给二年级小学生作文写评语(怎样给小学六年级作文写评语)

给二年级小学生作文写评语(怎样给小学六年级作文写评语)

首页状物更新时间:2023-03-30 02:11:14
给二年级小学生作文写评语(怎样给小学六年级作文写评语)

给二年级小学生作文写评语【一】

1、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

2、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

3、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

4、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

5、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

6、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

7、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

8、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

9、选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

10、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

11、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

12、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

13、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

14、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

15、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

16、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

17、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

18、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

19、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

20、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

给二年级小学生作文写评语【二】

我要写给大人一封信,就得把大人的陋习给揪出来。就出来一看,不看不知道,一看吓一跳啊!看完之后我也不禁的赞叹道。大人的毛病可真多啊!有乱吸烟的,有乱晒衣服的,还有乱践踏草坪的,样样都有。

那先讲一下过度吸香烟吧!讲到过度吸香烟我可是很有研究的呢!我爸爸就是一的香烟族,每天都要抽调一根香烟左右,每次有机会我都会给爸爸做思想工作,每次都说了一大船,可是一点儿都没有见效,真让我失望啊!香烟的坏处可多了,为了把把这个坏事好,我还特意差了资料给他讲解,可还是没用,说了还是白说。

说到香烟我可是一个老手了,吸烟(抽烟)是从燃烧烟草产品(烟草烟叶)吸入其言及化学成份,,特别是香烟、吸雪茄、吸烟斗等行为,香烟的'主要成分包括尼古丁、焦油及一氧化碳。吸烟行为其实同时损害吸烟者及附近被动的吸二手烟者的健康。吸烟者及被动的吸二手烟者也会吸入数百种有害化学物质,吸烟除了引致口气、牙渍、咳嗽、痰多或喉部不适,更会引致各种病症。

尼古丁会令闹不受损,使人产生了烟瘾,导致脑细胞麻痹,引致失忆及中风,容易造成血凝块阻塞。交由韩不少的致癌物,阻塞器官及肺部,引起咳嗽,导致口腔癌、喉癌、肺癌等,令到手指及牙齿变黄。

一氧化碳能使血液携氧能力减少,因而形成缺氧现象,还可导致脂肪积聚,增加患上心脏病和中风的机会。 看到香烟的坏处了吧!所以还是不吸烟的好。我也劝现在还在抽烟的人们快点儿把烟戒了,也做一个健健康康的人。

祝:身体健康

1月20日

给二年级小学生作文写评语【三】

1. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

6. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

7. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

8. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

9. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

10. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

11. 平淡无奇。

12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于

13. 分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的`表现手法

16. 运用还不够娴熟。

17. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

18. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

19. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

20. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

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