写心中的班级之星的作文500字【一】
记得四年级下册领卷纸的那一次，是我最激动，最高兴，最难忘的一次。因为我那天得了一张“进步之星”奖状。那天早上，语文老师郑重的在讲台上宣布：丁家骏……几个同学因为学习进步来领“进步之星”奖！我和其他同学获奖的同学在一阵热烈的声中走上了讲台，喜滋滋的从老师手中接过了奖状。
我如获至宝的捧着奖状，爱不释手的看了又看，摸了又摸，好大一会儿，我才把它端端正正的放进书包里。常言说：一分耕耘，一分收获。只要你努力了，就一定会有收获的。我们不能一接过奖状就骄傲。一定要正确的对待每一件事情。踏踏实实的写好每一次作业。认认真真听懂每一节课。完成一个小学生应该做的一切。让我们一起努力吧！
那一张“进步之星”给我留下了第一次最难忘的印象。我清楚的知道，我还有非常多的不足，我以后一定要努力！
写心中的班级之星的作文500字【二】
体也是十分重要的，这次我的跑步成绩是9分，但总分是30分。我要加强锻炼才行。在一天天的努力下我的速度已经是1000米，四分15秒了，虽然这点进步不算大，但是也让我付出了不少心血。我坚持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。这算然不多但是也是我一点点挤出来的时间。我要继续努力下去，取得更优异的成绩。
我们不管在什么时候到要进步，“进步之星”虽然比不上“三好之星”那样闪烁，但只要是在一步步的成长、发展，就能得到“三好之星”的荣誉！
我们要设立成长目标、生活目标、学习目标，让自己的潜力充分发挥！只要进步，最后的终点就是“成功”！
写心中的班级之星的作文500字【三】
星攻略：聂亚斌：思路是一篇作文的纲
要树立正确认识作文的态度
1.85米的个头,戴副眼镜的聂亚斌给人一种文绉绉的感觉。“装的！”聂亚斌很坦率，言称自己实际上可不像表面这样文气。
谈到作文，聂亚斌说从小学开始写作文到初一前半学期，他的作文写得很不好。“简直就是很烂耶！那时候，一上作文课，我就烦，一写作文，就更烦了。小学时，有一次为了应付差事还抄了一篇作文书上的作文，没想到被老师发现后挨了好一顿狠批。”不过这些都已经是“陈年往事”了，现在的.聂亚斌不仅是班上作文写得“响当当”的人物，而且还时常在报刊上发表。
是什么让聂亚斌在写作上发生了这么大的转变呢？
“我想是因为现在我对作文的认识和以前有了根本性的不同。”聂亚斌说。
“有句话不是说，态度决定一切吗？随着年龄的增长，我对作文有了和以往不同的认识，以前觉得作文那就是老师布置的作业而已，只要想办法凑合完成就行了，但现在我认为，作文是作者独特思想的一种显现和宣泄。可以说，现在，我每每写作文，体味到的是一种思想在成长、情感在尽情释放的愉悦之感。”聂亚斌说只要同学们对待作文的态度是积极正确的，相信每一位都可以写出好的作文来。
思路是一篇作文的纲
聂亚斌认为写作思路是影响一篇作文好坏的关键。“它(写作思路就像一个分水岭，如果思路‘对路’了，受其‘牵制’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文；如果思路不对路，写好作文就谈不上了。”
聂亚斌说，对许多同学来说不是找不到写作思路，而是找到思路后却不知道如何打开思路。“打开思路，是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求，我的做法就是一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去‘取经’；二是从时间———过去、现在；空间：———学校、家庭、大自然；因果———原因、结果；对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。”
修辞的运用要因文而异
聂亚斌平常爱读马克·吐温和鲁迅的书，他说读这些大师的书让他最大的受益就是学会了从结构上进行借鉴。“当然，尽管我知道自己学到的只是一点皮毛而已，但是，我敢于借鉴，比如，我会用鲁迅文章中的一些结构———像一个结果独特的句子，然后填上自己的内容，这样就是达到了‘结构是别人的，内容是自己的’借鉴最高境界。”聂亚斌很是骄傲地说道。
在谈到文章的修辞时，聂亚斌说，修辞要因文而异，比如要用排比句，那么你首先应该知道排比所起的是增强气势的作用，你要用反问句，就应该明白反问在加强语气的同时还有强调的作用。总之，运用修辞，一定要符合文章的内容与情节，否则，文章的内容和所运用的修辞就会是矛盾的。”
写心中的班级之星的作文500字【四】
在天堂的仙池旁边，住着一位小天使，负责天上的星星。一天，上帝给小天使一颗又大又明亮的星星，说：“这是勇敢之星，你负责到人间把勇敢之星赠给勇敢的.人，那么这个人就会有让人勇敢的力量。”
小天使来到人间，四处寻找着所谓勇敢的人。他飞到了大树上休息，很快便看到一位年轻的阿姨牵着一个男孩在商店里玩可怕的游戏，她儿子看中店里的一个电子玩具，吵着要买！那位妈妈只好去玩一个可怕的游戏，她用滑嫩的大手抱起了小男孩，让他去抽签，谁知一抽，阿姨惊讶地一看。纸上写的是“抱住蛇”当时那位妈妈愣住了，说“儿子！改天妈妈带你去大商场去买比这更好的电子玩具，好吗？”因为那小孩太喜欢那个电子玩具了，所以孩子
车顶上用旋光镜观看车里的人。突然车上几个大叔叔进行打劫，指着司机说：“你一直开车，不要停，一直开！”接着又对乘客说：“你们举起手来，把钱交出来”他们只好把钱给他们。歹徒去收钱时，收到一位中学生的时候，她始终不拿出钱来。歹徒见到这种情景然后一起过去群殴，让她七死八活，无人解囊相助。小天使心里气愤得想：“那些人为什么不去帮那个中学生呢？”乘客中有一位高中生看到了便愤怒起来，奋不顾身，他与歹徒进行了搏斗，大学生激浊扬清，其中一人晕倒，两人摔倒。另外两个站起身来，举起枪向高中生“啪啪啪啪啪”的几十声，高中生就往后飞起大力的摔倒在地，血流成河，血迹四溅。全车乘客又惊吓又愤怒，但又不敢出去跟歹徒搏斗，中学所看到的事情中，不仅感受到了“勇敢”，还感受到了“母爱”，还亲眼目睹了“舍己救人”的过程。其实勇敢不是用魔力来传递的。而是用心去带动他人，用情去激励他人，用言行举动去启发他人。这才是真正的使他人勇敢，魔力制造的没有真正的效果好！
最终，小天使飞上蓝天白云，在蓝天上把勇敢之星磨成粉末，撒向全世界，粉末在空中形成了美丽的彩虹，留在了人间。
