我和铅笔二年级作文(四年级我和铅笔的对话的作文)

我和铅笔二年级作文(四年级我和铅笔的对话的作文)

首页状物更新时间:2023-03-14 21:06:15
我和铅笔二年级作文(四年级我和铅笔的对话的作文)

我和铅笔二年级作文【一】

晚上,我半躺在床上看我最喜欢看的动画片《熊出没》,突然,我迷迷糊糊地感觉我来到了一片茂密的森林里。

我起来之后,发现我睡在了熊大熊二的树洞里,我看见了熊大熊二从外面找了些美味可口的水果。我连忙跑过去,并邀请他们一起去野餐,熊大熊二异口同声地说:好呀!我又说:我们得准备一块桌布,然后也邀请光头强一起去。熊大熊二欣然同意。于是,我们一起来到了光头强的家门口,我立马上前去敲门。并且喊道:光头强,能借一下你的桌布吗?光头强不情愿地说:你是哪位呀?我不认识你。这是一位新朋友,快开门。熊大抢先说。这时门开了,露出了光头强那光秃秃的脑袋,哦,借给你们桌布,有什么奖励吗?光头强笑嘻嘻地问道。我马上告诉光头强,我们可以带你一起去野餐。光头强听了后,爽快地答应了。

我们带上桌布和准备好的食品,来到了一棵长得茂盛的大树下,我们摆好了美味的食物,就开始野餐了。我们几个吃得津津有味,不一会儿就吃得饱饱的。可是,吃饱喝足后,光头强说他又想去砍树,熊大熊二一听非常生气地大声说:今天来了新朋友,你就不能不砍树吗?是啊,你要知道保护树木,人人有责我也给光头强讲起了道理。光头强一听,也不好意思了,低着头小声地说我保证不再砍树了。

第二天,我看见熊大熊二和光头强被黑洞吸走了,于是我就大声地叫他们的名字。正在这时,妈妈把我叫了起来,我才发现这是一场梦啊!

我和铅笔二年级作文【二】

它是有4个片段、第一段是《乘风》它讲的是战争、团长为了人民的幸福而牺牲了自己的儿子。

第二段是《诗》看到母亲的伟大、智坚韦刃。故事中的父亲因航天实验事故失败而死。母亲而言,不仅要对孩子隐瞒现实。还要每天强忍伤痛钻研技术。母亲是孩子最好的老师,妈妈,你真伟大。

第三段是《鸭先知》老上海的熟悉味道、故事中说:春江水暖鸭先知,凡事要勇敢得去当第一敢下水的鸭子。勇敢去尝试才能看到阳光与希望。

第四段是《少年行》故事中有一段印象深刻的话———五千次的实验,才有一次实验成功。什么事情都要大胆去做。失败是必然的经验是丰富的,只要努力想象会有期待的。

我和铅笔二年级作文【三】

有一天,小主人芳芳写完作业,迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:“我们来比比谁最厉害吧!”橡皮同意了,纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点:“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说:“我可以把你学错的字擦掉。”铅笔直着腰,神气地说:“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时,纸发火了,大声说:“安静!安静!你们各有各的本领,都好好反省反省吧。”

铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说:“你们想通了吗?”“想通了!”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了,我要和小主人一起努力学习。”“对,对,对,我也是这种想法。”橡皮说。

从此铅笔、橡皮和小主人一起学习,最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。

我和铅笔二年级作文【四】

10月1日国庆节,我和爸爸妈妈去看了《我和我的父辈》。这本电影有四个片段:《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年行》。

这是四个片段中我印象最深的第四《少年行》,科学家试验了五千次才成功发明的人工智能机器人回到了2021年,遇到了儿时的自己。这让我明白了:少年强则国家强!

我长大了也想当一名发明家。要学习坚持不懈、永不放弃的精神。

我和铅笔二年级作文【五】

从前,有一个孩子让他妈妈买了一颗橡皮和铅笔,它们会动也会说话。

有一天,橡皮和铅笔吵架了。铅笔说:“我是主人最重要的,你很没有用。”铅笔说,主人如果没有我,主人写错字了,你该这么办。”铅笔说:“主人没有你,我也可以想出办法。”橡皮气得离家出走了。过了几天主人看见文具盒里的橡皮不见了,就四处寻找。铅笔看见主人这么着急,现在才明白,自己和橡皮在主人心中一样重要,就和主人一起寻找橡皮,找啊!找啊!终于在公园的滑滑梯上找到了橡皮,这是橡皮满脸泪水地说:“主人,铅笔我再也不会离家出走了 。”铅笔说是我不对,是我的错,我对不起橡皮。”主人说:“你们都不要自责了,我们还是回家吧!”从此,橡皮和铅笔成了好朋友。

我说的还不错吧!小朋友们一定要好好保护身边的文具哦!是不是啊!小朋友们。

我和铅笔二年级作文【六】

一天,铅笔和橡皮在吵架。

铅笔对橡皮大声地说:“我的本领比你大,主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说:“主人写了错字不是必须用我吗?”这时尺子出来了说:“你们俩都不对,我才是本领最大的!”橡皮和铅笔异口同声地问:“你有什么证据?”尺子得意地说:“当然有了!比如,上次主人做连线题,不是用我吗?如果不用我,连线曲曲弯弯,就要受到批评!”铅笔和橡皮都不服气,尺子呢,心里还在美滋滋地想:“你们俩这回斗不过我了吧!”

其实,所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子,它们的功劳都不小。

我和铅笔二年级作文【七】

十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影,我的心里百感交集。

电影一共由四个小故事组成,让我印象最深的是第一个故事。

故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利,牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长,他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务,乘风和两个战友负责打探敌军消息,父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台,他和父亲约定好,一旦父亲这边渡河成功,就打信号弹,他们就会立马发电报报告敌军信息。

这边父亲带着大部队和老百姓转移,恰好就遇见了日军的大部队,原来他们监听到了父亲的电台信号,就一直跟踪电台,追***上来。

此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残,没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气,忍住眼泪,命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹,就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置,也就是说他发射的不仅是一枚信号弹,还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择,不容迟疑。

信号弹发射到天空,不出所料,日军监听到乘风的位置,于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的'大部队,父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方,战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。

看到这里,我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中,有一位孕妇,她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得,这不仅是名字的传承,还是精神的传承。

影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活,都是无数先辈们的宝贵生命换来的,所以我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,为国争光!

如果有机会,我想对先辈们说:“现在的中国,国富民强,国泰民安!你们放心吧!”

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