天地浩然气高中作文【一】
腹有才干行天地应携一份平和的心态。流星穿越大气层，落到大山里，并未因自己成为一颗普通石孑而伤感，而是以平和劰心态对待，被科学家发现它的价值。姜子牙渭河垂钓几十年，穷困潦倒，他并未因此抱怨生活，而是以平和心态对待，终辅佐文王成就大业，被人发现了他的价值。诸葛亮躬龚亩，虽有雄才伟略却身居于深山，他并有所懈怠，以平和心态看待人生，终被刘备发现他的价值，从而施展自己的才能，人生的境遇是多变的，不可能总是顺遂心意。难免会处于不好的境地，以平和心态待之，是金子，总会发光的。
腹有才干行天地，应携一份不为外物所扰的自信。陨石被宝石看不起，甚至讥讽他，但陨石不为之所动。并未受到影响。因为他坚信自己的价值。人亦如此，真正有才***人满怀自信，他人的言语伤不了他，她在等待真正的伯乐去发现他。曹刿被同乡的人看不起，但他不为之所动，依旧请求觐见，最终意见被采纳，受到国君的重用，刘伟，乐观的大男孩，虽然快乐男生的评委无情的拒绝他，但他相信自己，终美丽的琴音在金色大厅飘荡。袁隆平，这个湘西地里滚出来的土老冒，被国外专家看不起，但他相信自己的判断，不为之所动，终成为杂交水稻之父，相信自己的价值，满怀自信，坚定信念，是金子总会发光的`。
腹有才干行天地，应携一份耐住寂寞的恒心。陨石热的火山中若干年才被科学家发现，其中的漫长曲折需要一份恒心来支撑。烛之武，年复一年，如一日的等待。慢慢寂寞的70余年，需自己度过。恒心伴他将长夜度过，终运用智慧，巧退秦师，留名青史，黄绮姗一首《等待》唱的人心都痛了。饱含真情的演唱终让人们见识到她音乐上的造诣，等待亦是他人生的真实写照，耐住了漫长寂寞，终迎来了自己的春天，携一份恒心，耐住寂寞，相信是金子总会发光的。
成为一个真正有才***人，不用担心，待我爬上，葡萄自然成熟。
天地浩然气高中作文【二】
演讲者的妙语连珠：罗贯中笔下的“刀光剑影”、余光中笔下的“深切的乡愁”、海明威笔下的“老人的勇敢”……一部部作品被演讲者引经据典的描绘出来，一个个人物在演讲者口中变的栩栩如生。
大学生辩论赛，唇枪舌剑：正方与反方，理由充分，无可辩驳。
演讲者口若悬河，辩手们有理有据，他们是“腹有诗书气自华”。
因他们的熏陶渐染，我也爱上了名著。
蜜蜂不可一日无花，而我则不可一日无书，唐诗宋词、文学艺术、哲学理论……各式各样的书中，名著则是我的最爱，因为，透过名著的窗口，我可以了解作者的心境，感叹于作者笔下主人公的命运坎坷。
多少个寂静的夜晚，一盏孤灯、一杯清茶、一本名著、一种充实的幸福感就溢满心房。这一刻，我用整个心灵与书中人物对话，一次又一次灵魂的交流，使我的内心世界越来越广阔多彩，我认识了刚强的牛氓、善良的茶花女、忧郁的维特、纯洁的达吉雅娜、贪婪的葛朗台、天真的阿霞……有时，对书中人物竟有一种似曾相识的感觉，仿佛它们是久违的老朋友，甚至是另外一个自己，在淡淡的书香之中，我感到从未有过的充实，因为我的心此刻装的是整个世界。
真的，我觉得抱着一本厚厚的名著坐在椅子上，静静的，实在是一种享受，或悲或喜或忧或愁。有时，真把自己融入书中，情不自禁，无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。透过名著的窗口，我看到一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪的道德及金融贵族腐化堕落的真面目，还有革命者那视死如归的英雄气概、茨威格对人性入木三分的.刻画、欧亨利出人意料的结局以及“含泪的微笑”、川端康成纤细敏感而唯美的笔触，在我击掌赞叹的同时也走进了他们的心灵，了解他们的思想。名著，在平凡的我与伟大的作家们之间架起了桥梁。
一次，同学借我的《茶花女》我看了一星期，竟然弄卷了书角，我伤心了好几天。在以后，每当一本新的名著到手，我总要小心翼翼的翻阅，生怕它损坏了一丝一毫。
一本名著不失为一本好书、一位好友、一剂良药，对好友不可冷淡、对好书也应该经常光顾才行，这样，才能真正领悟其中的奥妙。
有名著相伴就如同挚友长存，纵是相对无言，也不会让人感到寂寞、孤单。
因为有了名著，我才能在一瞬间内阅尽沧海桑田、古道西风、金戈铁马、长河落日、杏花春雨、离合悲欢……
风云变幻在指间静静流散，感谢名著，让我拥有了无限的精彩。
天地浩然气高中作文【三】
胸中英雄气，需要社会责任感的砥砺。被网友热捧为“最美乘务员”的'小娟，曾因提醒乘客注意扒手而遭到报复，但她不为所动，依然坚持。她坚定地说：“有些东西是可以忍的，但那些损害人民利益的事情是绝对不能宽忍的。”强烈的社会责任感，使她胸中充满英雄气，使她做出了令许多比她强大得多的人汗颜的英雄壮举！
胸中英雄气，需要奉献精神的打造。“最美洗脚妹”刘丽，用她通过双手获得的微薄报酬，资助了上百名因贫困失学的儿童。一名洗脚妹，工资并不高，为什么要助学？刘丽说：“我小时候就是因为贫困才辍学的，当时要是有人能帮我一把，我想我现在也是个大学生了。”多么质朴的语言？多么圣洁的灵魂？刘丽成为厦门人们心目中的英雄，并成为“2010年感动中国人物”，靠的正是这种可贵的奉献精神，靠的正是由这种奉献精神打造出的满腔英雄气！
胸中英雄气，需要持之以恒地保养。庄弘泉、庄汇泉两兄弟小时候患上了同一种疾病，后来哥哥的病渐渐好了，弟弟却最终病得不能正常行走。于是，庄弘泉走上了一条英雄的道路：毅然决定背着弟弟上学。这一背，就背了十多年，从初中，到大学，天天如此，风雨无阻。背一次几次，不难；背十天半月，不难；一背十几年，天天不间断，如果没有一股英雄气支撑着，而且这股英雄气还得到了持之以恒的良好的保养，那几乎是不可想象的。庄弘泉做了一个哥哥应该做到的事情，更做了一位英雄才能做到的事情！
也许，刘伟的话有些偏激，但人生必须追求“精彩地活着”，这是无庸置疑的！如何才能活着更精彩？我的意见是：胸中永存英雄气，脚踏实地做英雄！
天地浩然气高中作文【四】
王××是我班的一个“刺头”，上课总是***扰同学，对科任老师的教育爱理不理，甚至有课堂顶撞老师的行为，严重影响课堂效果。暑假开学后，我主动找到他。
“××，暑假里，不知怎的，老师老是做梦梦到你，这说明我很想你啊，要不你和老师去办公室聊聊。”
“我又没有犯什么错误，为什么要找我！”他的语气和神态带有明显敌意。
“我非得在你犯错误的时候才能找你吗？！我只是想和你聊聊你最近的表现，没有其他的意思。” (先要缓和谈话气氛，这样才能达到目的。
“先给我说说你最近有哪些进步吧。” (唤醒学生的成就感是教育的有效手段。当面批评学生的缺点等于强化学生的缺点，让他自尊心受损，只能增加逆反心理。
“我感觉课堂听课的.效果好了很多，数学、英语都能够听明白，语文该背诵的诗词基本都会背。”
“你认为还有没有需要改进的地方？”
“有，有时候我还是控制不住自己，禁不住和周围的同学说话。” (让学生说出自己的缺点要远远好过老师的批评指责。前者体现的是勇气，后者会伤害自尊。
“下面我给你几个行为标准，你自主作出选择。只要是说真话就行。一个是成为成绩优秀的学生，一个是成绩较差的学生，你愿意做哪一个？” （让他签一回格式合同，让他没有退路）
“当然愿意做一个成绩优秀的学生了，那在同学面前多有面子啊。”该生毫不犹豫地做出了选择。
“选择了优秀就选择了辛苦，选择成绩差就会快乐，请你重新选择。你是要“辛苦”还是要“快乐？” 学生脸上略有犹豫，还是选择了辛苦。
“选择了辛苦就可能需要你放弃很多东西，例如游戏。但是会换来你今后永远的快乐。面对身边的诱惑你认为该怎样做呢？”( 我逐渐把问题明晰化，给他的暗示性非常强，希望他在选择中同时明白其中的意义。
“老师，我也非常希望自己做的优秀。但是总是控制不住自己，有时候会不自觉地和同学谈话聊天。”
“这就是考验你的时候，老师相信你的诚心，但也担心你的自制力。你也不用因为违背了自己的诺言就轻易否定自己，只要你每天在进步就是优秀的。” (学生很明显在担心自己的自制力。老师也不要简单地把学生的承诺当做下一次惩罚学生的“尚方宝剑”，轻易的否定会打击学生的自信心。人类最本质的殷切要求是：渴望被肯定。
“还有，当你上课神游或相约周公的时候，老师提醒你，你会怎样？”(我还要解决学生上课顶撞老师的问题。很多老师也向我反映了类似的问题。
“老师是为我好。以前我控制不住自己，老师的方法也简单粗暴，我就顶撞老师，以后尽量避免和老师直接冲撞。”
“每个老师的性格不同，并且老师也是人，也会犯错误，包括我在内。可能有时候对你的处罚不一定很公平，甚至可能是错误。希望你能够尊重老师，如果是我的错误我会向你道歉。但我不喜欢看到学生在课堂上顶撞老师，你明白我的意思吗？” (为了能够达到效果，我还是需要进一步强调这个问题。到这个时候，我的谈话基本已经达到目的。
在开学之初，趁着孩子对新学期有着新鲜劲的时候谈心，他首先能感受到老师对他的期望和重视，同时，也能让他增强一种感受：新学期一定要带来新的变化。这样能为后段的班级管理，铺垫一个良性的开始。
天地浩然气高中作文【五】
我有一个老顽童爸爸，会让你想不到的是，这人竟是闻名遐迩的`学者——钱钟书。记得妈妈对我说过，爸爸在我小时候对我做过一些让人难为情的事情。
幼儿时期，仲夏傍晚，我正在熟睡，爸爸竟然在我那稚嫩的脸蛋上作画。我醒来之后，并不知道爸爸对我到底做了些什么。我穿上肚兜，套上裤子，也来不及照镜子，就跑出去和朋友玩了。找到朋友之后，我屁颠儿屁颠儿地跑过去迎接他们。
可不知道怎么回事，朋友们都像躲瘟疫一样躲着我，惊恐万分地到处逃窜。这时，我听见爸爸在旁边捧腹大笑，笑到眼泪都出来了。我赶紧去照镜子，我那稚嫩可爱的小脸蛋变成了一只面目狰狞的妖怪，我也被自己的样子吓到了，哭了起来。
闻讯而来的奶奶小心翼翼地把我脸上的墨汁清洗干净后，转头就对爸爸破口大骂，口水四贱。收到教训的爸爸耷拉着脑袋，不久就被奶奶拖进院子做100个俯卧撑，“临死”前还对我挤眉弄眼：“你这乳臭未***小兔崽子，下次有你好看。”奶奶冷淡地说：“俯卧撑加至200个。”爸爸再也不敢出声了，我得意洋洋地看着他里去的背影，做了个鬼脸。
我长大了，爸爸又换了个游戏：“埋地雷”。他往我的被窝里狂塞东西，有什么塞什么：玩具、笔盒、镜子、刷子，甚至铅笔都放进去。睡觉的时候，搁着我难受的要死，一层深入一层，上面的拿下来了，还有一层，我几乎一夜未眠。后来，我变聪明了，晚上我就把那些东西仔仔细细地搜了出来，爸爸恨不得把扫帚和畚箕都放进来。
爸爸还是一个大坏蛋，经常诱惑我们这些小孩子说“脏话”，我们被迫地说了，然后爸爸假装严肃：“这个时代，小朋友都是怎么了，还都学会说脏话了，啧啧啧……”我们火冒三丈地瞪着他。解放后，一波人在那群攻他，骂他，打他。
爸爸天天玩这些花招，百玩不腻，这样顽皮的爸爸，也不知道是怎么浑水摸鱼地进了牛津大学的，成为远近闻名的学者的。
