二年级小学生作文长大以后做什么【一】
上课的时候经常会看到有小朋友一直在埋头写写写，偶尔会抬起头来看一眼黑板，有时候还会和老师说：“老师您挡到我了！”。看起来非常认真，好像是一种非常值得肯定的做笔记的态度，然而这其实是孩子们在做笔记的时候的一个误区。
首先说说这样满堂记的危害。小学低年级的孩子们，由于生理和心理上的特点，写字速度通常都比较慢。因此，当孩子们想要把课堂上涉及到的所有内容都记录下来时必然会耗费很大的精力。可以判断，如果孩子们整堂课都在记笔记，那听课效果是一定会受到影响的，也许在你回忆刚才老师说的话的时候，一个重要信息就被你忽视了。所以说，“满堂记”这样的做法是万万要不得的。
二年级小学生作文长大以后做什么【二】
晚饭以后，爷爷、奶奶在看电视，妈妈在洗碗，爸爸在看晚报，我在写作业。大家有说有笑，真开心!
你们看，我们很有趣吧?
我们是幸福、快乐的一家人!
二年级小学生作文长大以后做什么【三】
我长大以后，不光要当科学家，还要做一个建筑设计师。
21世纪人类的居住问题最令人头疼了。你看，一些城市都变成“水泥森林”了。可我总觉得设计房子的人太死脑筋，为什么要在有限的土地上盖房子呢？如果让我设计住房的话，我就要向宇宙发展，那还会拥挤吗？
我要设计一种飘在空中的小屋，让它像五颜六色的气球一样，悬浮在空中。你只要按一下遥控器，小屋便会放出飞船，接你去你想去的地方。我要设计一种建在太空中的别墅，房子的周围是美丽的花园，花园里的植物都奇形怪状，因为是用转基因方法制造出来的。小朋友可以在花园里唱歌、跳舞、捉迷藏。
我还要设计“埋”在地下的房子，它冬暖夏凉，还能按你的需求调节温度、湿度和光照，并可以输入纯净的空气，居住起来舒服极了。
我还能设计一座在火星上的游乐园，凡是其他游乐园的玩具，里面都有，特别好玩。
我还可以设计充气建筑、薄壳建筑、金字塔式建筑等等。
同学们，不要以为这是白日做梦。等着瞧吧，到时候我将请你们去参观我设计的新式建筑。
二年级小学生作文长大以后做什么【四】
每个人都有自己的理想，而我的理想则是当一名科学家。
小时候，每当我看到我喜欢的玩具时，我便会开心不已。因为那是我小小的脑袋里充满了对玩具的渴望。因为那时能让我开心的东西，恐怕只有玩具。有一次，我玩着玩着小小的脑袋瓜里有了一个想法。便问问妈妈：“妈妈，玩具是谁发明的啊？”我妈妈显示愣住了，回个神来时对我微微一笑：是科学家发明的。”那时的我就有了一个念头：科学家一定是一个很伟大的人。我长大了也一定要成为一个科学家。现在，随着年龄的增长，我对科学家的崇拜也日渐深厚。我看到一本叫《科学家的故事》的科学书时不禁感叹了：科学家是那么的伟大，莱特兄弟发明了飞机；诺贝尔发明了炸药；卡尔森发明了静电复印……爱迪生发明了2000多项发明，科学家真伟大！
如果我长大了真的成了科学家，我会发明很多的东西，为人类造福。什么机器人老师、梦幻云、天空电视、智能玻璃……我会用双手造福社会。
我的理想是当一名科学家，我会为我的理想而努力奋斗。
二年级小学生作文长大以后做什么【五】
“我不想，我不想，不想长大，长大后……”这首歌唱的是作者不想长大的心情，但是人不得不长大，但可以改变的是长大之后干什么，我的理想是当一个优秀的科学家，假如当上了，我会超级留心观察身边的各种事物，因为大部分的科学家就是因为这个才发明各种伟大的东西。
我成为了科学家，我要发明一台克隆机，可以复制世上万物。
假如我发明了克隆机，首先，我要克隆好几个新安江，把别的不美丽的城市移走，让那些人们住在美丽的新安江里，让大家都能呼吸到清新的空气，看到漂亮的景色。
假如我会克隆，我还要克隆许多千岛湖的水，让这些水流向干旱的大地上，使大地充满生机，让上面长满青得逼你的眼的树，克隆后，人们可以呼吸到更加清新的空气。
假如我会克隆，我要克隆几千个抽水机，放在洪水泛滥的地方，让那里的水瞬间小时，不让它伤害农田，毁坏房屋。
最后，我要克隆一个地球，因为地球上的资源已经不多了，虽然科学家们已经找到了和地球差不多的星球，但是比不上原来的地球好。
这就是我长大后想做的事！
