描写他的特点作文400字【一】
很少人能把“曾经”和“以后”这两个有着天与地距离的“朋友”撮合在一起——
“曾经”对“以后”说：“我有你没有的回忆。”
“以后”对“曾经”说：“我有你没有的未来。”
但是，我和他的故事，只在曾经！
曾经，我们是无话不说的知己。当我们彼此失意时，会不约而同的发给对方一条信息：我很难过。我们互相诉说心事，心里的纠结一个个被打开了。我们在一次次挫折中互相勉励，互相成长。有时看到说说有点过于亲密，你会有点吃醋地问我：“是不是谈男朋友了啊？还是找到“新欢”不要我了？”我不顾形象的哈哈大笑：“你吃醋了哈？”然后你会对我相顾一笑，便海阔天空。虽然我们都知道我们都不可能谈恋爱，只是看到哪条说说说得好就会忍不住转发，那种不伤害彼此的玩笑，在你我之间，开得起！
曾经，我们是形影不离的伙伴。每到周末，我们便会一起去商场，一起去运动，一起写作业。因为，我们要制造最美好的回忆。我们总喜欢拿着一本“金牌奥数”，探讨着那一道道枯燥无味的奥数，但我们在过程中是快乐的，还记得我们因为一道题争吵得差点闹翻了天，最后也是相视一笑，又重新合好。
可是……
我万万没想到的是，我们的感情竟因一句“我想，我该消失在你的世界”而支离破碎。那天晚上，本来就心情暴躁的我和你聊着天，原来你回我的速度那是百米三秒三的，可没想到中间你隔了10几分钟才回我，我问你干啥去了，你给了我一个晴天霹雳：“跟我认的妹妹打电话诺！”我瞬时间石化了，我记得我跟你说过，我最不能忍受男生随便认妹妹，或许因为我心眼太小吧！认了也就算了，你还跟她打电话……我坦白的说，要我一瞬间接受我做不到！我连想都没想就给他发了条信息：“我想，我该消失在你的世界。”我以为你会挽留我，可没想到，你发了一句——“走吧，走吧，我再也不想见到你。”
猛然间的。我的眼泪哗啦啦的流下来，我无法承受。或许，是我的话太过于沉重。或许，是我太冲动。可我意想不到的是结果！我们的感情竟然就这样结束了！
在那后的几天，我连续都给你发了信息，可是你都没有回我。有一天，我的留言板有了你的最后一条留言——说了离开就不能再回到我的世界，这就是我的原则。突然鼻尖酸酸的，眼睛再也不能承受眼泪的重量，我尽情地宣泄，我知道我再怎么努力也是无力回天，但我的心中还是一百个不情愿。我不甘心就这样散了。可现实告诉我：冲动是魔鬼，说出的话就像泼出的水，再也收不回来了，所以，我也只有默默地祈祷。
“曾经”对“以后”说：“我是你永远无法制造的回忆。”
“以后”对“曾经”说：“我是你永远无法得到的未来。”
有些人，有些事只能停留在曾经。就像我和他的`故事，只在曾经。
描写他的特点作文400字【二】
每个人的青春背后总有那么一段或明媚或苦涩的记忆，一如定格的照片，永远难忘。
那个季节，我遇见了他，面容素净如雪的高个儿少年。他看起来很阳光，像是操场跑道边一棵松树。
那个冬天，天空一直飘着细雪。路旁的梅花开了，红梅映雪，暗香浮动。
我们是同桌。他喜欢在书店中停留;他走路从来不回头，也不左顾右盼;他习惯将双肩包单肩背在左肩上;他因自幼习字，写得一手好字;他喜欢看书，尤其倾心于古典而又优雅的文字。
他告诉我，他喜欢雨中的乌镇，清一色的石板路，青瓦房，一幅水墨画;他告诉我，他喜欢“春水碧于天，画船听雨眠”的意境;他告诉我，他喜欢多雨的季节;他告诉我……听他讲着这些，我也爱上了他喜欢的一切。
我变了，这一切只因不想跟他离得太远。
我去书店里买来字帖，开始练习漂亮的行楷。夜晚，台灯下，我握笔临帖，夜夜如此。我写过的纸张已有厚厚一叠。看着这些，心里洋溢着满满的爱恋，我的行楷也确实有了长进。
总觉得这样还不够，我开始去读他喜欢的诗歌，感受他心中的悲欢离合，认可他眼中的爱情，爱上他向往的生活……
那些日子，就连我自己也觉察到我变了，越来越像他了。而他，还是以前的他，熟悉的动作，熟悉的语气，熟悉的表情。
我在期望什么?我在期待什么?我在渴望他也像我一样有所改变吗?可是，一切都还在原地。
那是个多雪的季节，细雪还在飘。夜空中，突然绽放了几簇绚烂的烟火，那么耀眼，那么美丽;可是，跟飘落的雪花一样，那么冷。风把我所有的秘密都播种到了雪里，我知道，它永远都不会发芽，这个季节结束了。
一个截然不同的季节来临了。初夏的林荫道，看着那骑着单车少年的背影，为何我会忧伤?不，我不应该忧伤?我应向前走了。
描写他的特点作文400字【三】
那是一个阳光明媚的.早上，我连蹦带跳的拿着好不容易向妈妈讨来的10元钱去文具店买钢笔。在文具店的钢笔柜台前又挑又选，终于，我挑了一只淡粉色的钢笔，笔尖又细又长，粉中还交错着银白色。我从口袋里掏钱时一下子愣住了。口袋里的10元钱不见了！哪去了？哪去了？我就像热锅上的蚂蚁——团团转。要是这钢笔买不到，妈妈一定会泽骂我吧10元钱弄丢了，或者不相信我，说我拿着钱买零食吃了。我低着头走出文具店，迎面跑来一个小男孩，他看起来还不到10岁，脖子上系着红领巾，个子很矮，差不多是小学生，小学五年级作文《作文 难忘他的善良》。她仰起头来问我：“姐姐，你是不是丢了10元钱呀！”我点点头。小男孩接着说：“我刚才看见姐姐的口袋里有一张10元纸币掉下来了，现在我把钱还给姐姐。”我想小男孩道谢后买下了钢笔。
出了店门，小男孩一蹦一跳的离开了我的视线。看着他瘦小的背影，我忽然觉得是那么的高大，因为他有一颗善良的心。如果人人都这样，世间将会多美好！
每当我用这支钢笔时，我都会想起那件事和那颗善良的心。
描写他的特点作文400字【四】
“我们在一起多久了呀？”我懒洋洋的趴在书桌上问他，他挠了一下头说：“差不多十年了吧。”我惬意地点了点头。
他，是我打小就认识的好朋友，小时候我们一起玩泥巴，和邻居的女孩过家家。小学时，我们一起旷课在小溪里抓小鱼儿，有一次被老师抓到了，面对老师的诱惑，他却没有把我招供出来，因为我们的关系很铁。
记得有一次暑假，我被隔壁村的二狗蛋欺负了，他硬是在村口守株待兔了几个小时。终于，皇天不负有心人，等到二狗蛋回村，他直接蹦出来，一拳砸在二狗蛋的头上，二狗蛋也是十分懵，他疼的哇哇大叫，我也在嘲讽二狗蛋说：“你不是很厉害吗？来呀。”二狗蛋火冒三丈，直接向我冲来，劈头盖脸的揍了我一顿，我的好朋友也发火了，他直接一脚踹二狗蛋一下，二狗蛋立马被踹飞，我的好朋友关心着我，说：“没事吧？”他又转头对二狗蛋说，“你要是再敢欺负他，我跟你没完。”自此，便再也没有人欺负过我。
初中了，我和他去了不同的学校。但是我们一旦有了时间，便在一起讨论学习或者去打球。
当我的知他考试考砸了，我火急火燎的冲到他家，早已泪流满面的，他一把抱住了我说：“文笙，我考砸了，呜呜呜……”我拍拍他的后背说：“小屁孩哥又不是没考砸过，但是我比你更想得开，因为我知道从这次失败中，我能了解自己哪里不足，我将努力把它弄懂。”“可是我都会，就是，就是时间太短写不完呢。”他哽咽地说。“那一定是你学习方法和学习思路不清晰。”我安慰着他，说着他拿出他的试卷，我看了一会儿说：“你看就比如这题，你看他所求的问题是这个角的度数，你再看一下已知条件，你会发现他给了一个很清晰的思路，就这样……”我只记得这个晚上我们聊了很久，后来他的成绩变得越来越犹豫，甚至快超过我。他还总是跟我说，以前啊，他认为这些很难，但现在他认为这些十分简单。
就在前些日子，我还和他一起疯狂补作业。我相信我们这份友谊会一直长久，我们会一直在一起。
描写他的特点作文400字【五】
我家门前有几株鸡冠花，每到春来便盛开了，成了一道亮丽的风景线。
小时候的我最喜欢做的事情，便是把鸡冠花的花瓣摘下来，慢慢剥开，花瓣留一点连在一起，轻轻粘在鼻子上，和小伙伴们一起玩“鼻尖大战”。每个人顶着粘有花瓣的鼻子向另外一个人的鼻子上撞去，谁鼻子上的鸡冠花没掉下来，谁就获胜。
悄悄告诉你们一个小技巧，贴鸡冠花时，在花瓣贴的那边沾点水，就容易粘上去了又不容易掉下来。我几乎每次都是依靠这个方法取胜的，小伙伴们还不知道这个秘密呢。
鸡冠花我真喜欢，她带给我的快乐无与伦比。
描写他的特点作文400字【六】
你从六年级上期就转到我们班上来，你给我的映象第一是：上课不爱举手发言，声音十分的小，小到我变成蚂蚁，爬到你嘴边都听不到你的声音，下课声音十分的大，似乎整个校园都是你的声音。我便十分讨厌你了。
后来，不知怎的，发现你有很多优点。如：乐于助人，喜欢揣摩我的心思，能知道我的心情。从不找事惹事，但上课总爱把头转向后面，把后面的同学惹得十分生气。
有次，上英语课，我们才知道你英语好到棒，你们那组的同学都十分的佩服你哦，所以，加油吧，你的英语肯定会更加出色。
你是一个电脑玩家，我跟忽悠姐上完厕所，聊到穿越火线时，你凑过来，说；“穿越火线吗，我也玩过，给你说……”。你叽叽呱呱说了一大堆，我们疯了，不一会才恢复正常，我和忽悠姐真想打你，但你说得太投入了，根本不顾及一下我们，我们真想悄悄溜了。哎，要是你的学习能像玩电脑那样投入就好了。
现在，你已经成了我的好朋友，但，我对你似乎还是不满足，虽然你经常请我吃零食，但你的学习了，每次答案不是我给你讲，就是吴老师专门来讲，哎，你多读点书吧！
描写他的特点作文400字【七】
有人爱代表富贵的牡丹，有人爱代表爱情的玫瑰，有人爱代表浪漫的薰衣草……而我偏偏爱她——鸡冠花和痒痒树。
