小学下雪的作文二年级【一】
“下课了”，崔老师带着我们去大操场，我们就开始了打雪仗。
当我团雪球时，手一开始感到很凉，接着团第二个雪球时手又热了起来。我想起妈妈告诉我的话，拿雪搓手，让手热起来。
任起超，郭彦青等——，堆起一个大雪人，让然其中也有我的功劳。
我们就和崔老师开起了玩笑，崔老师成了我们的“敌人”。打起了雪仗，我们也请来了高老师，我们打着，崔老师和高老师逃跑了，我们乘胜追击，崔老师又来了个反击，给高老师提供“火药”，我们的火力又转移到张昊屾身上。张昊屾逃跑了。高老师和崔老师打了起来，崔老师一个雪球打到了高老师身上，雪花漫天飞舞，我们在雪中玩耍。忽然，高老师说：“谁打我，谁的作业就多。”我正好打中高老师，心想：“完蛋了，我要挂掉了，真倒霉，今天是我的末日啊。”
崔老师说：“四二班的回班了。”
我们回到班上，崔老师让我们写“下雪了”。
这时，高老师进来了，竟然没有罚我，上天保佑啊。
小学下雪的作文二年级【二】
今天早上，我看见外面白茫茫的一片，爸爸告诉我，昨天夜里下了一场小雪。我迫不及待地想玩雪了。
我很快的吃完了早餐，又满怀激动的心情迅速地走下了楼梯，一下楼梯，我都被这场景所迷惑：白茫茫的一片，我先抓了一团小雪球，我压越压越小，然后扔到墙上，雪都贴在墙上了，我想：“做一个大雪人怎么样。”我又想：“这么多雪不够，还是做一个超小号的雪人吧！我先把一些雪捏成小雪人的身体，再找一些比刚才那个还要少一些的雪，再捏成一团做小雪人的头，这时候，我的手冻的发红。”我再想，雪人没有手怎么办，我找到了一根比较长的树枝，我一叠二份，二叠四份，四根小树枝就好了，我再扔了二根小的，留了二根做雪人的手，随后用手在雪人头部中间挖了一个洞，就作为雪人的鼻子，一个小雪人就做好了。
路上我又跟它加了一个长树枝，我就叫它长臂雪人，可惜，一下子就被风吹掉，所以我就叫它断臂雪人，爸爸和我都咯咯的笑了。我们俩人的笑声传的很远很远。
小学下雪的作文二年级【三】
空中飞舞着美丽的雪花，犹如鹅毛一般，飞过来，飞过去，飞得满天都是。下到菜地里，青菜羞答答地躲到白色的棉被下面去了，仿佛怕见冬爷爷严厉的目光。下到路旁的水杉树上，像是给一个挺拔的士兵穿一件保暖的外衣，让它更能坚持保卫自己的村庄。雪下到池塘里，一下子就不见踪影，像是躲迷藏似的。倒是池塘边的小草喜欢上了小雪把它抱在了怀中。雪下到屋檐上，使房子变得层层叠叠，连绵起伏，仿佛是一座座的小雪山。下在村庄的小路上，像是缠绕在村庄里的一条巨龙。那巨龙纯洁、高雅，给人一种严肃的感觉。
雪在空中跳起了有趣的小舞，一会儿左跳跳，一会儿右跳跳，一会儿往下跳跳，踏着有趣的音乐，一步一步跳向白色的大地，给人一种快乐的感觉。说不出有多么的有趣，让大家都看了一场有趣的舞蹈，都一睹雪花那顽皮的风采，让人看了还想看，体会到了冬天的乐趣。
雪中孩子们玩得不亦乐乎，大家在公园里打雪仗，有的在园子里堆雪人，有的在地上画画，让人远远看见了纯白的雪地里有一片凹凸不平的痕迹，看了就知道是我们小孩的恶作剧。小孩的身上都有雪花的印记，落在头上，就好像孩子们戴了一顶帽子。落在了衣服上，给衣服添了一丝俏皮。落在了手上，就像给手戴了一副手套。
雪，你每次匆匆来匆匆去，那雪景是多么美，让人留恋。等待你下次的到来。
小学下雪的作文二年级【四】
假如我是一位医生，那该有多好啊！我这双手是用来救人，我的耳朵是用来聆听病人的病情。做医生也能教到很多朋友，也可让他人快乐，那该有多好啊！
假如我是一位医生，我会尽我所能当个好医生，尽所能把病人从鬼门关就出来，把病人的痛苦通通解除，帮助病人把病魔统统***光，让病魔“五马分尸”。这样世界上所有人都会健康，也会快乐。
假如我是一位医生，我就可以了解病人的病情及痛苦，每天都有客人上门，做医生永不会闷，心情也会很好。因为医生每天都在做帮助别人的事情，每天都会听到病人康复的欢笑声。
假如我是一位医生，那该多好啊！虽然我现在还是中学生，但我会努力，完成这理想。
