记叙文阅读拓展延伸题小编整理,仅供参考:
拓展延伸,创意表达(开放性阅读试题
这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。
【出题形式及解题指导】
①要求根据选文材料谈看法、感受和启示;
解题指导:一般情况下,这种题目要针对文章的主题来理解。
② 结合实际阐述对选文内容的理解;
解题指导:联系自己的生活实际或者是针对当代青少年的实际情况,从正面看待问题。
③ 对文中的人物进行评说;
解题指导:先谈这是个怎样的人物形象,然后再说自己对他的看法。
④ 根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;
解题指导:不一定面面俱到,可以从某一个方面进入。
⑤ 联系实际对文中说明的现象提出合理化的建议和设想;
解题指导:注意措施的可行性。
⑥ 调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系;还有学科间的整合知识。
⑦ 发挥联想、想像补写有关内容;
⑧ 对文中的艺术手法或美点进行赏析。
解题指导:先写出自己对文中的.哪个方面比较欣赏,然后按照赏析的基本步骤进行。
⑨ 要求仿照文中的有关句子的修辞手法、句式,仿写一句话,要求在内容上紧密相关,在形式上一致。
习题训练:
《乡村的孩子》
下午,方老师正津津有味地给中学生们讲课时,他那5岁半的孩子跌跌撞撞地从外面冲进教室来。
爹,快妈叫你回去收谷,要下雨了。方老师突然愣住了,望了望窗外,这才发觉天变得黑沉沉的,他脸色沉下来。你先回去帮***收,我离下课还有二十多分钟,他心里道:谷子被淋了也罢,可不能耽误这么多孩子的课。
方老师打发了儿子后说:同学们,咱们继续上课,刚才讲到雷锋帮助老师方老师话未讲完,班长就站了起来说,我家也晒谷了,我得赶回去好,你你走吧。方老师眉一皱,很不高兴地同意了。他明白这些农村孩子的家庭情况。班长走后,又有不少学生提出要走,方老师的话题一次又一次地被打断,他满脸不高兴,却又显得无可奈何,索性说:好吧,同学们,天要下雨了,你们谁需要回家帮忙的,可以回去,剩下的继续上课。谁知话音刚落,学生们纷纷冲出教室,一会就消失在远处。方老师被眼前的景象惊呆了教室里,他的面前只剩下空空的座位。窗外,一片阴沉沉的天。哎,农村的孩子良久,方老师自言自语地说,心里感到不是滋味。刮风了,几个豆大的雨点开始砸在窗子上,方老师也顾不得什么,急忙冲出教室,朝自家的晒谷场跑去。
跑到自家晒谷场,方老师被眼前的一切惊呆了数十个同学在班长的带领下,扫的扫,搬的搬,忙忙碌碌。方老师顿时涌出两行热泪。
1、文中两个加点的词呆住惊呆分别表现了方老师当时什么样的心情?
呆住:
惊呆:
2、文中加横线的句子主要运用了哪两种描写人物的方法?
3、短文刻画了一个什么样的教师形象?(2分
4、 发挥你的想象:班长面对这一突发事件,是怎样巧妙地组织同学到方老师家帮助收谷子的?
5、 在特定情况下,班长充满机敏和智慧的语言,收到了出奇的好效果,确实令人称道。在生活中,你也许会遇到各种类似的特定情况,你怎样应付,并收到好效果的呢?说说看!
《乡村的孩子》
1、呆住指老师诧异、失望,老师以学生的功课为大,学生却要回去收谷子,而且全部都走了。 惊呆是感动、感激,学生如此懂事,为老师着想,出乎老师意料之外,很感动。
2、语言描写、心理描写
3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想
4、在小孩叫老师回家收谷子的时候,老师愣住了,望了望窗外,这个时间段里,班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子,然后一传十,十传百,大家都了解了意思,然后便陆续借口回家收谷子跑出去,最后同学们都跑到老师家收谷子去了。
5、我也会像班长一样说一些善意的谎言,只要结果是好的,只要做事的出发点是好的,就行!
这篇记叙文阅读拓展延伸题是小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
“不好啦!不好啦!出大事啦!”森林广播站突然发出惊恐万分的小熊鑫鑫的声音。要知道鑫鑫的大嗓门可是有目共睹的。大家都在家里听到后很是疑惑。“各位动物王国的动物们,最近新冠状病毒军团扫荡我们的家园,我们需要待在家里,千万不要出门。因为病毒军团会以最快的速度传播到我们的身体里,甚至让我们失去生命!不要不当回事,非要出门,必须戴口罩!戴口罩!戴口罩!重要的事情强调三遍。各位动物们一定要做好隔离防护,避免病毒军团入内!”
小动物们听到广播后都乖乖呆在家里自我隔离,只是上学成为小动物们的每日期盼。长颈鹿老师有的是办法让小动物们学习。这不,长颈鹿老师利用钉钉线上授课学习的方式给大家讲课,还能视频互动,大家都非常喜欢这种方式。可是大家都不能出门去玩,在家里憋坏了。
小松鼠菡菡家里的蘑菇很快吃完了,需要到山上去采蘑菇,可是口罩到哪里弄呢?有了!聪明的小松鼠很快想到了办法,她得知人类有一种东西能把嘴巴和鼻子遮挡起来,能有效地防止病毒传播,它叫口罩。小松鼠想,如果大家都戴上口罩就可以出门玩耍了。它说干就干,很快把制作口罩的机器和材料准备好,没过几天口罩就做好了。看着五颜六色,造型别致的口罩,小松鼠菡菡心里得意极了。
自己虽然有了口罩,但是需要让更多的小动物也能戴上口罩才好阻断传播疾病呀!松鼠菡菡一连做了许多个,可是怎么样让更多的小动物知道她有口罩的消息呢?又该怎么送给他们呢?这一系列的问题让松鼠菡菡增添了许多烦恼。
看到松鼠菡菡愁眉不展的样子,松鼠爸爸告诉菡菡,可以利用发达的网络平台售卖,同时把口罩的防护功能也普及一下。呀,这个办法可真好,立马行动。菡菡马上打开平板电脑,注册网店,写上口罩信息,别说,这个办法还真好,她的口罩很快就被抢购一空了。为了大家尽快收到口罩,小松鼠专门雇用了专业的袋鼠快递公司来配送,保证最快时间让大家收到口罩。
可是过了没多久,它就收到了退货电话,是小鸭子打来的。
小鸭子噘着嘴说:“你的口罩颜色和款式都很漂亮,但我没办法佩戴,因为我的嘴巴又扁又长,好像一块抹布挂在嘴边。根本也挡不住病毒呀!我要退货!”
河马也气哼哼地打来电话说:“这个口罩也不适合我,戴在脸上太小了,遮住鼻子会漏出嘴巴,遮住了嘴巴却又露出鼻子。做的这是什么呀!退货!”
类似的'电话打来无数个,这可把小松鼠菡菡急坏了,怎么办?她急得像热锅上的蚂蚁团团转,卖出去的口罩都纷纷退了回来。在经过一番思考后,小松鼠决定采取主动上门服务,她给小鸭子做了扁平式长条口罩,给河马先生的大嘴做了超级大的口罩,足足用了一米的布料呢,光运送就费了半天的劲。这下可把河马的大嘴巴遮住了。小松鼠根据每个小动物嘴型和脸型的特点量身制作,虽然跑得很辛苦,但是大家也对这种优质的服务非常满意,纷纷打出五星好评!
小松鼠的网店现在口罩大卖,每个小动物都拥有了属于自己的口罩,小动物们戴上漂亮又安全的口罩,它们又能出门快乐地玩耍了,大家都很感激小松鼠。
科技的发展到底给我们的生活带来了哪些变化呢?请跟我来看看吧!
科技的进步让我们的学习环境更加优越了。妈妈说以前的学校是用泥土、瓦片盖成的,没有风扇、没有空调、没有电视教学、更没有电脑课件,学生们只能在夏天热、冬天冷的教室里听课,老师只有用一块擦都擦不干净的黑板教课。不像我们现在,坐在宽敞明亮的教室里,听着老师讲解,看着电视、电脑课件,学习起来可带劲了。
科技的发展到底给我们的生活带来了哪些变化呢?请跟我来看看吧!
科技的进步让我们的学习环境更加优越了。妈妈说以前的学校是用泥土、瓦片盖成的,没有风扇、更没有空调,没有电视教学、更没有电脑课件。学生们只能在夏天热、冬天冷的教室里听课,老师只有用一块擦都擦不干净的黑板教课。不像我们现在,坐在宽敞明亮的教室里,听着老师讲解,看着电视、电脑课件,学习起来可带劲了。
科技的进步让叔叔阿姨的工作更加安全、高效了。听奶奶说以前耕田全靠人用锄头一锄一锄的挖,农民伯伯们每天只能过着日出而作、日落而息的生活,工人叔叔们搬运再重的物品、干再危险的工作都必须亲力亲为。而现在,农民伯伯有了农耕机,一个人操作一台机器一天能干好多农活,剩余的时间,他们就可以尽情的玩乐了。工人叔叔们有了机器人的帮忙,工作效率更高了、再也不用亲自去做那些危险的事情。
科技的进步不仅让我们的学习、工作生活发生了翻天覆地的变化,也让我们的日常生活水平有了很大的提高。
它让我们穿得更加舒适、更加漂亮了。从以前的布衣、棉服,到现在的毛衣、真丝裙、羽绒服;从以前的手工缝制,到现在的机器大批量生产,衣服的材质、款式多种多样、变化多端。也让我们吃的更加丰富、更加可口了。以前的人们只能吃当时、当季的食物,而现在的我们,世界各地的、反季的食物随时都能吃到。而且有了电饭锅、高压锅、电烤箱等等的帮忙,食物也更加美味了。
科技的进步还让我们的出行更加方便快捷。以前人们出行都要走好远的路才能坐上火车、汽车,现在不光城市交通便利、就连农村也村村通公路了,高铁、飞机让我们想去哪儿就去哪儿。
科技进步带来的变化真是数不胜数呀!我们的祖辈、父辈们用他们的辛勤和智慧使科技有了很大的进步,让我们的生活日新月异,但也给我们留下了不少难题,比如:现在的汽车还不能避免侧翻、飞机还有失事、机器人还不能完全代替人们工作等等。
所以,我们必须勇于开拓、敢于创新,让我们的祖国更加繁荣富强,让人们享受到更多科技进步带来的好处。
随着科技日新月异的发展,我们的社会突飞猛进,现在生活中有很多我们平常习以为常的事情,现在都变得跟以前不一样了。比如:以前坐公交车我们都会掏一些零钱硬币,但是现在上公交车都是用刷卡了,投币的人也越来越少了,但是这种改变却简化了人们的生活,方便了人们的生活方式。
科技的力量是强大的。记得以前的时候,人们跟远在他乡的朋友家人通话,只能用一台小小的座机,而且不是每家都普及,可能很多人想给远方的亲人打电话,还要跑到邻居家朋友家才能联系上,随着现代社会的发展,人人都有一部手机,人人都有一台电脑,想要联系多远的朋友,都能很快的联系上,而且现在的视频通话也非常的方便,不仅可以听到声音,还可以看到他们在做什么,他们生活的怎么样,生活的好不好,科技真的改变了人们的生活方式。
以前人们出行全部都要靠走着,最多有一辆自行车,有的时候路程比较远,要走好几天,可是现在电动车,摩托车,汽车全部都在大街小巷,家家户户都有,现在出行无论多远对于人们来说都是一眨眼的功夫。这都是科技的力量。
现在的生活真的是越来越方便,而且生活也越来越有乐趣,人们越来越会享受生活,这一切的功劳都源于科技的力量,科技改变了我们的生活,这离不开我们国家科学家的.辛苦劳动,辛苦付出,我非常敬重科学家,没有他们,我们的生活不会发生如此天翻地覆的改变。所以我立志也要成为一名科学人员,能够改变人们的生活,改变人们现有的生活方式。
科技的力量是无穷无尽的。
中学生只有十多岁,既不能工作,也不能赚钱,我们只能读好书来孝敬父母。我们可以在父亲节或母亲节的时候展现一张漂亮的成绩册给他们。“不听父母言,吃亏在眼前”,我们应该听父母的劝告,毕竟姜是老的辣嘛!听他们的'劝告不仅对我们有好处,也能使他们感到满足:我的孩子长大了!我们应该在平时储蓄。只要我们一天储蓄一点,到父母生日当天,我们就会有足够的钱买生日蛋糕或礼物我为他们庆祝生日。
我们还可以帮父母做家务。这样一来,我们不但能减轻父母的重担,还可以使家里变得一尘不染呢!何乐而不为呢?我们的小动作可以令他们感到欣慰。比如:我们自己安排时间,主动帮他们拿东西,在他们遇到问题时帮助他们……这些都是孝敬父母的方法。
父母是伟大的。我们应该尽早孝敬他们,以免到头来,父母不在了,我们才后悔。
科技是人类进步的桥梁,在我们现实生活中的每个角落,科技产品随处可见。
现在,一个科技十分发达的世纪,所有人都信赖着科技,当然,从衣、食、住、行,以及人的沟通方式都有很大的变化。未来式的变化会更大。
衣,远古时期人们就穿的都是用树上的树叶或者是地下的小草编制的衣服。新中国成立以后,人们就穿的纯棉,皮衣,羽绒,等极其高档华丽的衣服。
食,不必多说。以前人们吃饭都是吃一些窝窝头,再带一些蔬菜,当然,如果生活条件不好时,就会每天忍饥挨饿,甚至有些伟大的父母为使不让自己的孩子饿死把自己所有的食物让给自己的孩子吃,自己一口不吃。而,我们现在,不用说过年过节了,只要我们有金钱就可以买到世界各地丰富的山珍海味,时令蔬菜,新鲜水果。
住,从以前的茅草屋到现在的水泥、砖瓦楼房。以前的茅草屋又矮又小,最多容下两三个人。可现在却不一样了!现在的楼房一栋栋摩天大楼拔地而起,如雨后的竹笋那样比比皆是。
行,最明显不过了。从以前的乡村小马路变成了如今宽阔平稳的水泥路。以前,战争时期能骑上自行的人还真不多。那时只有当官的才买得起。不管是从中国到美国,还是从美国到英国,都是用行驶较慢的火车来运输。而,如今就连我们这样的小学生也不太喜欢骑自行车,别说大人了。对于我们现代人来说汽车,火车,飞机,可真是天壤之别啊。
所有这些变化都是科技进步发展的功劳。
科技的变化全是融入生活中的点点滴滴了,我相信随着科技的发展,我们的生活一定会变得更加幸福美好,祖国的明天也一定会变得更加繁荣富强!
科技发达的令外国人都刮目相看!科技给我们带来了日新月异的变化,我们不得不相信,只要我们努力学习科学文化知识,提高我们的素质,我们的生活也一定会锦上添花!
唐老师一直都鼓励我们要有自信,不要担心自己说的不好,做的不好,要看到我们班每个同学都有自己的长处,要懂得学习别人的优点,取长补短,多加锻炼,每个人都会是最棒的!所以在任命了各个条线负责的同学外,又实行了值日班长这个新政策,让每天的小班长来代替老师,处理一些力所能及的事,目的就是为了锻炼大家的管理能力和培养同学们的自信心,督促同学们养成自觉、自立、自强的好习惯,以便于我们升入中学后能很快地适应初中生活。对于表现好,有进步的同学,唐老师还会买许多奖品奖励我们,我们开心得不得了。
大部分的值日班长都十分尽职,对表现好的同学通过表扬鼓励他们继续努力,对于不良行为也会给予小小的'提醒。苏人和聂嘉辉这对搭档配合得简直是天衣无缝:聂嘉辉负责将一天发生的事大概的记录下来,到了放晚学的时候,与苏人一起整理出一段通顺幽默的值日班长日志。他们这种有条理的分工值得我们学习。
在值日班长的口中,提到最多的要数礼仪了,大部分的同学都非常懂礼貌,但也有那么几个同学总是喜欢说不文明的话,不过在老师的教育和值日班长的提醒下,他们已经改正了。
唐老师一直教育我们要做一个品德好、行为好、习惯好、学习好、能力强的好学生。我相信,有了唐老师的熏陶,我们一定会不负众望的!
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