在小学里老师教我们怎么写作文【一】
放学后，我边走边想：美，到底是什么？是那清纯可爱的美女？是那娇艳无比的鲜花？还是那如人间仙境般的美景？不，我想这并不是我所寻找的美，要是这些司空见惯的事物都能让人心醉魂迷，那这个世界还有什么美可言呢？
走着走着，我走到一个小巷子里，看到一个小孩蹦蹦跳跳地玩着一个波浪鼓。忽然，他的笑声止了，脚步住了，天真无邪的眼睛里闪出一块白色的东西，我顺着他的视线看去，发现他正盯着一块纸屑。接着，他慢慢地走过去，弯下腰把它捡了起来。霎时，我的脑海中闪过一个又一个熟悉的动作，才发现：这就是老师说我们“淡忘了这些熟视无睹的东西”的原因呀。然后，小孩似乎没有注意到我还看着他，便拿着纸走回了家，我也继续向前走去。
快要走出巷子时，背后又传来了小孩嘻嘻哈哈玩耍的'声音，在我的耳畔徘徊了许久……
走着走着，我又走回了家中。一进门，一股香味扑鼻而来，原来爷爷奶奶正在厨房里做着可口的饭菜呀！打开门，看见他们正忙东忙西的，便不想打扰他们，但奶奶还是看见了我，关心了我一两句，忽然，爷爷咳嗽起来，我连忙进去给爷爷捶捶背，爷爷好了又叫我快出去，厨房里的油烟容易把握熏出病来。这时，我看见了爷爷手指上的创可贴，又想起了多少为社会、为祖国作出贡献的劳动者的身影与故事，他们总是默默无闻，却又辛辛苦苦的劳动与付出，为我们带来了便利和好处，却又累了自己大半辈子，他们没有想过自己值得这样做吗？但当爷爷再次催促我快出去时，我想他们是想过的，因为不可能世上的人都不干这些职业吧？总得有人自愿站出来为人类作这种无私奉献吧？所以，他们的精神比其它东西更值得我们学习呀！
走回房间，坐在书桌前，想了一下今天自己的所见所闻，便记录下了所感所想：美，就在我们的身边。而难的并不是去发现美，而是我们能否也能做到、表现出，这种默默无闻、坚韧不拔、绚烂夺目的美！
在小学里老师教我们怎么写作文【二】
《我们诞生在中国》既没能像BBC拍摄的《美丽中国》那样分章节地打通不同地域的生态系统与人文历史，也没能直接在不同动物的栖息地域间建立起时空联系。于是勾连中国之名的便只剩旁白里“中国如何”的讲述，在这种叙述里，中国成了便于小朋友感知和外国人猎奇的空洞名字。
以展翅而飞的仙鹤串场，将雪豹、金丝猴、大熊猫、藏羚羊四组动物放置在“春夏秋冬又一春”的四季轮回中，在雪山草原的天光变幻、周天之气的循环往复里演绎生命的喜悦悲伤……《我们诞生在中国》看似提供了迥异于当下院线电影(特效片、青春片的'别样风景。然而该片的真意并非展示生命的无限可能，这部由“迪士尼自然”摄制的“纪录片”和迪士尼的合家欢动画一样，讲述的仍是一出拟人化的家庭情感剧。
在周迅如同母亲给孩子讲故事的配音解说下，四种不同地域不同科属不同习性的动物被强行框定在了相似的行为模式中，它们所有的零散行动都被放置在了人类式的母子或家庭想象里。而这直接导致雪豹和牦牛生死搏***的惊人场景不能在足够的篇幅中展开，这个影片捕捉到的最珍贵的真实画面，已经差点冲破家庭叙事的容纳极限，为了全片的童话基调，大自然无视生死的瑰丽与残酷只好被切割加工。
而这也是影片通过把不同场景剪辑在一起，创造金丝猴淘淘从苍鹰爪下救出妹妹的情节的原因——猴群残酷的森严等级让位给了动人的兄妹情谊。这种贯穿全片的人类视角，也让我们错失了进入藏羚羊群内部，以这种动物的方式感受危机与艰辛的机会。面对藏羚羊史诗般的迁徙之旅，影片也只是更多拍摄表现藏羚羊数量的大全景，而未能身处迁徙的洪流之中。
这不免让人想到2011年在中国院线上映的、法国导演雅克·贝汉执导的纪录片《海洋》。在这部展现了不可计数的海洋生物、无与伦比壮丽的海洋生态的纪录片中，从头至尾没有出现任何一种生物的名字，导演竭尽全力去做的是以最完美的方式呈现那些伟大造物的本来模样，人类怎样命名指称这些生物都是无关紧要的。而这一方式所唤起的是人类对这些与自己截然不同的生命的敬畏之心。动物和自然带给我们的是一个充满差异的多元地球，而不是以人类为中心、万物都符合人类观念的狭隘世界。相比之下，以“伪造”和截取的方式创造出一种拟人化的动物叙事，无疑是一种非常电视专题片的制作方法。
当然可能会有人指出，这并非一部纯粹的动物纪录片，它有着一个非常特别的名字——“我们诞生在中国”，这个名字表明了它是一部试图将动物和人文地理相勾连的影片。然而它既没能像BBC拍摄的《美丽中国》那样分章节地打通不同地域的生态系统与人文历史，也没能直接在不同动物的栖息地域间建立起时空联系。于是勾连中国之名的便只剩旁白里“中国如何”的讲述，在这种叙述里中国成了便于小朋友感知和外国人猎奇的空洞名字、影片中拟人化动物适合生长的乌有之地。
当然，高清摄像机捕捉到的弥足珍贵的动物影像，也多少能让观看这期“动物世界特别版”的人不至于空手而归。
在小学里老师教我们怎么写作文【三】
电影在说啥?
作为一部与迪士尼自然合作拍摄的电影，它的主旨内容当然离不开大自然中的一切事物。这次，陆川导演与迪士尼合作把眼光瞄准了广袤土地上的动物们，它们或憨态可掬如熊猫宝宝，或灵活敏捷如金丝猴，又或者像爱自己一样爱孩子的雪豹妈妈……等等这些国家级“演员”们在高清晰度的摄影机镜头的捕捉下，给我们上演了活生生的电影版动物世界。通过一年四季的时间变幻，在大自然的烘托下，影片主题渲染的是野生动物家庭的温暖与生命的轮回(但个人感觉轮回的概念略带些神话色彩，有些牵强。
解说是谁?配乐如何?
说起动物世界，几乎无人不知赵忠翔老师的旁白解说。在这部电影里虽然没有了赵老师的教科书般的气场，但多了几分俏皮与灵动，那是因为周迅，她特殊的嗓音，时而浑厚时而温柔，拟人化地拿捏了动物们的心理活动与表情，相得益彰又饶有趣味，让人忍俊不禁。电影的配乐还是中规中矩，没有意外也没有惊喜。
还有什么特别之处?
说起陆川，我的印象还停留在他的可可西里。之后的几部作品也没留下深刻的印象。这次又回归到简洁明了的画风，与其说这是一部风景优美的自然电影，倒不如说是一部表述动物们日常生活的科教片(但不枯燥乏味，让生活和工作日趋紧张的情绪得到了有效的缓和和松弛，从动物们的生活习惯，饮食生活到沟通交流都有了全方位的认识。在看到动物们萌化般地表情包后，笑声洒满整个影厅(特别是动物们的几处特写镜头，比如旱獭呆萌的无辜表情，熊猫宝宝那跃跃欲试地探索世界的眼神还有金丝猴“淘淘”孤独缺爱的失望和委屈，让人都觉得不可思议。但转念一想，我不禁怀疑拍摄过程里是否有人为的痕迹，除了花絮中看到拍摄雪豹的导演出镜(为了拍摄雪豹不得已在极其恶劣的天气下等候，对于大熊猫和金丝猴，拍摄团队是如何完成看似不可能完成的任务的呢?也许这就是为什么称它是一部电影而不是纪录片的缘故，有些场景和镜头还是能看出后期剪辑的特效。不过我还是非常期待能看到更多的花絮来揭秘整个制作团队的艰辛和付出。
在小学里老师教我们怎么写作文【四】
世界最好的野生动物摄影师们耗时三年，深入中国自然特色中，跟踪拍摄了这部《我们诞生在中国》，经由陆川之手剪辑，记录片枯燥乏味的动物特性晕染出了别有色彩。这部有纪录片的质感、情感片的参与，有可可西里式的欢乐，也有浅尝辄止的哲学思考。混合丰富的内容，交织熬成一碗“动物版”的鸡汤，展现动物世界的笑与泪、难与易。 这是一部新颖题材与手法的电影，《我们诞生在中国》先有故事大纲，然后去获取摄影素材，最后通过剪辑把画面串成一个完整的剧本。
在众人疑惑：“是天然萌点还是人为制造?是套路组合还是真实呈现?”的同时，也有不少观者在大量纪录片素材与场景剪辑手法中，感受到了深入挖掘后的残酷的动物现实。导演陆川说：“他想拍摄另一部可可西里，希望突出大自然残酷的一面和中国野生动物保护的现状，也想以家和父母之爱为主题，呈现“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的动物情感”。 这是一部拥有复杂情感的动物电影，《我们诞生在中国》中，雪豹母亲达娃为保护两个宝宝，无奈终被强敌驱逐，并于一次牦牛捕猎中不幸遇难丧生。
金丝猴孩子离家出走后浪子回头诠释了家的重要性，以及熊猫母女一齐走过成长历程…《我们诞生在中国》并没有卖弄身姿矫揉造作，去强加赋予什么。而是在拟人化的手法下，让更多的人了解稀有动物的生活，感受动物世界的残酷，领悟动物哲理与人类社会的相似之处。它们并不是没有感情的冷血动物，它们一样有家人，有追求，像人类一样面临着各种问题。 在周迅拥有磁性的解说下，《我们诞生在中国》延续了迪士尼一贯的爱与家庭主题，似乎中国的美景都蒙上了一层温柔的轻纱。整个电影让观众的代入感非常强烈，旋律和节奏让你笑让你哭，层次设计感迭出不穷。不仅让观者以上帝视角感触着动物世界，还用壮阔万千中国自然景色，讲述一个“死亡不是终点，生命是个轮回”的哲学故事。
正如预告中，影片旁白淡然解析道：“他们在这里出生，他们在这里逝去，他们在这里获得重生，他们生于，中国。”《我们诞生在中国》这部老少皆宜零瑕疵的电影，用高度拟人的故事，赋予中国这梦幻般土地的感官意义，阐述了无数生灵循环生命的沉重过程。用淋漓精致的感官描述，让观者对祖国河山燃起敬意之情，心中升起在生在中国的自豪感。
是的，对于这样一部中国式珍惜动物题材的类纪录片，值得每一个中国人去观看，亲自去影院感受这部电影带来的震撼。
在小学里老师教我们怎么写作文【五】
看，那边的奶奶和阿姨们在跳着欢快的广场舞，而那边的爷爷们却慢条斯理的打着太极拳，舞着太极剑，另一边的叔叔阿姨和大哥哥大姐姐在打着羽毛球，他们精神劲儿十足，不是的.有穿着运动服和运动鞋的人们在跑步，体育公园到处朝气蓬勃！
晨练结束了，公园里逐渐恢复了安静，小树和花儿也在微风中做起了摇摆操，跳起了摇曳生姿的舞蹈，鸟儿们或站在枝头唱着婉转动听的歌儿，或张起了翅膀，盘旋飞舞，小虫儿们也在松土寻找食物……
夜色降临，路灯开启，这是公园一天中最热闹的时候，散步的，跳舞的，锻炼的，还加入了一群小孩子们在追逐嬉戏，他们溜冰，奔跑，唱歌……他们的到来让本来就热闹的公园更增添了欢乐的气氛，洋溢着无尽的希望。
终于，美好的一天在浓浓的夜色中结束了，整个城市安静了下来，嘘，如果你仔细听，还可以听到远处有微微的鼾声，有梦，有微笑……
在小学里老师教我们怎么写作文【六】
大家好！
在这金秋九月成熟与收获的季节里，我们又迎来了属于我们自己的节日————教师节。每当我看到孩子们在老师们辛勤耕耘及充满爱心的哺育下，脸上都洋溢着健康快乐、聪明活泼、阳光灿烂的微笑时，我就会感到由衷的欣慰，在这属于我们的节日到来之际，我代表幼儿园向每一位老师致以节日的问候，向在辛勤耕耘、无私奉献的每一位员工表示衷心的感谢！感谢你们为幼儿园付出的全部，有了你们的聪明智慧和辛勤劳动，我们的幼儿园才有了今天骄人的业绩！
20xx年秋季，对于蒙阴整个学前教育机构来说，激烈的竞争，甚至是恶劣的竞争已达到了空前的境地，我们XXX幼儿园更是难逃一劫，当然，也是体现我们全体员工真正价值的一年。我们正在经历着前所未有的考验，而我却坚信，我们会以我们满腔的热情、真诚的爱心、积极的'行动以及永不言弃的精神坚持到底，同时我也坚信，我们坚持了就一定会有机会的。
过去我们取得的所有成绩，都来自于我们幼儿园全体员工的共同努力；来自于我们幼儿园老师们的团结、进取；来自于我们幼儿园老师们的认真、勤奋；来自于我们幼儿园老师们的聪明、智慧；来自于整个园所的和谐与快乐！
接下来的工作中，希望大家以诚信+激情+敬业，拥有使命般的激情，诚实守信，不断探究新的教学方法，把孩子的发展放在第一位，让我们共同发展，分享成功。
最后真诚的道一声：“老师们，辛苦啦！因为有了你们，让我的工作充满信心和勇气；充满了快乐和幸福。谢谢大家！”
在小学里老师教我们怎么写作文【七】
一年又一年，虽是不怎么改变的容颜，却有了一种全新的思想。在我们这个年龄里，有很多是非要分，有很多眼泪不能流。并不是我们不懂，而是有一些东西不想去看清，人情冷暖，不再年少轻狂。在我们这个年龄里，时间不够充足，但不足以挡住我们前进的脚步；虽有一些匆匆，有一些疲惫，但却有着彼此的陪伴，有着快乐的回忆。我们的`回忆，有的只是温暖笑脸，滴滴汗水。曾经的我们有一张白纸藏在心里，而如今，白纸勾勒出我们的华丽年华。在我们这个年龄里，并不是思想幼稚，而是习惯用笑脸隐藏自己的脆弱，用玩笑概括自己的弱点。哪怕很伤心，也要大笑着去面对现实。如果你哭了，不知有多少人在笑。哪怕假装强大也好，也要灿烂给别人看。在我们这个年龄里，仅存的单纯早已被嘲笑打败。在我们这个年龄里，我们的肩膀上肩负着的是一个个希望。繁华都市，耀眼星光，并没有太多的自由与潇洒，在外面，有着一片广阔的天地等着我们去冲刺。无形的压力，有形的责怪，假装潇洒，确在暗暗哭泣；没人能懂的脆弱，我们这个年龄里，早已学会隐藏，被人骂也好，被人嘲笑也罢，哪怕没心没肺，也不想掏心掏肺。没心没肺，可以放声大笑，不用理会他人的言语；没心没肺，可以放声大叫，不用在乎他人的目光。在我们这个年龄里，别人可以嘲笑我们的曾经，但没人能嘲笑我们的未来。做好自己的事，走好自己的路，大家拼的只是未来。
年华，无需华丽的证明；只要未来的璀璨。
