老师用通俗易懂的方法讲作文【一】
今天，我在语文书上面看到了一幅漫画，我从中获得了一个启示：文明要从自己做起，从身边的小事做起。
这幅漫画主要讲了一个小女孩和一个小男孩走在大街上，他们发现一个垃圾桶旁边有许多垃圾，小女孩走过去把垃圾捡起来扔进垃圾桶了，小男孩就写了一句标语：文明只差一步。并把它贴到垃圾桶上。
画家通过这幅漫画讽刺了不讲文明的人，并呼吁我们都要做一个讲文明，有公德心的人。我看完这幅漫画，也思绪万千。这些人为什么这么没有公德心呢?文明其实离我们我们很近，可隔在文明与不文明之间的那一步，却很难走。因为懒惰、利益等往往令我们跨不出那一步。多走一步就有垃圾桶了，可就是有人宁愿丢在垃圾桶旁边，等垃圾发臭，也不愿意多动一下，伸手丢进去。文明真的离我们只有一步之遥。
很多人不明白，为什么要讲文明?讲文明是一个人最基本要拥有的东西。如果有一堆垃圾在你面前，恶臭熏天，你不禁会感到反感，可你是否想过，这些垃圾中有没有你丢弃过的。别人不讲文明，你会觉得反感，当你自己不讲文明的时候，别人照样会感到反感。如果社会上的人都想漫画中的那两个小朋友的话，世界就会变得很整洁。
文明是什么?仅仅是垃圾扔进垃圾桶就是讲文明吗?不，我认为不止。在公交车上时为有需要的人让座;在过马路时，红灯亮了，就该停下脚步;在买东西或等公交车、地铁时不要插队;……这些都是讲文明。文明只是一个是与非的问题，而且大家都知道文明很重要，要讲文明，但真正做起来又有多少人能做到呢?我们为什么不认真的迈出那一步，到达文明的彼岸呢?我想，我们的确应该考虑一下，迈出这一步……
鸟儿应翅膀而飞翔，花儿应芬芳而美丽，人类也会应文明而进步。让我们行动起来，从身边一点一滴的小事做起，让生活变得更加美好!
老师用通俗易懂的方法讲作文【二】
有时我会不禁在思考一个问题：文明，离我们到底还有多远?我想远的不说，就离家不远处的那一堆已经发臭了的垃圾，已经在告诉我：文明，只差一步。
“冰冻三尺，非一日之寒。”垃圾之乱，非一人之果。我想，那第一个来倒垃圾的人，也许没有将垃圾倒入桶内，而是倒在了桶旁或者桶盖上。而第二个来倒垃圾的人可能同样岀于某种因素，于是索性也将垃圾扔在桶旁。接下来第三个、第四个……就这样恶性循环下去。难道这仅仅是一个人的过错吗?我想，这是不言而喻的`。其实，文明，有时候真的就只差那么一步。
这样的例子是不胜枚举。譬如，在学校里，老师经常教育学生要养成“讲卫生，爱清洁”的良好卫生习惯，同学们也天天在打扫自己的教室和包干区，可是，乱扔垃圾的现象还是时有发生。教室里，有的学生丢垃圾为了省事，往往会来个远距离“投篮”，第二个同学来扔垃圾，看到了扔在桶旁的垃圾，认为这垃圾不是自己扔的，也视而不见走开了。在这里，我们看到了，其实，文明，只差一步。当然，这并不是说大家不讲文明，只是不注意爱护公共卫生，缺乏爱护公共卫生的文明意识。试想，如果每一位同学都能把学校当成自己的家，还会岀现这种现象吗?
曾看到过一则广告词：“为了大家的温暖，请把车窗关上”我觉得，如果能把广告词中的“大家”改为“您”那收效想必是大不相同的。那么，“文明，只差一步”的现象也一定可以大大改善。
外国人来中国旅游，身上总会带着一个垃圾袋，把自己的垃圾收集起来。可见，文明是随处可见的。
讲文明，就必须不被不良现象所影响，应多做文明事，学做文明人，真正把集体当成自己的家，一个弯腰，一个信步，也许就会大大减少“文明，只差一步”的现象。
为了构建和谐、平安社会，做一个讲文明的社会公民，让我们积极行动起来吧!
老师用通俗易懂的方法讲作文【三】
Dear Mr Wang:
We are so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision,What we need is solid foundation. Methods are vital,so could you please introduce some learning keys?We think it can help us much better.
Could you please teach us slower? We should have time to understand everything we learnt .Then we can learn the nature not the surface.
We also need to practice the important and easily wrong difficulties again and again. And we won't get puzzled when we meet the similar questions.
Doing homework is a way to make sure if all of us can control the knowledge.We hope that there will be less homework in order to increase the quality.
Besides,inspire us more and we'll do better than before.
Yours,
Li hua
老师用通俗易懂的方法讲作文【四】
确定了十二生肖之后马一直不服气，因为身材矮小的兔子竟然跑了个第四，而自己却跑了第七！于是他决定明天与兔子比试比试。
第二天一大早，马去找兔子了。他东走走，西看看，最后在菜园里找到了兔子。“兔子”马喊道。兔子一回头，看见了马，问到：马大哥有事吗？我决得昨天跑的太差了，所以今天来找你在比试比试。
兔子答应了马的请求。马又说：“我们把这里作为起点，把你家作为终点，行吗？”兔子也答应了。
随着一声“开始”，马与兔子冲入了赛道。马在一开始就占据领先地位。他对兔子说：“我还以为你多厉害呢？原来也就那两下子呀！”兔子又说：“现在领先并不表示你能获得胜利，一会有你好看的！”说完，他全速前进，超过了马。马说：“能赶上我，不简单嘛，但想战胜我。你差远了！”话音刚落就在呼啸的风声中消失的无影无踪。他回头一看连兔子的影子都没见到。他决定休息一会。但他刚刚坐下来不到5分钟，却看到一个黑影从眼前掠过。马一惊，啊！兔子追上来了！马想都没想，撒开长腿就跑，可他再也没追上。
到了终点，兔子说：“马大哥，我承认你比我跑的快，可是你这次输在了哪里呢？”马听了，低下了头。
老师用通俗易懂的方法讲作文【五】
小猫咪咪吵着要买个钓鱼竿。妈妈劝他说：“来，妈妈帮你做一个。”
小猫咪咪在妈妈的指导下，选好竹竿，找来丝线，用铁丝弯成钩钩，终于做成一个钓鱼竿。
咪咪正高兴地欣赏着自己的钓鱼竿，这时大公鸡高仰着头走过来：“小咪咪呀，听说你做了个钓鱼竿。让我看看好吗？”
“给，你看吧，是妈妈指导，我自己做的。”
大公鸡左看看，右看看，然后摇头说：“哎，你这鱼竿没有滑轮呀。没有滑轮哪叫鱼竿呀？”
听了这话，小猫咪咪一下子泄气了。他正琢磨自己的鱼竿为什么没有滑轮，这时小猪亨亨走过来，“哼哼哼”，小猪亨亨就像个小老头儿，开口之前先要哼哼一阵子，然后才开口说，“让我看看你的鱼竿，给你参谋参谋。”小猪亨亨拿起鱼竿，上看看，下看看，“哼哼，你这鱼竿没有哨子。”
“要哨子干吗呀？”小猫咪咪不解地问。
“真是个土帽儿，现代化的鱼竿都带哨子，鱼一上钩，哨子就会叽——叽——地响，你就好钓鱼啦。”小猪亨亨扔下鱼竿，背着手哼哼着，一摇一摆地走了。
小猫咪咪更加懊丧了，心想，妈妈真会拿我开心，这也叫鱼竿吗？
这时小鸭呱呱走过来，抢起鱼竿呱呱地说：“听公鸡大哥说你做了个鱼竿，我可是行家，最有发言权，还是让我鉴定一下吧。”
小鸭呱呱看了一会儿，不是说丝线太粗，就是说鱼竿不直，最后竟惊讶地说：“你这鱼钩怎么不是银的呀？人家高级鱼钩都是用银做的呀！”
小猫咪咪已经眼泪汪汪了，对自己眼前的钓鱼竿已经没有勇气说是自己做的了。也不知小鸭呱呱什么时候走的，他只顾在那儿抹眼泪儿。这时妈妈走过来，安慰他说：“别人怎么说不要紧，你自己为什么不拿着鱼竿去钓鱼试一试呢。”小猫咪咪听了妈妈的话，在鱼钩上安上鱼饵，坐在河边钓起鱼来。不一会儿，就有一条鱼咬钩，他沉住气，等鱼儿完全上钩以后，只一甩，一条欢蹦乱跳的大鱼被钓上岸来。小猫咪咪一高兴，一口气又钓上十多条大鱼来。啊，小猫咪咪有一个自己做的心爱的鱼竿了。
老师用通俗易懂的方法讲作文【六】
DearAmy:
How are you? I guess it’spretty tiring to correct all that homework, I wonder if there areany shortcuts?
As a new teacher for ourclass, I think maybe you would like to know a few things about ourclass.
Um…… firstly, maybe you would like a real goodassistant. I recommend agirl, her English name is Amy too, Amy Lin. She’s really good atprocessing details, and, yes, carrying stuff (but not too much.She does everything really fast, and can leave enough timeleft.
Secondly, you might need a student-tutor, astudent that teaches other students. Well, I think a student whichhas “maths-craze” called Eric well be fit for the job. Hecan get good English grades as well, also, he loves helping otherswith their studies. He wears black and blue rimmed glasses all daylong, and maybe you know him. Many boys treat him as a boss, andare willing to listen to him.
Thirdly, perhaps you’re alsolooking for a student which can entertain the class and makeEnglish classes more interesting (a class clown. Then I recommendLeo, he jokes all day long, has a great sense of humor and crazyimagination. But he isn’t a classic good student, so perhapssometimes you’ll get a bit annoyed.
It’sabout ten! Maybe I’ll have to leave the rest for nexttime.
Bestwishes!
Alyssa
老师用通俗易懂的方法讲作文【七】
好不容易到了晚上，我想舒舒服服的回床上躺着睡觉，可身边还躺着一个人类幼崽在吵着我要给她讲故事。我心想：这几天我已经把我毕生所知的故事都讲完了，现在让我讲什么呢？不如我就随便编造一个故事吧！自己也做一回童话故事的作者。
我关闭了房间里的灯光，拉上了窗帘，打造一个氛围，开始了我的故事时间。在很久很久以前，在一个人民生活幸福的国家里，生活着一个很平凡普通的小女孩，她只有十四岁的年纪，却非常懂事。她从小就跟她奶奶相依为命的长大，生活算不上富裕，但也勉勉强强过得下去，也不至于过上吃不饱、穿不暖的生活。但这一切来自于她奶奶的辛苦劳动，小女孩也经常帮助奶奶最一些力所能及的事情，帮奶奶分担一些家务活。
邻居看见了都夸她懂事、有礼貌，也经常帮助她们，给予她们一些帮助。本以为她们的生活会一直这样简简单单的过下去，谁成想，她奶奶不久之前因病去世了，只留下了小女孩儿孤孤单单一个人。但她很坚强，从不抱怨任何事情，依然热爱生活，努力的活下去，她依靠自己的努力赚到了一些钱，不至于让自己无家可归。
在她小小的年纪里本应该享受快乐、自由、无忧无虑的童年生活，但奈何生活为她关上了一扇门，让她失去了至亲的人。相信上天也会为她打开一扇窗，让她收获更多的幸福快乐，未来的生活一定会越来越好的，一切都在慢慢变好。
