美丽舟曲作文题目标题【一】
一大早，电视里每个频道都在播放舟曲那里的情况。我、表妹、爸爸、妈妈也坐在电视旁看着。这时，一个动人的景像出现了：一个6岁的哥哥用自己的小手，紧紧抱着自己一岁的弟弟，在泥泞中穿行。在这次特大泥石流中，有好多感人的故事，除了那个6岁男孩以外，还有一位12岁的姐姐，在泥石流发生的那一瞬间，把弟弟背出了房子，泥石流过后，她自己自愿当起了搬运工，帮大人搬东西。还有一位解放军叔叔，他***3个月的妻子被埋在了泥石流下面，但他并没有救她，而是去救别人，最后，他***3个月的妻子不幸遇难了。事后，他流着泪说：“妻子老说我忙忙，我说，穿上这身衣服的人都忙，真的。”
感人的故事还有很多，很多，比如义务送水送食物直至晕倒的`舟曲县北关村人袁雅；收拾垃圾打扫卫生，年龄最小的志愿者何洁；用铁镐在废墟中挖出教科书的男孩严顺；在灾难中失去16位亲人依然加入营救挖掘队伍的初二女生尚尚蕊……
8月8日，是舟曲人民的难日。那天晚上22时，人们正在家里睡觉，一场突如其来的特大山洪泥石流冲向了每个人的家园。刹那间，房屋倒塌、人们被埋。以前美丽的景物全都没了。从这天起，救援人员是一批又一批地往舟曲开进，尽管舟曲有淤泥、下着雨，连通往舟曲最直接的通道313国道，地面都严重损坏。但这一切都无法阻挡救援人员的脚步，他们用一双双手，搬开一块块水泥板，救出一个个生命。他们用一双双坚定的眼神，告诉我们，他们能行。
看着同学们哭泣的眼神，我想对他们说：“同学们，不哭！舟曲，不哭！！虽然你们的家园没了，学校没了，但是，通过大家的努力，靠自己的双手，你们一定会像汶川和玉树一样，坚强地站起来，舟曲不“屈”，你们一定会拥有一个更加美好的明天！”
美丽舟曲作文题目标题【二】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
美丽舟曲作文题目标题【三】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
美丽舟曲作文题目标题【四】
：“一根竹笋破土而出，可以长成一片大竹海……”小作者以《大竹海》一歌开头，引人人胜；以郑板桥《竹石》诗结尾，耐人寻味。前后呼应，相得益彰。如果文中能对竹子的坚强品格稍加描写，则会更好。
小作者抓住景物的特点，用了许多比喻句进行描写，如“竹竿上立刻反射出耀眼的光芒，就像一根根擎天的金箍棒”“竹子们又像是一位位纺织女……”竹子高大、秀美的特点，一览无余地呈现在读者面前。
写景时，小作者还能通过炼词巧妙地融入自己的情感。如“我就迫不及待地冲进竹林里……竹林就像设了一座谜宫，把我困在了无边无际的绿色中间.。其中的“冲”字，让我们看到了他的迫不及待；而一个“困”字，貌似无奈，不也形象地衬托出他的无限喜悦吗？
美丽舟曲作文题目标题【五】
你们好！
你们在这次泥石流灾害中受到了极大的伤害，你们有的失去了亲人，有的无家可归，有的长眠于冰冷的地上，有的被泥石流冲到了他乡。
我们深深的为你们感到不幸，你们虽然失去了亲人，但是祖国是我们共同的母亲，我们虽然可能姓氏不同，但我们也是你们的亲人，我们共同生活在祖国妈妈温暖的怀抱中，我们虽然素不相识，但是我们同在一片蓝天下，同在一片屋檐下，同在母亲的怀抱里，同在一片土地上，我们同呼吸，共患难，心心相印。我们会响应党中央“一方有难，八方支援”的号召，你们的灾难就是我们的灾难，你们的泪水就是我们泪水，你们的苦难就是我们的苦难，我们会与你们风雨同舟，同甘共苦，你们跟我们同是母亲的.孩子。在电视报到上看到你们的灾难，不禁引起我们深深的哀思，看到你们的家园被毁时，我们的心里也不好过，经常情不自禁的流泪。你们与我们血脉相连，心灵相通，你们心中的悲伤和我们一样，我们的心情也很沉痛，你们不要害怕，也无需恐惧，更不需心痛，因为还有我们会关心你们的灾痛，我们会竭尽全力的支持你们，帮助你们，也更会支援你们。天灾无情人有情，我们会帮助你们的。祝：你们早日重建家园。坚强地度过难关。
美丽舟曲作文题目标题【六】
你们好！我是浙江省宁波市北仑区华山小学501班的王书寰，我听说你们舟曲发生了百年一遇的特大泥石流，所以特意以这封信来安慰你们。我十分同情你们现在的处境，同时也十分替你们的安全着想。虽然我们远隔千里，但是邮政的信件却可以传递我们之间的心声，让我们的心紧紧相连。
我想：你们现在正在做什么呢？这个暑假，我们可能过得完全不同。当我们看着电视享受空调时，你们可能还在废墟下痛苦地挣扎，求救；当我们和爸爸妈妈一起在外面旅行时，你们可能刚刚得到亲人已经不在人世的噩耗；当我们躺在床上看书阅读时，你们却有可能正在医院接受手术；当我们坐在餐桌旁享受父母给我们准备的美味佳肴时，你们却可能在吃方便面。
不过，即便这样，你们也不要太悲伤，你们应该乐观积极向好的一方面想：你们是这场特大泥石流的幸存者！你们的运气多好啊！古人不是说过：大难不死，必有后福吗？说的就是你们啊！你们经受了大灾大难的考验，必定增强了意志和毅力，还有什么困难能再让你们感到害怕呢？
你瞧，1976年的那场唐山大地震中负伤的人们，他们的家园得到了重建，他们现在的生活不是很美好吗？你应该向唐山人民学习那种坚强！悲伤总是会过去的，你们一定要乐观面对！
在夜幕降临的时候，我闭上眼睛，甜甜地进入了梦想。我梦到了你们，舟曲的.小朋友！你们当中喜欢表演的长大后成了演员；爱好运动的就当了运动员；擅长奥数的成了一名数学教授……其中，他们还获得了奥斯卡金奖、运动金牌和诺贝尔数学贡献奖！梦醒之后，我暗暗祈盼：一定要梦想成真啊！希望你们不要辜负了我的希望，从现在开始就努力吧！这样也可以告慰遇难亲友的在天之灵！
希望我的信能使你们更加振作，如果有困难，我非常愿意能和你们一起面对。你们随时可以和我联系。我家的电话是05748*******；我妈妈的手机电话是189********；我期待着你们的来信。
此致
最诚挚的问候！
美丽舟曲作文题目标题【七】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
