小学三年级写景作文写人的方法(三年级写景作文方法与技巧范文)

小学三年级写景作文写人的方法(三年级写景作文方法与技巧范文)

首页状物更新时间:2024-11-18 05:07:39
小学三年级写景作文写人的方法(三年级写景作文方法与技巧范文)

小学三年级写景作文写人的方法【一】

二年级时我有一个这样的同桌,他有一双水汪汪的大眼睛很有神,一张圆圆的脸,鼻子上还戴着一副眼镜。

上课时,你就像我的战友,一丝不理会有任何动静,认真听讲。抬头回答问题,下课时,你总是认真的完成老师给你布置的任务,当我收获知识的果实,会相视笑,当我犯下错误时,你会用严厉的目光向我洒下来。

一次,那天正好碰上考试,我忘记给钢笔吸墨水,看着时间一分一秒过去。我手心的汗一直在流,同桌看出我的心思,探问道,你怎么不写呀?是不是没带钢笔。我无奈的点点头,我本以为他会对我神态笑活该,可让我意想不到的是,他很快从书包里掏出一支钢笔,递给我,友好的说,时间还有,你先拿去用吧。我愣住了,内心不禁泛起一阵微微的感动。那谢谢了。我如一只溺水的蚂蚁,很幸运的抓住了救命稻草。生涩地答谢道,没事,下次准备好钢笔就行。你爽快的答应了,露出了微微的笑容。

眼看着就要和你分开,可我还依依不舍,时光飞速,有你真好,曾经简单世界有你而从此改变,俗话说,所谓朋友多的是,知己殊难得。

小学三年级写景作文写人的方法【二】

我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。

她有一双水灵灵的眼睛,红红的小脸,高高的鼻梁,小小的嘴巴,长长的头发扎成小辫,看起来十分可爱。她不仅长得好看,而且学习也非常好。她上课认真听讲,从不搞小动作,从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的问题都会问老师,下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅,同学有不会的问题她都会主动帮助的,班里的一些活动她都会积极参加,成为了我们班的学习委员。

她还非常热爱劳动,只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里,老师讲完课她都会主动把黑板擦干净,每次扫地擦地她都非常认真。

我非常喜欢我的同桌,她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。

小学三年级写景作文写人的方法【三】

我的妈妈中等身材,体态微胖。她有着一头乌黑浓密的长发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。一双炯炯有神的大眼睛下方有一个小巧的鼻子和一张大嘴巴。我觉得她是世界上最美丽的人!一提起我妈妈,我的脑海里立刻会浮现出妈妈那双灵巧的手。

周末早晨本事睡懒觉的时候,但我却早早地起了床。不是我有早睡早起的好习惯,而是能吃上妈妈给我特别准备的早餐。刚一起床,就看见第一道菜已经做好了,是一盘煎鸡蛋。别看它样子很普通,但经过妈妈的那双灵巧的手,它就成了一道美味佳肴。远远望去,盘中的鸡蛋白里透黄,中心仿佛是一个金色的太阳,光看就让人垂涎三尺啦!等我清扫了“战场”,主食还未出锅就飘出了诱人的麦香,走近一看,啊,原来是我最喜欢吃的面条。色泽清亮、弹性十足。尝一口,香滑味美,可真是一种享受啊!不一会儿,最后一道菜上来了,是一盘土豆片炒青椒。仔细一看,土豆片呈金黄色,周围泛着它特有的香,上面还有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡绿色,一看就令人食欲大增,真是美味!

瞧!这就是我的妈妈。我爱我的妈妈!

小学三年级写景作文写人的方法【四】

大家好,我叫xx。我属“big”我的年龄是10岁。我在朝阳小学读书,我的身高1、42米,脸胖胖的,眼睛水汪汪的,还有两只大鼻孔,呼吸起来气息粗,还能呼吸道很棒的空气。嘴巴吃起食物大口大口的吃,长有胖胖的身子。

在我的特长班里,最喜欢的是书法,我对书法很了解,楷书是要写出平衡,还有很多技巧,比如要讲究平衡还要写出笔样,笔厩……。这样你就可以写出很美的字来。

我还学了打篮球。如果你想把篮投进框,你就要瞄准篮筐,而且还要对准角度,手要发力,在投球时这样球会更好的投进篮筐。掌握了这些还要掌握和驾篮都是很容易犯规的。

我学了钢琴。一弹就能弹出一首美妙的歌曲,因为只要掌握音准,和指法,还要弹出有很大力度的歌曲,这样你弹钢琴曲就会很轻松的弹出。

每个人的身上都有差不多先生的影子,比如读书多读了一个字,或少读了一个字,还有写字时,多写了一点,或少写了一点,还有生病时,医生找错了,但不管,还有钢笔没墨了,不但不换墨囊还忘记了带到学校。这一切都是因为粗心大意而造成的。

从今天起我要认真对待每一件事。

小学三年级写景作文写人的方法【五】

2、学生表演,创设情境。

(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

(3)再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

(3)交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

小学三年级写景作文写人的方法【六】

我们班有这样一位同学,每天,他都穿着一件深蓝色的羊毛衣,戴着一副长方形的眼镜,乍一看还以为是一位资深的研究生呢!

他肌肉发达,可以称他为“大力男”,班级里有什么体力活,他总是义不容词。他非常高,有154厘米,在我们班级里是最高的,在有些矮小的同学面前简直像一个小巨人。他的额前有一撮头发,比边上的要长很多。整个脸圆圆的,肥嘟嘟的,小起来的时候,眼睛眯成了一条线,走起路来,摇摇晃晃的,像一个不倒翁。他经常会有一些搞怪的举动。今天,他就搞了一个奇怪的样子,在他的鼻梁上居然有一点红色的印记。我们起初还以为这又是他的什么新鲜发明。一问才知道,他昨天中暑了。这造型真滑稽,远看去,他就像是“二郎神”。

虽然他总是一副玩世不恭的样子,但是考试的时候还是很认真的。

今天考试,其他同学都非常紧张,可他却是一副事不关己的样子,该玩的玩,该讲的讲,无忧无虑,自由自在你一定以为他成绩不好,才这样破罐子破摔,可是你错了。他这次考试得可第一名,98分!当我听到这个分数时,我简直不敢相信这是真的。他也不相信自己的耳朵,听到分数的时候,还不停地问自己这是不是在做梦。但是,事实就是事实。他就是得了第一名。而我只考了93分,我不得不说:“我败给他了!”

你一定很想知道这是谁吧?他就是戴颢宇!

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