人言“蜀道之难,难于上青天”。而他们就在这天梯石栈相钩连的小路上,为了彝族的未来,一走就是十八年。
试问人生有几个十八年?又有几个人能将自己的十八年青春年华献给这无尽的大山。每次回家四个小时,没有路、没有人,有的只有无边的植物,无边的石块。90度的天梯上刻着岁月的痕迹,稍不留神就让你粉身碎骨。且不说学校的条件艰苦,单看看这来回的道路,就足以让人惊叹万分。而他们硬是日复一日的攀了十八年!
每个星期一的凌晨,都有两位老师在天梯下等待,每个星期五的晚上,都有一群孩子欢快地回到家中。十八年,149名学生,从这里走出了大山,看到了精彩的世界,看到了广阔的祖国。虽然只是小学生,这149个数字看起来很小,但他们改变了这里的现在和未来,带来了知识的种子。这粒种子在他们的呵护下,茁壮成长。
当登上感动中国的舞台时,他们盛装打扮。他们没有出过远门,他们没有见过这么大的场面。站在舞台上,他们略显羞涩。他们最大的愿望就是去看看XXXXXX,并且留个影。当主持人问到他们的工资时,陆建芳回答说:“我们刚来的时候才100多元,现在200多元了,我觉得很满足了。”多么朴实的的话语,却震撼了我们每个人的心弦。我们或许会问,为了200元的.工资,浪费了自己十八年的青春,这值吗?他们却用自己的行动作了最精彩的诠释。
在中国的大地上,在这偏远的的山区,又有多少个李桂林和陆建芳。他们无私的奉献,用自己的青春,乃至生命托起了教育的蓝天、民族的未来。
李桂林和陆建芳,了不起!
在我们的校园里,有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的,我们每个人都应该学会如何分类。
那么,怎样将一大堆垃圾分类呢?
在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如:1吨废纸若被有效地回收利用,就能生产出0。85吨再生纸,可以少砍伐17棵成材大树,节煤1.2吨,节电600度,节水100立方米,并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动,何乐而不为呢?
当然,你也别兴奋过了头,把可回收的'垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了:它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画:我们的地球上到处堆满了垃圾,地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字:不要让我们的地球母亲哭泣!
最后,我想说,希望人人都爱护我们的地球,就像那幅画上所说的一样。垃圾分类,从我做起!
"如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……"是你给汪洋的大海捧上生命的希冀,是你给渴望的人插上飞翔的翅膀,是你给荒芜的大地添上无尽的绿意生机……这个世界因你们的大爱无疆,感天动地。
如果说帮助别人是含苞待放的花骨朵,那么您就是温暖和煦的.清风。20xx年5月8日,佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时。张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间,不顾生命安危推开学生,自己却被辗到车下,造成高位截肢。一时间,张丽莉舍身救学生的壮举感动了佳木斯,感动了黑龙江,感动了全中国,被称为"最美女教师"。那一刻,助人之花在丽莉老师的身上美丽绽放。
如果说帮助别人是深埋地下的种子,那么您就是吹醒万物的春天。5月29日中午,杭州长运集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州大客车,在途经沪宜高速公路时,突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂,导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施,并告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散车上的24位旅客。最后,吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨,吴斌经抢救无效离世。那一刻,助人之花在司机吴斌的身上芳香四溢。
如果说帮助别人是满载希望驶向彼岸的船,那么您就是承载万物的海洋。是你武警军官——郑益龙,看到汕头男子陈永标不慎被栏杆上的铁链绊倒跌落珠江时,奋不顾身地跳入江中拖住了陈永标,随后一名路人下水协助。陈永标被救起,而你却沉入江中。那一刻,助人之花在武警军官——郑益龙的身上灼灼其华。
"大爱无疆,感天动地"像一颗永不生锈的螺丝钉,永远在人民的心里存在!感动得人们泪流满面,久久难以忘怀。让我们像学习。乐于助人,勤于学习,让助人之花在幸福的枝头灼灼其华。
看了崔学选同志不顾身患重病 , 坚持与北川灾区人民奋战在一起 , 克服重重困难进行灾后重建,直到累倒在工作岗位上的先进事迹专题片《大爱无疆》,感受深切,教育深刻,我切身感受到:崔学选同志工作中身先士卒,不畏艰险,立足灾区长远发展,坚持科学援建、和谐援建,为援建工作作出了突出贡献,受到党和人民的高度评价。作为一名共产党员,我们要认真学习他身上的优秀品质和无私奉献的拼搏精神。崔学选,一个普通而优秀的共产党员,一个承诺“来到北川就要承担起责任”的援建干部,一个心系灾区,一直没有住上板房的“帐篷局长”,一个关心教育,关爱孩子的山东汉子!崔学选以实际行动,模范践行了伟大的抗震救灾精神,展现了一名共产党员的崇高境界和高尚情操,为我们所有的党员树立了榜样。
每个人都有自己的人生观,价值观,世界观,每个人都有自己的理想,人生就是理解生命的过程,有人如是说“人生实际上就是一次生命的旅行”崔学选很好的诠释了什么是生命,什么是坚持自己的信念,什么是理想,什么是生命的价值。一直以来,我在想:人生、理想信念、共产党员这三个词是该如何串联起来的?观看专题片后,崔学选用斗志和操守,深刻诠释了“人生、理想信念、共产党员”的内涵。
人生是什么?人生就是跋涉,人生就是奋斗,人生就是旅行。人一生下来,就开始了跋涉、奋斗、旅行。在人生旅途中,有的人留下了光辉的足迹,收获了褒扬的.目光,绽放了一路光芒,让人们永远记住了他;而有的人却只能够留下一个个黑暗的脚印,为身后写下无数的耻辱,被人民唾骂一生。山东崔学选同志无疑是前者的典型代表。
理想信念是什么?它是人生的太阳,前进的动力,是推动每一个人前进的强大的内在精神寄托。信念,使你变得心胸宽广,气度非凡;一个人的理想信念,是他人生观的映照,是他世界观的反射,是他价值观的凝结。生活中有了信念,就像有了冉冉升起的太阳;事业中有了信念,就像有了攀登险峰的拐杖。
那么,共产党员的人生是什么?共产党员的理想信念又是什么?崔学选同志的用实际行动告诉我们,共产党员的人生就是为全心全意人民服务的一生;共产党员的理想信念就是就是实现共产主义,建设中国特色的社会主义,并为之努力奋斗。战争年代,无革命先烈为了共产主义,为了为人民谋自由、谋利益,抛头颅、撒热血,前仆后继。在和平建设时期,我们要像崔学选同志那样,理想高远、信念坚定,像红叶一样昂扬向上,追求阳光;要像崔学选同志一样有崇高的理想信念,坚持立党为公,执政为民,信仰不动,党性不移,本色不改,忠诚不变。
崔学选的先进事迹深深打动了我,引起了我的思考。他是我们广大党员学习的榜样,我们要学习他们牢记重托、不辱使命的坚定信念;学习他情系灾区、忘我奉献的无私情怀;学习他艰苦奋斗、争创一流的拼搏精神,学习他亲民为民、先人后己的高尚品格,学习他为着理想而拼搏的执着,学习他坚持自己的信念。来实现自己生命的价值。
在以后的生活工作中,要强化政治理论和业务知识的学习,不断提升自身的综合素质以崔学选同志为榜样,忠诚于党,甘于奉献坚持自己的信念,朝着理想的方向前进,努力实现自己的人生价值。
看完某一作品后,大家一定收获不少吧,让我们好好写份,把你的收获感想写下来吧。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的主题班会观后感,欢迎阅读与收藏。
于14年10月20日下午,我观摩了高二(6)班的主题班会课。这堂班会课可谓精彩纷呈、高潮迭起,在课堂的每个角落都洋溢着青春气息;在课堂的每一分钟都荡漾着欢声笑语。在座的每位同学以及所有前来观摩的班主任都被课堂上所散发出的团结友爱、真诚活泼的气氛深深地感染着,我坚信这就是一堂好的班会课。因为他足以让每一个前来观摩的班主任都有所收获,因为他让每一个参与其间的学生都获得人生的启迪。
纵观这堂班会课,有以下三点值得我去回味和学习。
第一、班会主题明确及在具备明确主题下的环节设置。
本期班会的主题为“领航班级小组建设”。针对这样一个确定且鲜明的主题,赵潇老师选取了以学生活动为主,教师思想教育为辅的教学设计。在该设计中侧重于调动学生的积极性、参与性,让每个同学有话说,有言发、有所表现,我以为是非常正确的。班会课以每个小组的才艺表演为主干,各个小组可谓“八仙过海,各显神通”。小合唱、诗朗诵、乐器演奏,从节目的内容和组织形式能看得出来,这些节目都是各个小组精心准备、认真编排过的。我为孩子们这样的热情而感动,也为孩子们能够迸发出的这样高涨的斗志和集体荣誉感而深深地敬佩。随后,在主持人的引导下,以小组为单位开展了名为“我来表演,你来猜”的游戏,以考验各个小组成员间的默契度。游戏轻快、活泼,教室内顿时内成了欢乐的海洋,你能看到组员各种滑稽的肢体表演和声音模仿,你能看到小组成员因为一时猜不出来而表现出的焦急,你能看到每猜出一道题,下面的雀跃欢呼,于无形之中小组成员们开始变得相互信任、相互了解,开始懂得了因小组而悲,因小组而喜。凝聚力就在潜移默化中形成着。接下来,小组成员开始完成自己的心愿条,即你的“期中心愿”、“你的高考心愿”、“你的`未来心愿”。在乐曲的伴随下小组成员们开始了默默地思考,默默地书写。这堂课的节奏也就由高亢转为平静了,一堂好课一定是节奏变化的课,一定不能是一味地活动,一味地参与的课堂,当活动之后,还要让孩子们静下心来有所回味,我觉得这堂课就把什么是张弛有度,什么是动静结合处理得清晰而明确。在课堂的最后,赵潇老师蜻蜓点水似的两句寄语,将整节课升华到学生的未来和教育改革的高度,不禁使我深深地敬佩。
第二、学生的高度参与性。
这堂课无疑是将课堂交给学生的典范,从始至终都是由学生在主持,学生在表演,学生在游戏。教师成了课堂的局外人。一堂好的班会课,不同于正常的教学。班会课应当是最大程度上弱化教师的存在,让学生们成为课堂的主宰和灵魂。自己去感受、自己去收获,自己去明白一些道理。我觉得的这远比教师苦口婆心的灌压来得管用,来得有效果。班会课承载着思想教育、班级凝聚力的教育、承载着不同于文化教育的身心教育和心灵教育,因此也就更需要我们教师去探索、去思考、去尝试,去找寻更多的方法和手段以达成这样特定性的教育教学目的。赵老师的这堂班会课就恰当地选取了活动的方式,最终取得了意想不到的效果。
第三、情感教育、精神启迪
一堂班会课的成功与否,归根结底就在于是否使学生在活动中实现“情感教育和精神启迪”。如果无法使学生心灵获益,那么再生动的课堂也只能是空洞的生动,估计不出三天也就忘得一干二净了。那是因为现在我们的学生其实是不缺乏游戏的,他们不缺乏娱乐精神,他们所缺乏的是生命而非生动,他们缺乏的是感染而非单纯的感受。回顾我的高中生涯,直至今日仍然能够回味的课,无疑的都是那些能够使我深受感染的课,都是那些能使我深受感悟的课。赵老师的这堂课,我相信在学生们的内心中就属于此列的生命课堂,我相信这堂班会课会令他们终身受益的。
最后,想回归到赵老师寄语中,赵老师说“领航班级建设”是机遇也是挑战,在现在只能是路曼曼其修远兮。但我要加上后半一句,正是因为“曼曼其修远”我们才更当“上下而求索”,只有迎难而上的弄潮儿才会在大潮中脱颖而出,愿赵老师早日取得成果,为我们“导夫先路”吧!
我,塑料大家族中的一员——塑料瓶,有一个圆圆的小脑袋,瘦长的身体,环保色的外衣。虽然人们把我的外表设计得很环保,可却总是随意乱扔——
一天,一个小男孩喝完我体内的水,就随手一扔——“咻”,我重重地摔在一个大垃圾桶里。我揉了揉摔伤的手臂,好奇地打量着黑乎乎的空间:昏暗的桶底站着许多我毫不认识的奇怪家伙,有的长着金属圆头,破旧的外衣里似乎有许多电路;有的是纯木色的外套,懒懒散散……我沮丧地呼吸着恶臭的空气,“轰隆”,猝不及防,我被倒入一辆大车中。我想,这就是开去垃圾站的卡车吧!
在运往另一个地方时,我不断颠簸,难受得很。终于,我被颠到了边缘,摇摆掉在了马路上!疲惫不堪的我真想休息一会儿,却看见一个身穿“破洞”牛仔裤的学生朝我走来:“哪来的塑料瓶?”说完,一脚又把我踢到了草丛里。这一刻我真的愤怒了,开始释放着污染因子——进入土壤,让农作物难以吸收水分,成为有害生物的窝巢,让人类遭殃!
这时,一个小女孩已经来到了我的身旁。她一蹦一跳,稚嫩的小脸上挂着微笑。我以为她要来破坏我,害怕得闭上了眼睛——一只温暖的小手却轻轻地捡起了我,我感觉到了小女孩快步走到“可回收”的垃圾桶旁,慢慢把我投进箱子里。我真的回家了吗?我望了望四周,家人们都在这儿呢!我激动得热泪盈眶。
几天后,我被运往了垃圾回收站!一路上,我哼着小曲儿,与家人谈天说地。垃圾分类是多么重要啊,只要一个动作,就能改变垃圾的命运。
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