种田养牛的真实感受作文三年级【一】
做自己非常简单，做一个真实的却自己不容易。
毕淑敏在她的一篇文章中提到了她和她朋友的一次会面，内容是如此的：“那天，我应约去参加一位朋友的晚会，在家花了一分钟时间化妆，就和老公一块去了，那位朋友也是一位女人，在晚会上，她光鲜照人，四十多岁的.人宛如三十通常，晚会过后，我与她一个人约见，那时，她正在卸妆，我简直不敢相信我们的双眼，惨亮的灯光下，她枯黄憔悴的好似一册古老的线装书。”
她看着我惊诧的目光，不由得苦笑着说：“你看到的不过是我用化妆品堆出来的，我从十多大岁数开始化妆，一直到目前，化妆好似吸烟一样，是有瘾的，我目前已经不敢看镜子中那个没化妆的自己了，我真是羡慕你，可以素妆的面对世人，而我只能躲在光鲜的化妆品之下，自欺欺人。”
从此将来，我对她充满了同情。大家都会衰老。我镇定地注视着我的年龄，犹如眺望远方一副日渐逼近的白帆，为什么要掩饰这个事实呢？掩饰不单是徒劳，第一是一种软弱。化妆品不过是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些动物的油脂，他们同人的本体是毫不相***东西，犹如大厦需要钢筋铁骨的支撑，而绝不是几根华而不实的竹竿。
看到这里，我感触颇深，一个人能活到连真实的自己都不敢正视，是一件多么可悲的事啊，为了其他人见到自己永是漂亮的一面，无怨无悔的隐藏在化妆品后，可是，假如卸下了那一层光鲜的外表，剩下的又是什么呢。
明末清初的著名书画家傅山在其作品《作字示儿孙》的小序中写道：宁拙勿巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率勿安排。其实，字这样，做人又何尝不是如此。
与人交谈时，也应该怀一颗真心，去掉我们的装饰，与人平和，要真诚大方，少一些卖弄与做作，只有如此，你才能与人交上朋友。
做自己非常简单，而做一个真实的自己非常难，做自己，你可以随意切换角色，随意用一个角色来扮演自己，就好似演员通常；而做一个真实的自己则无拘无束，随性中所想的去做，你可以不在乎其他人的见地，由于你就是你，其他人没办法代替。
好似鲁迅所说的那样：“有真意，去掉粉饰，少去做作，切勿卖弄，”一样，真实的自己也应该这样，毫无掩盖的展示在众人的眼前。
种田养牛的真实感受作文三年级【二】
进入新学期，嘉豪升四年级了。这学期换了新班主任，数学老师也换了。从开学到现在，班主任老师给我的印象是干练、严格，对于语文作业的要求很高，比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量，完成积累作业；对于孩子们的生活习惯要求很高，比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等，讲究做事的质量和效率；当然对于家长们的配合也有要求，比如填写回执的签字等等。
由于语文老师兼着班主任，而且兼着年级组的组长，所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文，而是交待了两件事：一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面，可以做些封面设计，可以取一个笔名，也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图，可以是某个景区的，也可以是某个小公园的，在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成，感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达，也有着一点设计、发挥的空间呢。
数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外，还让孩子们自己想象“数学是什么”，假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物，它是什么，并说出理由，而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是：“如果数学是一种食物，它可能是番茄酱，因为番茄酱湿的时候很好吃，干了以后就不好吃了，数学如果经常运用，就不会忘记了。如果数学是一种颜色，它可能是深蓝色，因为深蓝色显得有神秘感，数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物，它可能是水母，因为水母总是在水里飘忽不定，数学有些问题不统一答案，也飘忽不定。”看着这个答案，觉得小伙真是经过深思熟虑的，细细想来很有道理。
四年级，学习的压力明显感觉比前三年大了，好在嘉豪基本养成了好的学习习惯，自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班，但我们仍不想跟风，仍想继续保持自己的节奏，在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。最近在朋友圈看到几篇文章，一篇是尹建莉老师的《儿时不竞争，长大才胜出》，一篇是一位外交官父亲的教育笔记《父母对孩子的最大影响是性格》，还有一篇是一位在国外的中国家长写的《别让孩子迷失在同伴压力里》，文中的观点与我们一直以来的理念有相似之处。我想，在不容忽视的集体焦虑面前要保持淡定，不易，但努力为之。
种田养牛的真实感受作文三年级【三】
子牢见到长梧封人，说明来意，提出请求。长梧封人告诉他说：“从前我种庄稼的时候，耕地粗疏，粮食收成不好，这是粗疏对我的`回报；锄草轻率，粮食收成不好，这是轻率对我的回报。第二年我改变方法，深耕细作，庄稼便长得茂盛，粮食收成也好了，这一年都丰衣足食。”
子牢说：“先生，您种田的事我知道了，但我应怎样从事政务，怎样治理人民呢？”长梧封人说：“从政与种田是一样的，您从事政事不要粗疏；治理人民，不要轻率。”
庄子的弟子曾问庄子如何修道，庄子给弟子讲了上面的故事说：“修道也像种田一样啊！粗疏地对待本性，便造成慾望和憎恶的滋生，这些便是损害本性的芦柴苇草，它们开始萌发的时候，用来扶助我们的身体，可是时间久了，它们便拔出了我们的本性，这种情欲滋长，能发生溃烂，并且是不管什么地方，穿孔而出，像恶疽、疥和痈，以至内热等病的发生都是啊！因此，粗疏、轻率之态败害真性，是修道的大害。”
种田养牛的真实感受作文三年级【四】
最近离学校不远处开了一家网吧，有许多同学都跑到那里玩
，看到同学们都去玩，想着我整天因为眼睛近视不能玩，心里就有点痒痒，于是我就和朋友约好了一起去玩。
有一次，老师布置同学们查找有关于鲁迅的事，我就和几个同学一起去，我查找完资料后，就去玩游戏。回家后，爸爸问我去哪了，我说去网吧了。 爸爸知道我上网后没有责怪我，只让我以后不要再去了。还语重心长的对我说：“孩子，上网既有好处也有坏处，你要懂得分辨善与恶。不是爸爸不让你上，是因为你的眼睛呀，以后不许再去网吧了。”
听了爸爸的话，我想了许多：任何东西，都有它积极的一面与消极的一面，网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学习模式。但在网络中，有一些诱人的.游戏和聊天网站，它们给人们在学习之余带来了许多乐趣，但却给我们带来了一些危害。我听说有的同学因为沉迷于网络游戏而无法戒掉“毒瘾”实在是太可惜了。我作为一名小学生应该以学习为主，不能整天迷恋网络游戏影响学习，到长大后会后悔一生的。
当然，网络的运用也很广泛，主要是看你怎么去合理的运用它。我们可以在网上寻找资料，在网上学习知识，在网上购物，还可以在网上聊天……比如我有时作文不会写，就可以查找，那里有许多文章可以供我参考学习。有些不明白的问题我就登陆百度搜索引擎查找。网络给我学习生活带来了方便。爸爸妈妈总嘱咐我：我们要牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好少年。
同学们，我们作为一名小学生应该以学习为主，要用知识武装自己，长大报效祖国、父母与老师。
种田养牛的真实感受作文三年级【五】
最伟大的英雄主义是，在认清这个世界后依旧热爱他。
我理解教育家们，他们觉得过多的“苦难”“残酷”的故事会泯灭了小孩的纯真无邪。但真的的童真是无所畏惧的。再多的苦难与残酷在小孩心中留下的不是阴影，而是一团火——一团决心拯救苦难的火。
小孩是真的，所以他们需要一个真实的世界，这个世界不仅有鸟语花香，还有飓风海浪。王安忆是对的，虽然，教育学家也未必错了。
《楚门的世界》中讲述一个导演给男主角楚门安排了一个世外桃源般的世界，以录制一个实时真人秀。最后导演对知晓还有另一个世界的楚门说：“这是我给你的完美世界，外面的世界充满了肮脏，险恶……留下来。”然而楚门拒绝了，他打开了通向真实的大门。那大家呢，大家如果是只灌输世界的温存，大家抱着对小孩好的名义任性妄为，大家与那个导演何异？外面的世界是肮脏的，但小孩是清澈的，他们需要看到可以“澄清照射世界”的故事，而不是一堵映着蓝天白云的墙。
假如小孩只懂世界的温存，会如何？当初你喂了多少鸡汤，现在他们就奉还多少狗血。20xx年某一高中女毕业生因被诈骗了九千余元而猝死。诚然这与她家庭贫寒有肯定关系。但，她从小认识的温存也有肯定的“功劳”。她不知世界之险恶，她尚未有足够的防人之心，他也从未承受过这样“残酷”的故事。你以为你给的是温存的善意，她还以了残酷的故事。
不要将残酷与苦难妖魔化，也不要将小孩妖魔化，世界没你想象的那样美好，残酷的故事未有你想象的那样可怕，小孩也实在没你想象的那样脆弱。不要让温室里的花朵不知晓为何沙漠中的仙人掌会长出刺来。
连“文”“质”都要“彬彬”，更何况“苦难”与“温存”？小孩认清了世界，认清了残酷，却仍旧以他澄澈的眼睛仰望月光，以他的赤子之心将这个世界深切地热爱着。这不才是难能可贵，才是大家最期望看到的么？
大家需要的是真实，它隐藏于温存背后。讲故事的人确有权利选择，但那是一把刀，慎行。
愿你出走许久，看遍真实，归来仍是少年。而故事，还是要讲真的。
种田养牛的真实感受作文三年级【六】
念书是一种乐趣，写字是一种乐趣，做人处事也是一种乐趣。它们都兼备着同一种东西，那就是诚恳与真实。当你的字可以吸引别的眼球的时候，那样你就成功了，这也是诚恳与真实的写照。
就如材料中书画家傅山所说，写字应该注意“宁拙勿巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率无安排”，大家第一要了解写字就好比做人处事一样，只须你写的写的真，没多少去可以的装饰，“宁可笨拙也不要巧妙，宁可丑陋而不要千娇百媚，宁可它是支离破碎的，也不要滑而不识，宁可直截了当也不要刻意去安排，这四句话，不只表达了大家写字是如此，同时也以另一种方法告诉大家做人处事也亦这样。
不论是写字还是做人处事，大家都要谨记鲁迅先生所讲“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”只须你不是虚情假意去对待每一件事，那样你所写或所做的都将是表达你最真实，最富有真意，最完美的一面。
当大家对其有所领会，你会了解他们所说是完全正确的，做人处事之道，大家不可以违背，写字与做人处事相辅相成，只须你做好其中的一件，那样剩下的自然而然也会做的更好，所以诚恳与真实肯定是最好看的的写照。
我总记得如此一个词“字如其人”假如你字是你发自内心的，不论其他人的评价如何，只须你不做作，那你所表现出来的完全是最真实的，同时大家也可以从你的字里行间看出你是一个什么样的人，当你事业有成后，你步入社会做人处事最基本的原则是否会？它能表现的一目了然，这就是真实。
而今的社会，大家所缺的就是了解为人处事之道的人，在大家身边一直如此一些人“贪得无厌”在他们眼中最多的就是利益，他贪来的钱财送给上级直到最顶层的高官贵人，从人民那里得来的钱挥洒如雨，这就是所谓的为人处事之道吗？这就是做人的真实吗？想来差的太远吧！
为人处事之道是大家做人最基本的原则，假如你丢失了这份原则，那样你还有哪些真诚可言？不论你的事业有多成功，你的生活有多美好，大家都需要记住在做任何事的时候，大家都要表现得诚恳与真实，由于它会给大家带来更多意料之外的收获。
生活犹如写字，做人犹如写字，做人做事同样犹如写字，写字讲求真，做人讲求实，做事讲求真实，它是衡量大家真实与诚恳的唯一准则，也是做人处事的唯一根本。
种田养牛的真实感受作文三年级【七】
不知何时，自己在作文中总成了那种刚开始不懂，之后有了卓越成长的人。可日常真实的自己有作文中那样洁白无瑕吗？一直探寻的初心，它是不是依旧在蓬勃地跳动。
有一次，表姐开着玩笑问：“假如真有机会选择，你是当红花，还是绿叶？要认真回答哟，考虑一下吧。”看到娇艳的红花，青翠的绿叶，那叶托着花，绽放是我们的光芒。
于是，我回答：“应该会选做花吧。”表姐笑了笑，接着打趣道：“啧啧，你也太不谦虚了，目前每人不都爱这叶吗？你应该说：‘我要做叶，无私奉献地度过一生，用自己来衬托红花。’这差不多就是标准答案了，几乎大家都会这么说。”听了后，我低下头爱抚那花和叶，心里不禁为花平反：长得艳丽难道还是它的错？为什么要所有人都偏向这无私的叶，做真实的自己不就怎么样？
寂静了一会儿，我问表姐：“你猜我为什么要做花，而不应时尚呢？”“你自然有你是什么原因，而且多半是由于花长得妖媚、芬芳，是否？”表姐看着那朵花说。忽然一阵寒风吹来，花枝摇摇摆摆，那衬着花的叶子，掉了，仅剩那朵花，在寒风中摇弋生姿，“我自轻盈我自香”的态度傲放着。
我便说：“我不管其他人想当什么，我只管做自己，做真实的自己，喜欢花就喜欢花，不会由于大势所趋就改变真实想法，喜欢的就是花的傲气，就是花的艳和芬芳，不在乎其他人的目光，好容易做真实的我们的勇气。花确实没叶的无私奉献，但她绽放，送给大家眼中的漂亮，心中的芳香，盛开过，做过真实的自己，谢了又有什么遗憾呢？”表姐听了，嘴角微微上扬，说：“你，应该是长大了，但大人的世俗还没影响到你，你还是会做最真实的自己，这是一件非常不错的事啊。”我听了，也是非常高兴。这花与自己，缘分真是不浅。
“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”其实作者是真寻那位女子还是什么，大家不能而知，但“那人”，是不是有作者的影子，或就是作者呢？我的理解，那人不过是辛弃疾刚开始真实的自己，但却在繁华浮世丛丢失。期望我会做真实的自己！
