小朋友下独木桥怎么写作文【一】
传统思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。大家要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。
在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。如果这样就只有两种结果，A同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。往往大家把规则想象的太完美无瑕了，没有一丝缺点而不去质疑它，有一些人把规则想成了标准答案，完成它你就能通过。但人生有标准答案么？当你走在命运的十字路口时，你前面有标准答案吗？继续重复别人完成一万遍的规则有意义吗？规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！
回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是大家的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。
所以，让大家挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的思维吧！
小朋友下独木桥怎么写作文【二】
在一个空气清新的早晨，黄山羊早早的起来去小桥对面的草地上吃嫩草，当它走到桥东头的时候，正好，桥西头的紫山羊也正准备过独木桥，他俩相互看了一眼，但谁都没有退回去，黄山羊想：我要先过河，我要早早的吃到嫩草。紫山羊心里也盘算着：我要先过河，我要去看望生病的奶奶。就这样，它俩一步一步地往前走去，终于，在独木桥的中间碰上了，黄山羊粗鲁的.说：“快给我让开，我要到河对面去吃新鲜的嫩草！”紫山羊听了也不客气地说：“我奶奶生病了，我要去看它，你让开才对！”两只羊就这样一直吵着，最后，它们两个扭打在一起，难分胜负，终于，一个不小心，两只羊同时掉进了河里。
河水好冰凉啊，它们使劲儿的挣扎着，高声喊着；“救命啊，救命啊……”但是，一大早，河边一个人也没有，它们只好相互拽着，向岸边爬去，终于，它们爬上了岸，衣服全都湿透了，它们各自把衣服晾到树枝上，耷拉着脑袋坐在大树底下休息，这时候，紫山羊先开口说：“黄山羊，对不起，我不应该在桥上和你吵架，我应该先退回去，让你先过去吃嫩草。”黄山羊听了，也惭愧的低下了头，说：“该说对不起的人是我，我不应该先和你吵架，害得你不能去看望生病的奶奶，我们两个都有一定的错误，我们以后需要改正这些不谦让的坏毛病，做个懂事的好羊。”紫山羊点点头，他在心里默默的说：“我以后一定改正这个缺点！”
小朋友下独木桥怎么写作文【三】
有一天清晨，天气晴朗，阳光明媚，有两只小山羊要去对面的山上采果子，它们住的'地方与对面的山之间隔着一条又宽又大的河，它们俩在河上的独木桥相遇了。
他们俩在桥上互相对视着，小黄羊毫不客气地说：“我比你小，我应该先过。”听到小黄羊这样说，小紫羊也不甘示弱地说：“我有急事，我要先过！”它俩在桥上都叉着腰，你也不让我我也不让你，面对面你一句我一句的在桥上吵起来了。
它们互不相让，谁也过不了河。吵着吵着独木桥开始摇晃了。又过了一会儿，桥摇晃的更厉害了，突然小桥一斜，只听见，扑通扑通两声，两只小羊都掉下了水！它们在水里扑腾了很久，才爬上了岸。
两只小羊都很害怕，看着浑身湿淋淋的羊毛，它们两个异口同声地说：“对不起，我不应该跟你吵架。让一让，我们都能安全的过河。”
这个故事告诉我们，要学会谦让。学会谦让可以给我们带来意想不到的收获。
