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生活垃圾分类处理的可行性调查报告
我在小学的时候，已经提倡“垃圾要分类处理”的方案，还对我们小学生进行一些方面知识的讲座。转眼间，我已上了初中，在上学期期间，学校也组织了这样的讲座。老师叮嘱我们：“要对亲人进行这方面知识的传播。”
如果在进行环保的条件下，我认为生活垃圾能分类处理的可行性不高。原因是这样的，现在我们提倡减少对一次性物品的使用，有的自觉的人们一般都用垃圾桶来倒垃圾，如果要对垃圾分类处理的话，起码要分为三类，也就是说，需要三个垃圾桶。人们普遍会有一样的心态：有买三个垃圾桶的钱能买多少一次性方便袋呢？那没使用一次性物品的机会就越来越多。当然，使用方便袋就行比方便了许多，将分类的垃圾分别装在袋子里扔了就行了。试想，把垃圾直接装在一个袋子里，难以分解的只有一个袋子；可将垃圾分完了之后，难以分解的.就不止一个袋子了。不管是因为直接还是间接的原因，对环境都会造成污染，还不如不将垃圾分类。这是出于环保而分析的。有的人可不会像这样，他们只会觉得将垃圾分类很麻烦罢了。
我也在我的家人中做了调查，大部分人对生活垃圾即进行分类也不太认可，特殊的垃圾，例如利器啊，有时事情太突然，可能一时会忘了放哪个袋子，后来负责任的人肯定会将它转移到相应的袋子里。万一不小心割破了手怎么办？我向爸爸说明我要调查什么，开始提问爸爸，爸爸并没有说什么，但他叫我到街上去看看，说：“你一定会有收获的！”
爸爸真是太神了，我来大街上才发现了不久前换的可分类垃圾箱，有的人根被没有看上面的说明，随手就将垃圾扔到了箱中，难道他们都把垃圾分类背的滚瓜烂熟？？？我疑惑不已，我只隐隐约约看见他手里拿的是口香糖包装纸，径直走到前方，咦？他怎么扔进了其他垃圾的箱子里？我不禁对这个年轻人轻视起来，连小孩子都知道纸是可回收的。突然我觉得，政府为什么要花这种“冤枉钱’’来换这种他们不在乎的东西？！
回来的时候，爸爸看我有些不高兴的样子，说：“你现在明白了吗？在无言中，你就可以得到你想要的答案。”我若有所思的点点头。看来，这种可行性真是不大。回想一下，我觉得花再多的钱用来买垃圾桶都是值得的，况且，最便宜的垃圾桶也算不了多少钱，少吃一堆麦肯姆也就省下来了。把生活垃圾分类可以间接减少环境污染。虽然可能性不大，但多了一个人的自觉就少了一份污染，我们要努力将污染减到最低！
无论是减少一次性物品的使用还是要学会对生活垃圾分类处理，都是人类已经醒悟。地球是我们的家，我们要好好保护她，她受到了“迫害”，元凶就是我们，到最后，我们都要受到严惩。请大家记住：地球是我们的家，也是我们唯一的家！
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垃圾分类，人人有责
地球是人类美好的家园，在宇宙里是一个非常美的蓝星，可是在地球里却有很多臭水沟、黑色浓烟……这都是怎么一回事呢？其实大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚烧法造成的，让我细细道出它们俩办法的特点吧！
垃圾填埋法：简单地说也就是把垃圾放进人类事先挖好的大坑里，在用泥土稍微盖上去。可这种办法根本没用，除了可以不在生活中看见垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是说这里是一个弹丸之地。经过人类多年来的改进，将衬垫隔离了土壤与地下水，将臭气从排气管排到高空，下雨造成的污水不会外泄，可这里还是不能造房子，所以这个办法怎么说都是不好的。
垃圾焚烧法：这种办法可以快速将垃圾“消失”，缺点有费电、有遗留物、黑色费烟……可这个方法受到了大多数政府的一致肯定，因为填埋法又破地又破财而且没什么用。垃圾分类主要用于垃圾焚烧法，第一步将可回收垃圾排去，剩下别的垃圾；第二步是将有害垃圾与其他垃圾这些干垃圾用普通火烧掉；第三步将厨余垃圾用电烧去。这样可以有效减少费电情况。
虽然垃圾分类很重要，但是减少垃圾“生产”更重要，所以人人都要担当起这个责任。
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小学，是一个美丽的校园：鲜艳的花朵，清香的玉兰，高大的树木，宽敞的操场，崭新的体育器材，洁净的厕所，美丽的奥运墙……但是，是谁，把这份美丽，贡献给我们的校园呢?看那四周的花草树木，是辛勤的园丁，天天为它们浇水、裁剪。浇得鲜艳无比，剪得整整齐齐，使它们茁壮成长……昨天的小苗，变成了今日高大树木、鲜艳花草……看那教学楼洁净的厕所，是清洁工们，天天打扫着，不怕肮脏与恶臭，让我们天天开心地使用着。昨天地脏臭厕所，变成了今日的洁净……
同学们，美丽的校园需要我们，我们也需要美丽的校园来学习、游戏……校园整洁不单单是清洁工的事，也是我们大家的事情，不要什么清洁问题都交给清洁工、依赖清洁工。让我们贡献出自己的一份力量，做好校园的清洁卫生，为学校争光，为大家争光，创造东环的美丽明天!垃圾不落地，校园更美丽!让我们用自己的双手，创造一个美丽的校园!
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3月5日是雷锋纪念日，所以今天我们小记者去人民公园捡垃圾。天空虽然阳光明媚，但却寒风刺骨，大家却都积极参加。
我们的第一个目标是一个大草坪，上面的垃圾虽然不多，但是却被先到的小记者们抢"购"一空，我却什么都没有抢到。我到了第二块草地上，发现有不少被大家忽略的烟头，我都一一拾起来，还有冰糕棍和吸管包装纸，我也总算有了一些收获。
我们一直往前走，穿过一片小树林，前面就是假山了，那里的垃圾可不少，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。我们就像饿虎扑食那样冲向垃圾，我一会就捡了四个玉米棒、一大把碎纸和几个烟头。其他小记者也各有收获。我忽然发现山坡处有个挂着的塑料袋，大家都向那里靠近，我抢先一步冲上山坡，将那个塑料袋揪起来，可是只扯下来一半，另一半被大家抢走了。不远处的山坡上也挂有不少塑料袋，这下我可收获颇丰。
过了假山垃圾就少了许多，但是我还是捡到了不少烟头，看来不讲文明的人真是多呀。我们到了康乐园的方向，那又有两大块草地，上面有不少蜗牛壳，于是地上的蜗牛壳也被大家哄抢一空，我又收获了两个玉米棒。我们又迅速穿过了快乐大本营来到了打靶场，上面有不少的气球碎片，抢都抢不完。最后到了公园西门，那的垃圾倒是挺少的，我们的活动也结束了。大家合了影高高兴兴地解散了。
今天的公园似乎和以往有些不一样，今天到公园确实和以往来公园游玩也有些不同，我们没有时间欣赏公园的风景，却只注意地上的垃圾。我们这次去捡垃圾，设身处地地感受到了"雷锋"的`辛苦，以后一定要做一个讲文明学雷锋的人。
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如今，“低碳生活”成为一种时尚健康的生活方式，为深入贯彻“低碳·环保”教育主题，本着“让城市更美好，让校园更清新宜人”的理念，我校在学期初启动了以“垃圾不落地，文明在手中”为主题的创建绿色学校活动，并将此作为常规工作来抓，本学期开展了一系列活动。
九月十八日在校园操场上举行了“垃圾不落地，文明在手中”活动启动仪式。启动仪式上，全体师生进行表决心签名仪式，学生的铮铮誓言激发了作为环保主人公的积极性，并由学生代表组成了环保护卫队，定期开展护绿活动。
十月份，“垃圾不落地，文明在手中”行动蓬勃开展，环保讲座、致家长公开信、环保绘画比赛和比赛等，通过让学生参与多种环保实践活动，增长学生环保知识，提高学生的环保意识。在实践中将环保理念在学生心中落地生根，
十一份，“垃圾不落地，文明在手中”深入村居行动开始，充分利用课余时间，组织学生亲身经历村居环保行动，争当环保宣传者，学生的不怕脏不怕累的主人翁精神感化了周围的村民，并让他们意识到环境保护的迫在眉睫。
十二月份，环保实践小组成员对本学期活动资料进行汇集工作，挑选优秀作品并展出，学生的.作品是他们精神与意志的凝聚。真正让环保意识扎根人心，并付诸行动。
通过创绿主题活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。以 “垃圾不落地，文明在手中”实践活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行“懂环保、爱环境，塑良好形象”的教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。
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星期六下午，我和同学尹颂杰还有妈妈四人去九峰公园捡垃圾。
我们先戴好手套，每人拿只垃圾袋，就行动了。我们开始了地毯式的搜査。我看见有些垃圾躺在树荫底下，有些垃圾光明正大地躺在路中央，也没人理它。它们随处可见，什么矿泉水瓶、餐巾纸、塑料袋，烟蒂等。我和尹颂杰捡的不亦乐乎。这时候，我们看见有好几个阿姨带着小孩坐在那里吃零食，脚边都是垃圾。她们把垃圾都直接扔在地上，这是一种多么不文明的行为。我俩就跑过去进行劝阻，我对其中的一位阿姨说：“阿姨，请不要乱扔垃圾。我一边说，一边把垃圾捡起来。阿姨听了，不好意思地笑了笑，说：”知道了，谢谢你，小朋友，你们都是好孩子。“阿姨也帮我一起把垃圾捡起来。受到了阿姨的表扬，我们捡的更起劲了，很快我们就捡了两大袋，看到我们的劳动成果，别提有多开心啦！
通过这次捡垃圾，我到了清洁工人们的辛苦，有意义的是通过自己的实际行动来影响他人。最后我想对大家说：“让我们一起携手行动起来，保护环境，保护美丽的家园。”
