风能的潜力究竟有多大,至今没有人能准确测算。据估计,仅仅1%的地面风力,就能满足全世界对能量的需求。风能绝对卫生,不会对自然造成任何污染。风能堪称人类最理想的能源。
假如有一天,我大学毕业。我选择了开发新能源工作,这也是我的'专业。
因为特殊的地理位置,青海省是一个缺少水资源的地方,搞水力发电和火力发电,都需要大量的水。受水的制约,青海省的电力发展一直十分缓慢。因此,省政府已将风力发电这一能源的开发作为首选项目列入第十二个五年计划。经过几天几夜的长途旅行,我风尘扑扑地来到西宁市,开始了新的生活。
科学技术的进步,为风能发电注入了活力。我们选用新型材料,采用先进叶轮技术和电子技术,运用空气动力学原理优化设计了控制装呈,不仅大幅度降低了风能发电成本,而且克服了风力大小、强弱对输出电压的影响。在气象部门的密切配合下,采用先进的气象预报技术,对风力资源进行正确的预测和评估,电子计算机控制的风力发电装置,能根据风力的强弱自动调整,不仅保证输出电压平稳恒定,而且做到有风即能发电。
假如你来到西宁郊外,就会看到一个大椭圆形的轨道上停着一艘艘“帆船”。它的风帆是用特别的金属材料做成的,“风帆”随着风向的变化而改变方向,风一吹,一艘艘“帆船”就沿着椭圆形轨道奔跑,帆船的轮子即带动发电机转动发电。那高高的叶轮在风中灵活地转动着,昂着挺胸,笑傲苍育。特别是当狂风猛烈地发着x的时候,它们勇敢而顽强地与风魔搏斗的精神;那风摧不垮,雨打不摇的形象,真令人感动!
21世纪的世界将是一个高效、洁净而安全利用新能源的世纪。
今天,是开学的第一天,我非常开心,也非常兴奋。这也是我升入初中的第一天。
六年级毕业后,放了一个月的长假,我玩的很疯,偶尔也会想象一下上初中的感觉。初中和小学真的不一样,班级不一样,老师不一样,同学不一样,好多都不一样!小学,我的学习成绩在班级中一直是处于中等的状态,初中,我要我的学习成绩在班级处于上等的状态。
我很庆幸我进入了一个好的班级,我一定要好好学习,为学校、班级争光!
北安市第二中学初一:一年级开学第一课观后感
今天,我看了开学第一课。它主要分为4种代表爱的节目,分别是“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”和“爱是荣耀”
给我最深的是爱是承担这个地方,因为15岁的马鹏飞自己和奶奶相依为命,自己5岁就会做饭,而我们呢?我们都十多岁了还不会做饭。马鹏飞会有许多地方比我们强百倍,就凭他的学习成绩就足以证明。如果它的家庭跟我们一样的话,起码能排上前三名,所以我们要想马鹏飞一样不做家里的小皇帝,帮夫母做一些力所能及的家务。
虽然我现在不可能去月球,但是我相信,等我长大了一定可以去月球的。
假如我登上了月球,我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥,可爱的玉兔,衷情的吴刚;看看广寒宫是否寒冷凄凉;玉兔是否在专心致志地捣药,陪嫦娥玩耍;吴刚是否还在伐那棵桂花树
假如我登上了月球,我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山,我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉,广袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球,我会发现月球上没有一丝人烟,也听不到一丝声音,整个月球一片寂静,一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上,每天给它浇水,它还是照样会死,因为月球上昼夜的温度相差很多,自然环境非常恶劣。
假如我登上了月球,我也许会在月球上发现一片薄冰,从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石,拍一些照片,拿回来考察考察。
假如我登上了月球,我要躺在美丽的月球上,凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球,高高地挂在太空中:棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中,还不时有几朵白云在上面飘荡,无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲!”多美的月球,多美的太空呀!假如我真的能登上月球,在月球上长久地住下,天天欣赏着美丽的太空,那该多好呀!
假如我假如我现在登上了月球,我会去寻找奇形怪状的石头,来研究它的来历。我会在月球土里种一粒粒的种子,看它和地球的植物有什么不同。我会仔细观察是否爆发过火山,如果有,我也会想:“月球上是否生存过植物、动物、人类。”也会想:“是不是和地球一样也会出现人类,也有城市,树,小鸟呢?如果地球要火山爆发,是否要在这里生活?人们在地球上住不下了,是否要移民到月球上生活?如果地球上的.罪犯太不象话,是否要给他们三个月的粮食和种子等一些东西,让他们在月球上反醒呢又是一个假日了,今年又去哪儿探险?那应该要去月球了。
我坐上飞球“神奇飞船三号”首次登上月球,一到月球,就看到玉兔正在熬药,突然一颗陨石落到月球上,月球一颗环型山就出现在眼前。我跑到了飞船上,把老鼠给放到月球尘土上,一下子就死了。我跑到月球石矿旁,拿起它,又去飞船上去拿地球的矿石,我飞快地奔到研究室,用微波扫描了两块矿石,估计月球上的这颗矿有46亿年了,可是地球上的只有40亿年的。我又去了,站在最高的环型山上,一看,金、木、水、火、土星围绕着我转。(最后,我去了火星人呆的地方,那儿景色美好,突然一个火星人过来带介绍了它们的地方,返回了月球被删除)我想在月球上称称体重,呀,才10斤。我又在月球上玩跳高,我一使劲,自己跳到了天上去。我想,在这里跳高肯定有最好的成绩,参加月球奥运会跳高项目冠军非我莫属。我真想登一次月球啊!
假如我登上了月球,我首先要研究月球上有没有生命。我先在月球上逛逛,看看上面有没有生命的痕迹。再在月球上找找有没有大坑,如果有,我就下去看看,那里面是不是藏有生命。如果我在某个地方找到了生命的痕迹,我就立刻把这些痕+迹取一些带回地球,对他进行研究。如果发现了他有生命,这将对人类是一个重大的发现,我会特别高兴。因为我没有白来地球一趟。在月球上,我还会用挖土机挖一个大坑,坑很深很深。我要跳进去,看看地球的构造,探索它的中心是什么样的,都有哪些东西这么吸引人类。
我还要搞清楚为什么月球上的尘土有***菌的本领?为什么人一登上月球就会飘起来?为什么水藻种在月球的尘土里,它就长得非常非常鲜嫩?我还要在月球上带回一些泥土,研究研究它里面有什么成分?了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之处?我想要知道的东西太多了!!
假如我登上了月球,我先要为人们解开月球上没有生命的迷。最后,再一点一点的解开我想知道的所有不解之谜。
今天天气晴朗,小鸟在枝头上叽叽喳喳不停地叫着,我迈着轻快地脚步,向学校走去。
一路上,我哼着小调,蹦蹦跳跳地走着,眼看着就快到学校了。突然我收住了脚步,因为我被一个阴沟洞吸引住了,盖子被人挪动了,平时我可没机会看个究竟,今天难得好机会。我顺着小缝隙向下望去,里面黑洞洞的,啥都看不清。我走上前去,围着它转了一圈,心想我就跳过去,权当练习跳远了。想到着里,我弓着腰,使劲往前一跳,谁知没有掌握好平衡身子往后退了几步,正好踩到阴沟盖得缝隙里,一只脚被卡在洞口。
这下糟了,我的脚拔不出来,上课要迟到了,我急得满头大汗。正在我尴尬得时候,一个温柔得声音传人了我的边。“小朋友,你怎么啦?”我回头一看是一位住在学校附近的老婆婆,只见她走出房门,步履蹒跚的走到我的面前,像变了魔术般的拿出一把铲子,使劲地把阴沟盖挪开,这下我地脚抽了出来。我感激地望着婆婆,深深地道谢。
由于我地幼稚,差点迟到不说,还差点弄伤了骨头。这个日子让我难忘。
我到我姨姨家以后,给我妈妈打完电话告诉我妈妈我到了以后,就带着我的妹妹去了杨浴风景区赛车的故乡,我到了以后这里的'风景远远达不到我想像的境界,就一片树林和一个通上山的跑道,这条路蜿蜒曲折,我怀着失望的心情带着我妹妹回家去了,还没有回到家,就在庄子前车的胎被扎了,我使劲的推着车我妹妹在后面跟着我,由于车非常的重,我推到家的时候已经是满头大汗,我的姨姨看见了还幸灾乐祸。最后我姨姨只好帮我把车推到了修车的地方。晚上吃完饭,因为我姨姨家的电视坏了我和我妹妹玩牌,可是刚玩一把我已经疲惫不堪,就去洗澡睡觉了!
到了明天早上,我们同时醒来。我在外边睡的觉却跑到了里面,我姨姨在里边谁的却跑到了外边,我妹妹在小床睡的却跑到了大床!我们三个人却不知道怎么回事,伴随着笑声新的一天开始了。早上我们吃完早饭我们在院子玩牌,然后感觉有点热就进屋里玩,我随口问我妹妹一句这有网吧么?而我妹妹却说:王八有去河里逮,我和我姨姨开怀大笑了起来!中午吃完饭到了下午我就回家了,回到家我给我妈妈讲了这件事我妈妈也大声笑了起来!
虽然这一天没有去名胜古迹,但时这是我最快乐最难忘的一件事!!!!
每个人都有好多的假如,假如我成为了富翁,假如我成为了天才,假如我见到了外星人,假如……在我心里我也有个假如:假如有一天我失去光明。
在很小的时候,我看过一本书,是居里夫人的《假如我失去三天光明》。书中有几句话让我很有感触:人在失去后才会知道珍惜。我也有这个愿望,如果有天我失去光明了,不用太久,就三天,等到我重见光明的那一刻,我会知道,原来光明是那么宝贵。
曾今我有很多很多的朋友,因为太多却不知道怎么去珍惜,我很天真的认为他们少不了我,不会离开我。我的任性,我的无礼终于到了让他们忍无可忍的地步,他们算和我散了。我到那时才知道痛苦。我在想,如果那个时候我不那么过分,事情是不是就不会这样了。不久后,我拉下了面子和他们道歉,我们算是和好了。这件事告诉了我珍惜。
我很疑惑是不是每个人都要等失去才能知道珍惜,我也很疑惑是不是失去了,都会珍惜。我知道失去的或许就回不来了。俗话说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这种千古之恨会不会,会不会有一天发生在自己身边。我常为了小事和妈妈吵架,吵完后,冷静了,觉得自己真的不该,可是伤害已经铸成了。
到底怎样,才能让我们学会珍惜,难道真的必须要到失去么?
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