪行动中，在这些平凡的人们中间，总会让我们看到足以令我们感动的精神与行为的闪光。
昨天看到焦点访谈的抗洪纪实时，我的心灵受到了极大的震撼与触动——
在淮河干堤江苏花园口段，抗洪人员正在进行巡查。他们的皮肤因为长时间在阳光下暴晒，已经变得黝黑。他们笑着说，每天他们都要进行二十四小时不间断的巡查，以确保及时遏制洪灾的漫延;虽然水位已经降低，可是为了保险起见，他们还是不能撤离;目前的下泄流量已经达到一点二万立方米。我看到，他们的脸上满是疲倦，但是看到险情得到了及时的制止，还是由衷为之感到无比的欣慰。
他们之中的领队告诉记者，虽然在大面上，洪灾得到了一定程度的制止，但是还是有些相对薄弱的环节等待加强。例如由于年久失修，抗洪闸已经开始老化，所以这部分的压力比较大，他们正在努力地想办法，去解决这个存在着很大隐患的问题。有位防汛人员指着地图告诉记者说，洪泽湖是保证安全的最重要堤防，国家规定在任何情况下这个地区都不能出现险情，如果出现险情，一定要在第一时间内抢险。因为这个地区的下游，呈下陷趋势，如果洪泽湖出现了险情而又没有及时的制止，那么洪灾就会迅速的漫延到下游地区，将之淹没，到那时，不仅农田会出现洪涝，还有可能会使更多无辜的生命受到伤害，后果不堪设想。
我还看到，防汛人员居住的地方，距离抢险的地方很近，我想，这大概是为了当洪灾发生的时候能够及时地抢险吧;同时，这个简易的住所很简陋，大概只能够满足他们最基本的需要——遮风避雨，屋里没有现代化高科技的产品，没有电视，没有计算机，没有空调，没有一切能使人感到悠然自得的电器。当我们舒适惬意的靠在沙发上享受空调所制造的凉爽时，他们却只是在一间简陋的工棚里，孤独的守夜，等待迟迟不肯到来的黎明。
当我们这个城市陷入一片黑暗的时候，那边，还灯火通明。工作人员已经将闸门提升到了六点一米，这几天，洪水不断超越警戒线，以至于他们不得不一次又一次的提升闸门。他们不仅要彻夜守在计算机前一遍又一遍不厌其烦的观察水位的高度从而确定提升闸门的高度，并且他们每隔两个小时，还要到周边地区去巡查，他们解释说，当有些废弃物沿水流漂浮过来的时候，会对堤坝熬成一定的损害，他们出来的主要目的就是看看围墙上又没有裂缝，以做到万无一失。目前已经排泄掉二十九点七立方米的水量。这是什么概念?这就相当于整整泄掉了整个正常的洪泽湖的库容啊!记者还特别强调，日前在江苏一带，防汛人员正在进行防洪演习，还特别说明，在水面过高的情况下，可以使用机械架设。
我在想，他们这么努力是为了什么?还不是为了缓解灾情，早日让灾区人民过上幸福美满的生活么?他们也有妻儿，也有父母，他们这种舍小我顾大家的精神，是值得我们所有人包括青少年在内学习的。
天空再大，也大不过他们的胸襟;星星再亮，也亮不过他们精神的闪光。在暴风骤雨后，是他们，用自己并不坚实的臂膀，为我们撑起头顶的一片天，他们那一颗颗火热的心，就好像盏盏灯火，照亮我们的心扉。
洪水冲不走的，是他们炙热的心。
读书访谈录作文350字【三】
昨晚中央电视台播出【焦点访谈】专题【算命大师内幕】,节目中揭露了当今江湖之惯用骗术。其中较为特出者有: 1同一个人算命，三名江湖术士竟然有三个不同的结论;2利用化解来骗取金钱之手法;3以教学来招揽钱财，小学水平也能学风水，一个月速成班等...老实讲，看完这个节目，【净平】有两种心情，一者【欣慰】，一者【担忧】!揭发江湖骗术当然可喜可贺、绝对支持，但另一个侧面反映了政府的整顿决心，风暴可能很快就要来临。作为真正的国学研究者，无不担心也，难道又要破除迷信乎!
-【解答与释疑】
针对节目中所揭发之问题，【净平】资深行内人，应该最有资格说出真相。传统术数师的赚钱模式不外乎一招半式，有传承者，通常会背熟口诀，以口诀神验来吓唬、震慑客户。然后再制出化解的招数，一步步进行揽财，把利润最大化。没有传承者，只能靠骗了，节目中的江湖人物便属于这类人。两者对比，前者靠的是实力吃饭，还算有些许职业道德，而后者则属欺诈行为，必须加以严惩。其实无论什么样的术数门派，推算结果必定是一致的，不可能三个人三个版本，否则有违这门国学之数千年传承。既然是几千年都历久不衰的理论体系，肯定有其存在的道理、价值及意义，完全关乎于使用者的立心罢了。
一个真正的高手，从来不会以神验去吓唬人、震慑人、糊弄人，此为最基本的术数道德，乃惜福的一种表现。术数界有句古老【风水可以灭人一族，命理可以误人一生】，原来搞不好，风水能够***人，命理则能误导他人、迷惑他人。术数师好比医生(心灵，假如一上来就说病人患了“癌症”，反而会加重病人的压力，并非善意之道、治疗之正道。况且祖先发明术数，本意为造福人类，因此术数师应该时刻怀有慈悲之心、救人之心。
自古以来，术数行业皆被打压在社会低层，尽管不少一代宗师曾经作过很多努力(提升术数师的地位，但依然不能改变这种社会现象。何解呢?原因一直以来，术数被人类习惯性地固化为迷信之说。本来术数乃由统计学、概率学、社会学、人文学、天文学、地理学、历史学、心理学等多种学术汇集而成，无一不是涉猎于科学领域。由此可见，术数大师往往就是一位全能学者，一位精神领袖，一位救人于水火之救世者。一旦流为迷信，术数便失去其科学之原貌，被某些人奉若神明，打成宿命之流，最终成为江湖术士之骗术工具。
修研一门术数，必须寒窗苦读十年以上，才能有一席之地，还要具备正宗的传承条件，以及与生俱来的天赋(术数。由此可见，培养一名术数人才是多么的困难，怎么可能一个月就可以学会上岗呢!节目中所提及的教学歪风比较普及，曾见一自称大师的台湾斗数学者，又出书、又开课，其标榜口号为【30多天包你学会紫微斗数】。一听就是骗子，千年学术(紫微斗数那有可能这么短时间就可掌握，其实用屁股去想想，便知真伪矣!
术数的最高境界是改命，术数师经常挂在嘴边的【化解】二字，比如佩戴信物，穿什么衣服，家中放些摆设物等等，可谓百花百样、各施各法、别出心裁。关于改命一说，我们不妨看看先人的观点，宗师级人马，明代福建布政司【万有吾】，在【星学大成】的一篇序文中说:【病世之专门者，不达天人之故，妄言祸福以惑世人】。【天人之故】所指为【天人合一】的大自然法则，必须【达(通晓天人之故】才能言祸福(趋吉避凶。
万氏又言:【若曰吉者，吾趋之，非趋大吉，趋夫所以获吉之理。凶者吾避之，非避夫凶，避夫所以致凶之故】。好一个【获吉之理】与【致凶之故】!其实趋避之法在于趋避之因与果，而所有因果乃天人之故也。万氏所言极是，不知天人合一的因果关系，又何来趋吉避凶乎!从万有吾大师的论点总结可得【改命者必须先知道天人合一(大自然法则的道理，必须顺应大自然规律去作趋避，搞清楚为什么会是凶，为什么是吉，吉凶之因果源于何处、何方】。大家认为佩戴信物、穿有颜色的衣服、在家中摆些风水物件等行为，就算是达天人之故乎!可惜时间上能洞悉天人合一者，又有几人呢!不如潜心修佛、念佛，总比算命看风水效果好得多，原因术数具有局限性，在宇宙万物面前，其作用微乎其微也。
-【后记】以上释疑观点，基本将术数行业的门道披露无疑，希望有缘人能够擦亮眼睛、明辨真伪。焦点访谈的专题报道，传来一种不安的预感，政府针对术数行业开始动刀子了，唯怕猎***一万的同时，会伤及无辜。因此，送给所有真正的国学研究者们:【舍弃名利、忍辱负重、以退为进、低调前行、韬光养晦、厚积薄发】，以此共勉!
读书访谈录作文350字【四】
一个敬业的老师，体现的不仅是在教书方面，传授知识给同学。我以前高中上课的时候，老师因为一道题没有讲完而拖堂，总是会埋怨他。可现在我上大学后，细细回想当时的事情，才发现，他们这是负责的表现。没有人是不愿意休息的，敬业的老师站在三尺讲台上，就会把学生放在心中。时时刻刻提醒自己，对学生负责就是对自己的职业负责。当然，现在来看，老师的敬业也不只是体现在课堂上。他们也会在课余时间去关怀学生。当有些学生在学习上有困难，思想不正时，也是班主任进行辅导的。他们关怀的不仅是学生的成绩，更想要教会学生如何做人。
放眼当下，很多老师敬业的事情层出不穷。大家都熟悉的，最美老师张莉莉，推开学生而自己却跌进车轮底下，全力抢救后只能在轮椅上度过下半生。这样的敬业，难道不值得让人感动吗？有诗云：“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。”老师把一生的知识传授给我们，看着我们来，又在毕业时送着我们离开。若干年后，他们白发苍苍，想着自己值得做的都做了，也不会对自己的一生感到失望。
我想的'老师的敬业不仅仅是体现在教书方面，但是育人方面。他们教出好的学生，让他们为国家贡献自己的一份力量。我也希望自己四年里，能够培育像各位老师一样的敬业精神。不怕苦，不怕累。我希望自己可以端正态度，好好学习，不辜负青春韶华。好好用这四年去做一个全新的自己。坚守自己的原则，做个有理想，有抱负的人，积极展望未来，努力闯祸沿途的狂风暴雨，认真做好自己。
