永不褪色的绿雨衣作文600字【一】
初中步入高中，我失去了仅有的快乐。什么样的快乐呢?
中招的成绩依然镌刻在我的脑海里，那时的痛楚还是那样明了。不得不说，这些痛楚都是我“罪有应得”，“咎由自取”。初三浮浮躁躁，不把课程当回事，吊儿郎当。每天是那样开心的与好朋友在一起，那时的我们，不虚伪，不轻浮，那时的我们，是我今生难忘的我们。词语很丰富，但是表达的意思不明确，你到底要写好还是不好?
高中，这个只有我一个人的高中，只所以是一个人，是因为我的好朋友都在市里上，而我因为成绩不好，又错失良机，所以我一个人去了偏僻的村里学校。步入一个新环境，一无所知的我呈现出好奇，想去融入的积极心态，我想要朋友，我需要朋友，我需要可以依靠的朋友。语句太有特色了。
军训为期五天的`时光，让我融入了高一4班的集体中去。我拥有了朋友，虽然不是那样的无话不谈，那样的没有隔阂，但我总归还是有一个可以陪伴我吃饭，睡觉的伴儿。那时的我，很珍惜。可随后的发生的事，让我又此次跌入低谷。分班，军训结束后，再次来到学校，我被分到高一3班，学校分班的原因是，觉得每班人数需要调整，所以进行分班。我又一次一个人来到了班级中。上课，竭尽所能的吸收老师所放射出来的知识，下课，松松垮垮的趴在课桌上。这样的安静，让我自己都觉得陌生。脑海飞跃到初三时候，下课时，我们一群人在走廊上谈天说地，那时的活力，我想再次拥有。事件有转折，情感有转折。
某一天，我结识了第一位知心朋友。她和我一样是城里人，我们的共同语言比较多，而且回家，上学可以做个伴，谈着谈着，我们的关系也就密切不少。我们是同一个寝室，座位也相隔不远，吃饭一起，去厕所一起，回宿舍一起，那时候我感觉，以前的快乐，离我不远了。我喜欢亲昵地叫她，毛毛。
高一的生活总是那么忙碌，每天五点多起床，晚上十点下自习，这样忙碌的生活让我更需要一个依靠，渐渐地融入三班，我的朋友也渐渐多了起来，我，琅，辉，毛，我们四人总是形影不离，虽然是两男两女，但我们的关系是那样的纯洁，我们彼此给彼此动力，我们彼此照顾彼此，我记得有一次我胃病犯了，很严重，在寝室睡觉，他们又是帮我打饭，又是帮我打水，真的很照顾我，那个时候，我觉得，我的快乐回来了。这件事应该详细写，突出友爱。
不知道从什么时候起，我们的关系发生了微妙的变化，隔膜也多了起来，有一次刚到学校，因为琅的关系，晚上四节晚自习，我旷课了两节，一个人躲在操场的大树下，哭，哭的稀里哗啦。哭对我来说是个陌生的字，可那时候，就是止不住的泉水从眼睛流出，心碎的感觉，如此形象。辉和毛找到了我，安慰我，陪我，渐渐地，我恢复了过来，可是心底的伤，是可以很快恢复的么?晚上，琅让毛给我带了封信，信中说他出现在我的生活总是给我带来伤痛，他选择离开我的生活，他选择和我做陌生人，就这样，我失去了一个朋友，再后来，辉因为打架的事辍学了，再后来，我又和毛一起过着日子，就这样，高一上半学期，毕业改为：结束了，就这样，我的快乐不曾回到初三。隔阂的原因表达的不清楚。
半年的学习生活总是那么快，当再次开学时，我的心，又碎了。分班，我痛恨分班，你让我一次次的失去，一次次的去适应，我不想，我不想这样一次次，累了，我累了。这次分班的理由是分科，不知道为什么，政策就是这样改变的快，以前都是高二分科，可这届，高一下半学期就分科。所以，我又一次失去了他们。毛和我不在一个班，辉回来上学，可是他是理科，琅和我是邻班，可是我们的关系依然那样生疏。在一次到一个新的班集体，我又是一个人。渐渐地，我们吃饭不在一起了，什么都不在一起了，我们拥有的只是见面时的一声招呼。在这个陌生的班级，我又一次找到了一个伴。可是，幸福总是这样的转瞬即逝，她因为恋爱了，我又一次成了一个人。心理活动如此细腻，如此痛苦。
可笑的人生，我最讨厌的一个人生活，现在我不得不面对。
我告诉自己，我不需要朋友，我不需要所谓的友情。
我告诉自己，只有自己照顾好自己才是王道。观点如此有力量，你如此坚强。
就这样，我的快乐，不见了。
我的处境(令班级中的一个新转来的女生所发现，她想要和我做朋友，渐渐地，我们熟悉，我们乐此不疲的生活活着，因为一件事情，我对友情这两个字深恶痛绝。
我生病了，请假回家住了两天，来到学校时，她不在需要我和她一起吃饭，她对我说的原因是，她一个人在学校，没人和她一起吃饭，她去找了她村的人，她说让我们一起去，可是，不知道什么时候我的内心早已不想要看到陌生人，所以我坚决的拒绝了，她也没有考虑我是否一个人，就转身吃饭去了。从此，早上的早饭不是不吃，就是让同学稍，中午基本上就是泡面，一个人，我不喜欢孤独的去餐厅，就这样，一个人的生活。也许你会问我，为什么不告诉她们你的想法呢?我要告诉你，我高傲的骨子里，不求任何人，我不留任何不想在我身边的人，我需要属于我的那一个人。就这样，我的身体一天不如一天。就这样，我痛恨这个学校，我痛恨这里的人。怎么会有如此的想法呢?
暑假，我说服了家人，我转学回来了，当我把消息告诉他们时，他们一个个无不表现出舍不得我的样子，一个个说我走了，留他们一个人等等的话，我厌恶，我觉得恶心，是那样的恶心，虚伪，我想问他们，当你们把我一个人抛下时，有考虑我的想法吗?我再也不相信谁，不相信谁可以给我幸福，一个人，挺好。在这里，我要告诉村里那个学校的同学，我不需要你们，我不缺你们这几个朋友，我回来了，我回到了我幸福的圈子中，谢谢你们，谢谢你们让我看到友情，让我看到友情的不值一文。同学，你觉得这样的观点对吗?
永不褪色的绿雨衣作文600字【二】
从大兴安岭熊熊燃烧的火场到长江沿线汹涌怒吼的洪魔，我们的人民子弟兵用鲜血、青春和生命在践行着他们的诺言。我们肯定都记得，几年前，古城寿州被大水围困，是身着橄榄绿的战士日夜守护城墙，甘做百姓的忠诚卫士。在去年的湖南衡阳大火中，二十位消防官兵为营救楼内的居民，赴汤蹈火，以身殉职。
当一些人踌躇满志地步出豪华轿车、舞厅，在前呼后拥的人群中潇洒走一回的时候，我们的战士没有顿生追逐的念头。当一些人腰缠万贯，招摇过市的时候，我们的军人没有流露向往的神色。
多一份追求，少一份私欲，多一份奉献，少一份索取!这就是我们的当代军人最可宝贵的品质。
值此建军八十周年之际，我们的广大同学该不该问问自己：我能做到吗?
毋庸讳言，作为新世纪的中学生，我们大多数人都有很美很美的梦想，有很强很强的朝气与热情，但有时又可能太脆弱，太自私，太狭隘，太偏激。当你沉溺于网络游戏失去自我的时候;当你留连于武打、暴力、色情，不思进取的时候;当你沉醉于歌舞厅为超女疯狂的时候，你想过没有：你肩上的责任是什么?你的人生价值在哪里?
从小，我就有一个梦想：长大了能穿上那身橄榄绿。现在我依然怀着这样的`理想，永不褪色的橄榄绿一直是我心中永远的最爱!
永不褪色的绿雨衣作文600字【三】
永不褪色的温暖记叙文500字爱就像一坛陈年的老酒，时间越长才越能体现它的滋味。也许岁月流逝了太多，那些太大的感动已经模糊，但那些细小却刻骨铭心的感动却已渐渐渐渐刻入心壁，成为心室里最美的花纹。
记不起多少次为了这种事而争吵，记不清多少次的疏远与原谅。但却无法不故伎重演。又是多少次的假期，我又为图快活把作业留到了最后一天，看着一叠又一叠的作业，真是气愤又无奈。已是下午我却觉得时间充裕，一拖再拖，拖到了晚饭过后，我才心不甘情不愿地去写。写到手上的酸痛越来越明显，我才终于肯放下笔休息一下，抬头看时钟已经快接近十点，老妈跑了过来询问作业量的多少，我指了指地上，说：“看，还有那一叠。”老妈一听，立即开始唠叨，本就心情烦闷的我哪里受得住，跟她大吵了起来，最后便不去理她。待她的.脚步渐渐消失，我叹了口气，闷抓起笔又开始写。是夜，静得只剩下时钟的嘀嗒声和我写作业的沙沙声。十一点半了，作业终于只剩一项了，松了口气，却听见“嘭”的一声，一杯柠檬水稳当的放在我面前，妈妈说：“以后别再这样了，作业全堆在最后一天哪里来得及？对吧？”我双手握住杯子，呆呆地点了点头。妈妈坐了好一会儿才走，我心里说不清是什么情绪。我拉开窗帘，习惯性地抬头看了看月亮，又看了看被路灯照得异常亮却静谧的街道，终是有些感动想夺眶而出，却又硬生生地忍了回去。
是的，母亲的爱是温暖的，它活在你现在、过去与未来的岁月中，永不褪色。
永不褪色的绿雨衣作文600字【四】
我的寂寞你不懂
刚接触，季然与吕汐是非常要好，她们经常呆在一起，形影不离，随着时间流逝，她们在一起已经相处大半年了，彼此依旧要好。除了晚上不在一起外，白天都在一起。新学期，季然交的朋友也多了起来，两人渐渐有了些隔阂。一天中午，吃完午饭，季然与吕汐走在回教室路上，吕汐指着前方一名男教师说：“看，他每次都一个人走，显得好寂寞、好孤独。”季然一听，笑嘻嘻的说：“可能只是刚好没人陪而已啦！”吕汐没再多说，亦没有将此事放在心上，可季然却默默记在心里。在楼梯间，季然想拉着吕汐去买吃的，吕汐不太想去，季然强行硬拖着吕汐走，吕汐特别恼火，大叫：“我不想去啊！你别叫我啊！”季然推着吕汐，默默走在她身后，高声说：“你能看懂别人的寂寞，为什么看不懂我的寂寞？”吕汐不为所动的笑笑：“你还会寂寞？我看不像！”
我的寂寞你不懂，你为什么只看到了表面？你从来都没有深入我的内心。我拉着你，是因为我怕，我怕一个人。
我一直在等你
吕汐和季然还是一如既往的好，但是总觉得少了某些东西。有什么隔着她们两个。这天，刚打完下课铃，同学们都准备去食堂，季然和吕汐去上了趟厕所回来时，教室已经空无一人。季然是急性子，有点急躁，可吕汐却一直缓慢移动。季然觉得食堂虽近，此刻却远在千里，按这种乌龟速度何年何月才能到达。季然突然奋力一跑，跑到离吕汐几米的.样子，大声催促道：“快、快跑！等到食堂没位子了怎么办？”吕汐听闻才跑了几步，来到了季然身后，季然蓦然回首，认真的对吕汐说：“若我等你等到白了头怎么办？”吕汐似乎被季然的话逗笑了，笑着说：“怎么会？不可能呀！”吕汐忍俊不禁的看着季然，季然落寞回头，轻轻拉着吕汐就奔向食堂。
生疏，她们在逐渐生疏。生疏使她们的心愈来愈远了，已经不在一个频率了。时过境迁，物是人非。我一直在等你，等你回到我们初识的样子。
需要上色的友谊
友谊褪色了，就重新上色。虽然会不同于前，但不会继续褪色。当下一次友谊再褪色时，再重新上色，只要修补及时，友谊便不会永久失色。我与你的心以前是连着的，以后也是，不管我们以后变成什么样子，只要我们彼此亲密，我们的友谊便不会褪色。我的寂寞你不懂，但我的寂寞需要你这束阳光来温暖。我会一直等你回来，也许我们早已走失，但我会等下去。我与你少了亲密，但多了生疏，我与你不再是一个人了，但我们依旧是朋友，最好的朋友。让我们的心处在同一频率，一起感受对方的友谊。
你知道吗？当你说我像个小孩时，我心里像吃了蜜一样，特别的甜；你知道吗？当你说我对你的举动越来越恶心时，我的心里很难过，可嘴上却说，我只想亲近你；你知道吗？当你跟我说，我为什么没有真正的朋友，是因为我对待朋友不认真。我当时很纠结，难道我对朋友们不好吗？你知道吗？你的每一个表情、每一句话都刻在了我的心里，影响着我的一举一动，只因我在乎你。
我们的友谊需要上色，因为我不想友谊褪色。我不想渐渐失去你，因为季然和吕汐是一对永远的好朋友、好朋友……。
永不褪色的绿雨衣作文600字【五】
解已哲暑假里，我阅读了中国当代作家宗璞的散文《西湖的绿》，这篇文章十分优美，写出了西湖的很多种“绿”：绿得幽、绿得野、绿得闲……都写出了绿的性格。“幽”透出黄龙洞绿得幽静和深沉；“野”则写出了屏风山绿得十分惹眼，有一种张扬的感觉；而“闲”则刻画出九溪十八涧绿得十分清新、清清爽爽、让人看了心里十分舒坦。作者这几个词用得太妙了！“心旷神怡”和“这一片绿色的影中”又增添了几分诗情画意。形容青苔，作者用了“绿茸茸”、“鲜嫩”二词。
“绿茸茸”让人觉得充满生气、“鲜嫩”则刻画出青苔的水灵、娇小、可爱。用词相当精炼传神。形容水珠在荷叶上滴溜溜滚着，“简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”，在我看来，“然”这个字表达了伸展双臂即将要起舞，让人有一种想象的空间，十分恰当。
这篇散文十分精炼却也十分注重细节描写，把绿色写得很灵动，而且“千姿百态”，用词精妙而准确，语句优美又富有诗意，而且把景色描写得很细致。例如作者描写青苔的形状，“如耕牛，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。”描写得相当到位，这也说明作者观察得十分仔细和认真。
《西湖的绿》整篇文章写得都是景，从那些优美准确的字词中，能出作者认真的观察、细心的思考。真是一篇难得的写景佳作！这篇美文也激起了我心中对西湖美景的神往：苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪……什么时候我能与这个淡妆浓抹总相宜的“西子”来一次亲密接触呢？也许，就在这个绿色的夏天……
永不褪色的绿雨衣作文600字【六】
前两天我读了语文四年级下册同步阅读教材《百合花开》中的一至四课，其中对《西湖的绿》这篇文章最为喜爱。
通过读这篇文章可以看出作者在观察上尤为细致，他从西湖的各种各样的绿到观鱼港的另一种绿，每一种绿都写得那样细腻，那样生动，如有的绿的发黑有的绿的发蓝平稳处也是碧澄澄的在这一片绿色的影中显得分外好看。
只是一个绿字，竟也写出了因绿而使各景点呈现出的`的不同气势，仿佛让我们也融身到了那些绿中，也徜徉在西湖的美景之中。
我从没有去过西湖，但读了这篇文章让我感觉到自己好像也到西湖游了一趟，亲眼看到了西湖的绿。我想之所以有这种感受，最大的原因就是作者的文章写得美仑美奂，精辟的用词，优美的句子，文章还运用了比喻、对比、引用等修辞手法。不难看出，作者将自己对杭州西湖的喜爱真正融入到了文章之中。
读了这么美的文章，再联想到平时自己写，即使观察到了事物的各个方面，在写时也只是三两句话就完事，即使知道有些好词、好句在文章中能用上，但也不会灵活运用，不象在《西湖的绿》中，作者就引用了我们上学期所学的苏东坡的诗句水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这是我目前在写作文中最欠缺的。
学习了这篇文章，我想，在今后写作文时我也应该把心沉下来，用心观察事物，学他人之长，补已之短，正所谓：他山之石，可以攻玉。
