三年级作文老狼吃羊【一】
驼铃响，叮当，叮叮当
小骆驼走出了大沙漠，又饿又渴。终于看见一条奔流的大江，小骆驼奔到江边去喝水，只见一条大鳄鱼出现在江面上。
“走开!不然我用尖利的牙齿咬啐你的脑袋。”鳄鱼大声叫喊。
小骆驼有礼貌地说：“我长途旅行又饿又渴，来到了江边，喝几口水不碍你什么。”
鳄鱼咬牙切齿地说：“这大江的水，就不准你喝!”
“你怎么这样不讲理?大江从东流到西，流长几千里，我只喝几口水，你何必发脾气。”小骆驼分辩说。
“我的尖牙齿就是理!”霸道的鳄鱼喘着粗气。
小骆驼不想吵架，无奈地走开了。
江边野花盛开，青草遍地。小骆驼卧在草地上休息，低下头来吃青草，忍不住发出一声叹息。
“你竟敢吃这里的青草!赶快离开，否则我就对你不客气!”一只小狐狸尖声叫叽叽。
“你真不讲道理，江边的青草，又不属于你，你没有权力赶我走。”小骆驼争辩说。
“你不听警告，我就用尖牙齿咬你!”小狐狸叉着腰，瞪着眼，一副小无赖的.神气。
小骆驼不想打架，摇摇头难过地走开了。
小骆驼来到一棵大树下乘凉，猫头鹰叫起来：“快走开!我住在这大树上，不准你在树阴下乘凉!”
“为什么?大树的阴凉又不属于你。”小骆驼争论说。
“我的话，就是法律!”描头鹰蛮不讲理。
小骆驼卧在大路旁叹气，眼泪汪汪的很委屈。
大公鹿走来，问：“小骆驼，为什么哭泣?”
“鳄鱼不准我喝水，小狐狸不许我吃青草，猫头鹰不让我在树阴下乘凉。我孤零零地很悲伤。”
大公鹿说：“哎呀呀，小骆驼，你真傻。对不讲理的家伙忍让，只会助长他称霸，想办法制服他。”
大象说：“小骆驼，别叹气。对付不讲理的家伙，用的是智慧，要的是勇气。”
小骆驼站起身来往前走，只听老虎大声吼，走近一看，老虎止不住地打滚，四肢发抖，还叫：“我再也不敢欺侮你们了，快饶了我吧!”
奇怪，老虎向谁求饶呢?周围看不到他的仇敌。
一群小蚂蚁从老虎的耳朵里钻出来，一步一步爬到地面上，仰头挺胸一派英雄气慨。
“小蚂蚁，请告诉我，这是为什么?”小骆驼求教说。
小蚂蚁笑嘻嘻地讲述了自己的遭遇：“老虎不许我们生活在这里，我们不屈服，就钻进他的耳朵里，狠狠地咬他，教他明白一个道理：弱者不可欺。”
“小蚂蚁，真了不起，战胜强暴，靠的是勇气，靠的是自己。”小骆驼自言自语。
小骆驼精神抖擞地来到江边，只见鳄鱼张开了大嘴巴，逼到小骆驼跟前，就在刹那间，小骆驼举起块尖利的大石头，丢进鳄鱼的口中……鳄鱼痛的嗷嗷大叫，逃走了，再也不敢露出江面。
小骆驼痛快地饮水，心里很舒畅。
小骆驼卧在岸边吃青草，小狐狸叉着腰叽叽叫，小骆驼猛踢一脚，小狐狸吓跑了。
“小骆驼，请你在树阴下乘凉!我愿意为你站岗。”猫头鹰大喊大叫，一副讨好的模样。
小骆驼在树阴下睡大觉，感觉真好。心里反复想一个道理：勇敢者无敌，胜利靠自己。
三年级作文老狼吃羊【二】
狼遭到拒绝后又走到第二个牧人那里去。
他开口说，“牧人，你明白。一年来我可能吃掉了你的一些羊。倘若你愿意每年给我六只羊，那我就满足了。你就可以放心睡觉，不必犹豫，把看羊狗辞掉。”
“六只羊?”牧人说道，“那简直是一大群了!”
“好吧，既然你嫌多，我只要五只也行。”狼说道。
“五只羊，你开玩笑!我在一年里奉献给牧神的`也不过五只羊呢!”
“四只也不行吗?”狼又问道。牧人轻蔑地摇摇头。
“三只?——两只?……”
“一只也不给!”牧人终于断然答道，“我既然能够凭我的警惕来保卫自己，而我还要去向敌人进贡，那简直是傻瓜了。”
三年级作文老狼吃羊【三】
老狼因此好久吃不到人肉了。他想出了一条妙计：用死者遗留的首饰巧设圈套，让贪财的人上当受骗。
一个商人从树林边走过，猛见大树的枝杈上挂着一个诱人的银项圈,正想走近去摘，又觉得不对劲:谁会把这么贵重的'银项圈挂在树上呢?肯定是个圈套!他视若无睹，匆匆赶路。
老狼沿着树林迅速奔跑，赶在商人之前又挂出一条又粗又亮的金项圈。商人抬头一看，啊，这闪闪发光的纯金项圈起码有好几两重呢!他正想上前去拿，还是觉得不对头:树林里怎么会有金项圈?恐怕又是圈套吧，商人忍痛割爱，扭过头去，继续走自己的路。
再走了一段路程，商人又发现树杈上悬挂着镶嵌了无数钻石的项圈,一颗颗钻石闪烁着奇光异彩，这可是价值连城的天下奇珍啊！商人顾不得多想，猛扑过去，还没等他挨近项圈，躲在树丛中的老狼便闪电般窜了出来，咬断了商人的喉咙。
老狼说：“你早该如此了，为什么前两次不肯钻进我的圈套呢?”
商人奄奄一息，含混不清地回答：“当我看见银项圈时，还能清醒地看到它背后的圈套；当我看见金项圈时，也还能模模糊糊地看见它背后的圈套；但当我看见这无价的钻石项圈时，诱惑力太强大了，钻石闪亮的光芒让我眼花缭乱，再也看不见它背后的圈套了……”
三年级作文老狼吃羊【四】
“好事三回成。”狼这样想着，便走到第三个牧人那里去。
他说：“你们牧人把我诽谤成最残忍、最没天良的野兽，这真使我伤心。现在我要向你证明，人们对我是多么不公平。只要每年给我一只羊，你的羊群就可以自由自在地到树林里去吃草，那里，除了我，没有别人会制造危险的。一只羊!多么微不足道!我够慷慨无私了吧?——你笑?牧人，你笑什么?”
“哦，不笑什么!但是，好朋友，你多大年纪了?”牧人问道。
“我的年纪和你有什么关系?反正它是足够扼***你可爱的羊 “别生气，老狼!我很抱歉，你的建议来得晚了几年，你残缺的牙齿暴露了你自己。你只是为了更便利、更安全地喂饱自己，才装成一个无私者。”
三年级作文老狼吃羊【五】
这幅漫画虽然构图很简单，画上只显示了两个背书包的小学生看到身边有潇洒、时髦的女郎走过之后，不禁不约而同地都回头看，同时流露了无限的羡慕目光。但是却具有鲜明的时代感和深刻的哲理性。说它具有时代感是指这一场景十分典型地反映了在当今社会的一些风气，因此该文题贴近了生活实际，让大家有话可说。说它具有哲理}生是指羡慕之心是人人都有的，但正确的羡慕心理能激励人不断地奋斗，不停地前进;不健康的羡慕心理只会适得其反，让人陷入悲观失望之中。因此如何来看待羡慕，这就是一个具有哲理性的问题了。
我们写作时可从多方面来立意，既可讽刺只是一味地去羡慕别人，看问题只看好的一面，不能一分为二地看问题的片面性做法。也可从自我的角度出发，写自我的价值，生活中我们互相羡慕着他人的生活环境与状况，感觉着似乎是他人很幸福，其实这是我们“身在福中不知福。”得到的，都是不知道珍惜的，一旦失去，才知道——原来幸福我们也曾经拥有过。踏遍千山，最后归于平实;寻遍万水，其实想找的无非是自己心中的那一片静地。而这一切其实原来就在自己手里。我们还可以赞同“差别产生美”的观点，“差别产生美”这在美学上是一条重要原则，然而，借助于这样一幅漫画，我们进而可以将其推及到整个人类生活领域，差别产生矛盾，差别产生力量，当然，差别也产生“羡慕”，而“羡慕”的另一面可能就是“嫉妒”。然而，“嫉妒”未必就是一种坏的心理，也能够将其转化成力量!
三年级作文老狼吃羊【六】
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天，一位外国老太太到这个国家来旅游，她给国王带来一只可爱的小猫。国王把小猫送给了自己的女儿娜娜公主。
娜娜公主别提多么喜欢这只小猫了，反正你就是用太阳和月亮加在一块儿换她的小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是：别看年纪小，胡子可不少。
第二天一早，卫兵报告说，有人带小猫来领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼，原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少的动物不是小猫，而是一只小山羊。
不行：第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令，马上去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着：“记住，小猫的特点是‘大眼睛，会上树，还会捉老鼠’!”
布告刚贴出不一会儿，又有人带着小猫来领奖。国王一看，又错了!这个“大眼睛，会上树，还会捉老鼠的，原来是只猫头鹰。
不行!第二张《寻猫布告》还没把猫的特点说唐楚。国王又下令，贴第三张!第三张布告是一幅画。上面写着：“瞧见了吗一—这就是猫!”
很快，又有人来领奖了，他们抬来一个大铁笼子，里面关着的那只动物和画上的猫一模一样，只是个头儿要大几十倍，脑门上还有一个“王”字。唉，又错了。这不是猫，是虎大王。
娜娜公主找不到心爱的猫，饭也吃不下，两眼哭得又红又肿，正坐在镜子前发呆呢!忽然，窗外传来一个奇怪的声音——“喵!”啊，小猫出现在窗台上，娜娜公主扑过去，紧紧地搂住小猫，快活地亲呀，亲呀……
国王在一旁拍着脑瓜，自言自语地说：“我怎么就没有想到呢?‘喵喵’叫才是猫的特点呀!
三年级作文老狼吃羊【七】
“什么？狼先生，我们从来没有见过面的，你说的一定是我的同胞哥哥。”兔子一脸无辜的说。
"你不是上次那只兔子?‘老狼一脸疑惑的问。
“我肯定不是上次那只兔子，我有严重的恐高症，怎么会让你把我扔个高呢？兔子诚恳的说。
"这就好玩儿啦，嘻嘻。”老狼坏笑说。
“别，别，龙先生，我知道我今天肯定得做你的午餐，但求你千万别把我扔完高再吃，我怕高。”兔子装着吓得浑身发抖的.样子央求老狼。
"哈哈，你的哥哥欺骗了我，我要拿你撒撒气，我要把你扔的高高的，然后再吃你。“说完老狼大笑着把兔子抛到了半空中，没等它笑完，兔子已经落地逃跑了。
”我就是上次那只兔子，你又上当啦。“兔子边跑边喊。
老狼气的一下子晕了过去。
