小溪景物作文(描写河边的小溪的作文四年级)

小溪景物作文(描写河边的小溪的作文四年级)

首页状物更新时间:2024-11-17 09:01:08
小溪景物作文(描写河边的小溪的作文四年级)

小溪景物作文【一】

有一天,小溪跑着跳着,咚咚地踩着河卵石,爬着雪山过草坪,跨越重生障碍,切断峡谷,走在树林间唱歌。小溪涓涓流淌的歌声是那麼脆响,悦耳,动听,悦耳。小溪高兴地得意忘形:就是我滋养了大地,给大地披上绿装;就是我抚养了生命,给生命出示魅力;就是我撒遍了歌唱,让歌唱带去快乐……我是多么的高尚,多么的杰出啊。

小溪就是这样一路吉他弹唱一路轻快地赶到了一泻千里的江河。看见水波荡漾的江河滔滔东流,小溪觉得十分愧疚,无地自容,秀气的小脸蛋也刚开始逐渐红了起來。它羡慕地对江河说:“原来你是如此开阔,可是我确是那麼不值一提。你不要羡慕我,海才开阔啊,江河端庄地对小溪说。因此,江河携着小溪,就是这样手挽下手,肩并着肩,一路汹涌澎湃,一路说说唱唱,没日没夜,风雨同舟赶到了一望无际大海。

见到浩瀚无垠的大海,远眺千万里,一望无际,汹涌澎湃,气势雄伟,和湛蓝的天空连接成一体,小溪诧异得瞠目结舌。原来蹦蹦跳跳紧促的步伐也情不自禁地减慢了很多。大海敞开式雄浑的胸口,外伸极大的两手,把小溪和江河牢牢地地揽在怀中,十分亲近而感叹地说:”大家都不必羡慕我。沒有大家不远千里的辛勤付出,沒有大家一点一滴的甘于奉献,也就不是现如今的远大恢宏,广袤无边。是大家给与了我的生命!

大海、小溪牢牢地地相拥在一起,融为一体……

小溪景物作文【二】

记得有一次,我和哥哥姐姐一起到小溪边玩,玩累了,我们就把鞋子脱了,把脚伸到溪里玩,突然,我感到脚被什么东西咬了一下,我就大叫:“呀!我的脚!”哥哥问我怎么了,我回答:“我的.脚被什么东西咬了一下,好疼啊!难道这溪里有吸血虫?哎呀,真可怕!”说着便把脚缩回了草地上。哥哥大笑着说:“不是什么吸血虫,这溪里哪有什么吸血虫啊,是鱼来咬你的脚。”说完,小溪边的人都笑了,我尴尬地低下了头,嘴里还嘟嘟囔囔地说着:原来鱼也会咬人啊!

这条小溪真美啊,它不仅美,还给大家带来了快乐!所以,我们一定要爱护它,让它的这种美一代一代地流传下去!

小溪景物作文【三】

大家都知道,小溪与河流都要流向大海去,他们去大海的路上会发生什么事情呢?让我们一起去看看吧!

有一天,小溪找到了河流,就问河流:“河流哥哥,你这是要去哪呀?” 河流听见了,回头一看,是小溪弟弟,笑嘻嘻地说:“哦,原来是小溪小弟呀!我正要去大海呢!”

小溪一听,说:“呀!这么巧啊,我也正要去大海,我们一起去吧!” “好啊,我们走吧!”河流说。

小溪与河流一起上路了,他们先遇到了一颗梅花树,小溪与河流流过的时候,梅花树看到了自己的样子,高兴地对他俩说:“谢谢你们给我当镜子,让我看到了自己的样子!”

他俩异口同声地说:“不用谢!”

过了一会儿,他们遇见了一只小鸟,小鸟说:“河流哥哥,我能不能喝几口水呀?实在是口渴了。”

小溪与河流齐声说:“喝吧,尽情地喝吧,没事的!”

“谢谢你们!让我喝水!”小鸟说。

后来小溪与河流又遇到了柳树、狗熊、小鱼儿有一天,小溪与河流终于来到了大海,把他们的经历告诉了大海。

小溪景物作文【四】

溪从山上叮叮咚咚的流下来,跳进了宽淌的、浩荡的河流,溪水变成了河水,河水流过九湾十八曲,继续向前流去,不知流过多少个地方,终于流到了大海边,汇进了波涛汹涌的大海。

大海十分欢迎小溪的到来,小溪也就成了大海中的一员。有一天,小溪对大海说:“如果没有我们小溪,就不会有你们今天的大海!所以说我们就是你们的前辈,今后你们要听我的指挥。”大海听了很不高兴,对小溪说:“我们都是一家人了,不应该在这里论资排辈,大家的心胸放宽一点吧!按理说,如果没有我们大海,也就很难产生你们一条条小溪。”

“你胡说”,小溪很生气地大骂起大海来。

可是大海还是平静地对小溪说:“因为在太阳公公的照耀下,把海水蒸发到天上,变成了云,然后再变成雨水,雨水下落到山上,这才有你们一条条小溪呢!”

这回小溪可没话可说了。站在旁边的河流听了大海的这番话,高兴地说:“是啊!我们都是一家人,是互相依存的,今后我们要团结,不要比谁大谁小”

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