美丽的小鱼在水里游的作文【一】
伴随着悦耳的上课铃声，满面春风的老师手里拎着一个鼓鼓的袋子神神秘秘地就走进了教室。同学们看到了都疑惑不解，连声地问老师：“老师，今天是做什么呀？”曹老师笑嘻嘻地对我们说：“今天我们来做一个‘花朵’开放的实验。”只见曹老师说完后，拿出了一个塑料盘、一个装满水的水杯和一朵纸花。她又把水杯中的`水往塑料盘中倒，让塑料盘中刚好有三分之一的水。一切就准备就绪了。
实验开始了，只见老师先拿出了这朵纸花。只见这花有八个瓣儿，是艳丽的紫色，花蕊是鲜嫩的黄色。乍一看还以为是真的呢。“我要让这朵花呀，在水中开放，你们信吗？”同学们一听，个个眼睛瞪得像铜铃。个个都不置可否的样子，是啊，谁信啊。只见老师扫视了大家一圈，然后开始实验，准备用事实说话。她手脚麻利地先将纸花的“花瓣”依次朝中心的花蕊对折，然后再对折一下，直到将“花朵”折成了一个六角形的小纸团。一位同学迫不及待地问：“曹老师，不是要让花朵开放吗？您怎么倒拿出了一朵纸花呢？还把它折成了纸团，这纸花该怎么开呀？”曹老师说：“别着急。纸花一定会开放的。”那花朵自己好像有点按耐不住了，花瓣稍稍有点散开来。老师为了不让花瓣自己分开来，她又用力按了几下。接着，令人最期待的时刻来临了。曹老师轻轻地把纸花往塑料盘的水中按了一会，紧接着把手松开了——慢慢地，纸花浮在了水面上，花瓣优雅地、一点一点地绽放开来，就像有只无形的大手在温柔地撑开它的花瓣似的。大家再一次看到了它美丽的真面目。
同学们看得情不自禁地拍起手来：“太神奇啦！”“我回家以后也要做这个实验！”有的同学则看得一头雾水，于是疑惑不解地在下面交头接耳。可再怎么，大家也说不出个所以然来。
曹老师乐呵呵地对我们说：“同学们想知道为什么纸花不用肥料、不用阳光、不用泥土就能开放吗？”“想！”同学们异口同声地说。“其实原理很简单。”曹老师一发话，教室里便立刻安静了下来，“其实呀，我们把折叠好的纸花放进水中后，它就被浸湿了，那么水分就会沿着纸纤维从纸花底部慢慢地向上浸湿，纸纤维呢浸水后膨胀，当水分达到花朵的折线时呢，纸花就自动地展开了。大家看到的这种现象叫做‘毛细现象’。”“哦——”同学们又学到了一个新知识，开心地笑了。
做完这个实验后，我深有感触，原来一个小小的“花朵”开放的实验都蕴含着这么多神奇的原理。实践出真知这句话说得一点儿都不错，我以后也要勤于实践、勤于思考，做个造福社会的人！
美丽的小鱼在水里游的作文【二】
从前有一条清澈的小河，河水碧绿碧绿的，河水清的能让人一眼看到河底。河水平静得象一块无暇的翡翠。
河里居住着各种各样的鱼，有的是红的，有的是黄的，还有黑白相间的……它们自由自在地游来游去，有的还吐着泡泡。
每当我有空的时候就会情不自禁地拿着面包跑去观察它们。我挖了一小块面包扔了下去，不一会儿，小鱼就从四面八方，成群结队地游了过来，争先恐后地抢面包，真是有趣极了！
一天，我又来到河边看小鱼，发现原来那条清澈的小河不见了，只见这河面上漂浮着白色的塑料袋，包装盒等等……真是让人生气。我又闻到阵阵刺鼻的味道，水也变浑浊了，原来把小河弄脏的元凶是附近的工厂，小鱼不见了。
小鱼哭着说：“还我一个美丽的`家园吧！”
美丽的小鱼在水里游的作文【三】
??丽的小鱼状物作文400字我喜爱动物园里那机灵的海豚，赞美那海洋里庞大的鲸鱼，但我更爱鹅湖公园里那活泼可爱的小鱼。
星期日，天气晴朗，阳光灿烂，我们一家人去吃喜酒，正好在鹅湖公园下了车，就顺便去公园里看看。
我们来到了“小鱼馆”。那里的小鱼们身上黑白相间，身旁的鱼鳞扇动着，就像一把把小屏扇，眼睛就像一颗颗弹珠，圆溜溜的，尾巴就像一束束美丽的鲜花。喂食的人们把食物丢进鱼缸，鱼儿们便目不转睛地盯着它，你挤我，我挤你，争先恐后地抢食物：有的纵身一跃，溅起的水花宛若绽放的花朵;有的以迅雷不及掩耳之势的.速度冲过去，抢到食物后，得意洋洋地把嘴巴卷成“O”形，活像一颗小汤圆。小鱼们吃饱了，又吹起了小泡泡，仿佛装满了一缸白色的珍珠，它们在里面快活地嬉戏，身上的条纹若隐若现。我看得入了迷，仿佛觉得自己就是其中的一条，来到了一个五彩缤纷的世界里。
“叮铃铃，叮铃铃!”原来是大姑姑催我们去吃饭。我如梦初醒，这才想起自己不是一条鱼。“逝者如斯夫”，我们不得不恋恋不舍地离开了鹅湖公园。
小鱼真美呀!我爱它们!
美丽的小鱼在水里游的作文【四】
小时候，我常常听别人说起，有一种海，我们人、动物或其他生物等等，不管是多么重的任何东西，在这水面上，都不会沉下去，就算是不会游泳的人来说，都不会有任何的生命危险，反而还可以在水里悠然自得地躺在水中看报纸等东西。但我又听说过另一种海，曾经把许许多多的人所吞没，一根骨头都不剩，简直是九死一生。这到底是为什么呢？
根据父母的讲诉，我进一步的明白了为什么死海里，人可以悠哉乐哉的享受着，却不用担心生命安全，因为死海里含有大量的盐，根据网络的资料显示，我们明白了盐是一种人们日常生活中不可缺少的食品之一，它不仅增加菜肴的滋味，还能促进胃消化液的分泌，增进食欲，而且，它能够维持正常的渗透压及体内酸碱的平衡，同时盐是咸味的载体，是一种白色的调味品。这一点在我的实验中很快就得到证实了。
浓度不同的盐水，对物体的浮沉有影响吗？这是我们第二个实验的阶段。我先拿来三碗一样多的水放在面前，在往这三碗水分别倒上三种密度不一样的盐：第一碗放了一、两勺，第二碗放了五、六勺，第三碗放了九、十勺，再把鸡蛋放进这三杯盐水中，并观察鸡蛋在水中的位置。
这项实验的结果是：放了一、两勺的盐水中，鸡蛋是下浮，没有一点上升的现象；放了五、六勺的.盐水中，鸡蛋是悬浮在半水空中；再来看看放盐最多的杯子，整只鸡蛋的半身都浮现在水面上。
通过这次实验，我知道了浓度不同的盐水，对物体的浮沉是会有着不同的影响，对于不同的重力与浮力，位置也会是不同的。
我还了解到了，盐在人们生活中有着不可替代的作用，这是大家有目共睹的。举例来说，在我们烹制美味佳肴时，没有盐可不行；一个人如果长期不吃盐，就会有气无力；饲料中缺盐或盐的含量不足，会引起畜禽食欲不振，消化障碍，并养成异食癖。严重时，畜禽的精神不振，发育不良或体重下降所以，盐对人们生活是很重要的。在此，我呼吁全社会的人们好好地利用起它们，不能使它们遭受污染，不然，对全人类，对身边的坏境，对整个地球将会后患无穷，这真会是惨不忍睹。
美丽的小鱼在水里游的作文【五】
有一天，我和姐妹们来到海边玩耍，忽然，一股刺鼻的石油味道直逼过来，我们立即感到呼吸困难。顷刻间，一大群同伴气喘吁吁地迎面奔来，他们一边拼命地向前跑一边喊道：“快跑啊，后面有一艘大油船漏油了，石油向这边扩展开来了，再不跑就没命了！”听了他们的话，我们这时才立即反应过来，并感到了死亡的威胁。这时已有一大群的同伴死去，还有的在直踹粗气。我们拼命地向前逃跑，我们一边跑一边在心里埋怨道：“这些可恶的人们都把我们的家园毁灭了，还害死了我们这么多朋友，真是太坏了，他们绝没有好下场。”我们心里十分嫉妒人们，最终，我们逃到了一条清澈的小溪里，我们害怕极了。
可是好景不长，有一天，我们听到“哗哗”的声音，怎么下雨了吗？我和同伴决定游到河面去探个究竟，一到河面，一股臭气熏天的'气味扑鼻而来！“天啊，太臭了”，我们不约而同地说道，是怎么回事呢？原来人类把大量的垃圾，染料等排入河里，怪不得这么臭。我们实在忍无可忍，气氛极了，可是我们毕竟斗不过人类，我们哭泣，呼唤，又都束手无策，怎么办呢？难道我们就这样白白地看到我们的同伴就这样无辜地死去吗？难道我们就只有白白地等待死亡，等待着家园破坏吗？
于是我代表全体鱼儿向人类发出倡议，爱护环境人人有责，别再来污染我们美丽的家园了，别在破坏我们的家园了！让我们一起携手保护小溪，小河吧！
