一个班级的数额如果过大,班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会,问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒,因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒,孩子就特感兴趣。后来我想,何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班,对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。
接下来的时间,我把全班三分之二的孩子按四人一小组,进行了分工:两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书,老师对其进行训练指导,作为读书带头人,诵读经典文化;另外两个孩子负责纪律,前后各一人,提醒不大自觉的孩子;中午是另外四人一组,主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后,让孩子评出读最好的孩子当小老师,带剩下的28个孩子当“徒弟”,因为这一少部分孩子胆量小,上台后不敢说话,现在同学带同学,孩子不紧张,易于接受。
现在孩子都能上台带领大家读书,这些进步要归功于另外一个功臣:小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情,小话筒起到了一个神奇的功效:他能把注意力分散的`孩子集中到一个点上,既有凝聚力,又有号召力。纪律会在瞬间好转起来,不读书的拿起课本,说话的也停下来开始读书,很自觉。我一看,小话筒的神奇作用太大了。刚开始,我在教室里看纪律,不放心。后来时间长了,孩子根据执勤表已经形成了习惯,我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责,我自己就解放了出来,我可以再做其他事情。在小老师的指导下,每个孩子都得到了不同程度的训练,。现在我在不在班里纪律都很好,孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。
小话筒神奇的功效还不只在学校里,孩子们把它用到了家里。听家长说,因为这,孩子在家带着话筒模仿老师读书,上课,模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时,前一天晚上,都要好好训练,这样孩子有任务在身,责任心也增强了,要不然担心第二天上台领读不称职,受同学们批评,所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中,孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。
小小一个话筒,想不到会有如此大的神奇功效,现在我有金话筒的评选意向,目的是提高孩子读书的兴趣,规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级;能帮助孩子增强读书兴趣;能帮助孩子提高普通话水平;能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望,那就要充分利用起来,以此激发孩子的兴趣,,让它发挥到极致。
现在,我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效,都和我班一样,每天早晨和中午,都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。
话筒虽小,作用神奇:好带差,强带弱,最后是你追我赶争上游。有时候,一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后,不妨也来试试,或许,它能让你在工作中轻松很多,还能给你带来意想不到的快乐那!
有一回,一个本领很高的魔术师去游泳,看见一只小老鼠快要淹死了,便将它从水里捞了起来,把它变成一位美丽的姑娘。这姑娘漂亮得使魔术师打定主意,要给她找个最称心的女婿。
“你嫁给太阳吧!”他对姑娘说。
姑娘回答说:
“太阳我不要,他没有腿,他的手还烫人。他白天在世上闲逛,晚上又光想睡觉;而且他已经有两个妻子:光亮和影子。”
“可是太阳的力量最大啊!”魔术师不同意地说。
“我并不是力量最大的,”太阳说,“乌云的力量更大。只要他愿意,就能把我遮住。”
“那么你就嫁给乌云吧!”魔术师又对姑娘说。
“乌云我不要。他黑乎乎的,身上还淌水下来。谁也不喜欢雨水,他把什么都淋得湿漉漉的。而且乌云还有一个凶恶的儿子——闪电。”
“可是乌云的力量最大啊!”魔术师对姑娘说。”
“我并不是力量最大的,”乌云说,“风的力量比我更大。他要是愿意,可以把我刮跑。”
“那么你就嫁给风吧!”魔术师对姑娘说。
“我不嫁给风。他成天在外面乱跑,捉弄人家,谁一碰着他,就会被他折断或吹干,我不要风。”姑娘说。
“可是风的力量最大啊!”魔术师说。
“我并不是力量最大的,”风说,“山峰的力量更大。我常常被他挡住、冲散。”
“那么你就嫁给山峰吧!”
“我不嫁给山峰,他尽是石头和荆棘。我和山峰呆在一块儿有什么好***呀?”姑娘说。
“可是山峰的力量最大啊!”魔术师说。
“我并不是力量最大的,”山峰说,“大雄鼠的力量最大,它什么时候愿意,便咬我、在我身上挖洞。”
“那么你愿意嫁给大雄鼠吧?”魔术师问道。
“对啦!”姑娘说,并对着那只牙齿坚硬而锋利、红红眼睛的壮老鼠微笑着。
于是魔术师又把姑娘变回成了小雌鼠。小雌鼠便跟着大雄鼠一溜烟跑到地里去了。
早晨,超市的大门敞开了。各式各样的人争先恐后地涌进了超市。留齐耳短发的,烫短发的,剔平头的,染头发的,黑发的,白发的……穿休闲鞋的,穿布鞋的,穿休闲装的,穿着简朴的,提篮子的,拎袋子的……
宽敞的.大超市似乎显得拥挤了一些,封闭了一夜的大超市里飘来阵阵香气。紧接着,那有双眼皮,那有大眼睛,那有布满皱纹的眼睛的人都推着购物车绕着购物架开始寻找自己的目标。他们看到自己所需的便先拿下来看价格,再向四周看看有没有更实惠的,再挑选一个最满意的放入购物车。
瞧,那边一位老奶奶在冷冻食品柜找到了一样新奇的小吃准备带回家给小孙女吃,但生怕回家不会烧,正在看说明书呢!一位中年妇女正在乳制品柜台上买牛奶,她还看看生产日期,看来一定常来购物。一个大胖子先生站在冰激凌柜旁,看着无花八门的冰激凌,口水不由地落下,可却不知买哪个好。两个小女孩在买零食,她们一定在为秋游做准备吧!那边一个外国人,可能因为看不懂物品名称吧,正在问服务员。可服务员英语不太好,外国人中文又不太好,幸亏一位好心的先生帮忙解决了……
超市中虽然没有图书馆的安静,没有像宫殿一样高贵,超市只是一个平凡的地点,但是我却感受到一种独特的气息。我想这或许就是生活的气息吧。
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