宝葫芦的传说故事作文三年级(宝葫芦的故事二百字作文)

宝葫芦的传说故事作文三年级(宝葫芦的故事二百字作文)

首页状物更新时间:2023-03-11 11:26:29
宝葫芦的传说故事作文三年级(宝葫芦的故事二百字作文)

宝葫芦的传说故事作文三年级【一】

5月7日晚,我们全班在学校操场上集体观看了露天电影《宝葫芦的秘密》,电影真的很精彩,很吸引人。它主要讲了一个名叫王葆的小孩在河里钓鱼,他没有钓到鱼,反而钓到了一个无所不能的宝葫芦,因此而发生了许多有趣的事。宝葫芦帮他做作业,帮他剪指甲,还让玩具店里的赛车、恐龙、飞机全都到他的家里来。王葆要去图书馆借书,宝葫芦就把王葆要借的书变到他的书包里来。

就这样,有了宝葫芦,王葆得到了很多好处。但也有很多坏处,比如说,王葆考试时一题都没有做出来,宝葫芦就把他班上学习成绩最好的人的答案—-苏鸣凤的答案复制到了他的试卷上,王葆高兴极了,可他根本不知道宝葫芦在复制答案的同时,也把苏鸣凤的名字复制上去了,最终被老师发现了以后,王葆没有得到任何好处,而是得到了惩罚。还有,宝葫芦还害得王葆在跟同学下棋时吃棋子,在电影里被霸王龙追得无处可逃,在游泳馆里的同学面前出丑。后来,王葆觉得自己的事情应该自己做,不应该靠别人,依赖别人最终是不行的。

因此,他就把经常让自己出丑的宝葫芦扔进了河里。天上没有馅饼掉,世上也没有免费的午餐。王葆的故事就是很好的例子。一分耕耘,一分收获,只有靠自己的努力才能取得好的成绩。一分付出,一分回报。就拿我打乒乓球来说吧,以前我打乒乓球不怎么努力,花的时间也少,因此每次比赛的成绩并不理想。有一次爸爸对我说:“要努力才会有收获”。听了爸爸的话后,我琢磨了好几天。后来我真的努力了!经过两个学期的刻苦训练,我取得了优异的成绩:江山少年组单打第一名,团体第一名;衢州市单打第一名,团体第一名,双打第五名;浙江省少年C组单打第一名等好成绩。我终于领悟到“一分耕耘,一分收获”的真正涵义了。耕耘一分,收获一分,汗水是不会白流的,那些想不劳而获的人简直是异想天开。

我想宝葫芦的秘密就在这里吧!

宝葫芦的传说故事作文三年级【二】

妈妈给我买了一本《宝葫芦的秘密》,我对它十分着迷。

小学生王葆是这本书的主人公,他不好好学习,总想着不劳而获。一天,王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦,这只宝葫芦具有非凡的魔力,能帮忙他实现任何愿望,只是有一个条件:王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝,王葆从此想要什么就有什么,来得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不尽”,学习成绩也突飞猛进。可是,这一切不但没有使王葆得到幸福和欢乐,反倒使他闹了不少笑话,感到了无穷的苦恼。比如:象棋比赛中,王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”,所以心里老想着“吃掉他的马,吃掉他的马”,宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里,差点被他吞下了肚;王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识,结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签,弄得王葆被爸爸训了一顿;王葆想去电影院看电影,宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了;数学考试时,宝葫芦帮着王葆作弊,竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去,结果,王葆被教师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里,并且把真相都告诉了大家,这时,王葆最终找到了真正的欢乐。

看完这本书,我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦,要踏踏实实地学习,不投机取巧,要用自我的努力战胜困难,一步一步地迈向成功!”

宝葫芦的传说故事作文三年级【三】

5月7日晚,我们全班同学在学校操场看了露天电影《宝葫芦的秘密》,真的很精彩,很吸引人。主要讲的是一个叫王宝的孩子在河里钓鱼的故事。他没有抓鱼,而是抓了一个万能的葫芦,于是发生了很多有趣的事情。宝葫芦帮他做作业,剪指甲,让玩具店的赛车、恐龙、飞机都来他家。王宝想去图书馆借书,宝葫芦就把王宝想借的书换到书包里。

这样,有了宝葫芦,王宝得到了很多好处。但是也有很多缺点。比如,王宝考试没出一道题的时候,宝葫芦就把班上最好的学生苏明峰的答案抄到了试卷上。王宝很高兴,但他不知道宝葫芦在抄答案的时候抄了苏明峰的名字。被老师发现后,王宝没有得到任何好处,反而受到了惩罚。此外,宝葫芦还导致王宝一边和同学下棋一边吃棋子。电影里他被霸王龙追,在游泳池里当着同学的面出丑。后来王宝觉得自己要做自己的事,不能靠别人,靠别人最后也不行。

于是,他把那个经常出丑的葫芦扔到了河里。天上没有馅饼,世界上也没有

我觉得宝葫芦的秘密就在这里!

宝葫芦的传说故事作文三年级【四】

寒假里,我读了一本好书,名叫《宝葫芦的秘密》,心里感悟很深。

这本书主要写了:小主人公王葆在一个偶然的机会里,得到了一个神奇得令人不可思议的葫芦。这个葫芦能够做许多事,帮人钓鱼、变出许多美味的食物、能够神不知鬼不觉的把王葆想借的书转移到他的书包里,还能够做他想要的机器人模型,甚至在考试的时候他做不出考题……

幸福是靠自我争取的,如果我们都像王葆那样利用宝葫芦完成自我渴望的东西,到最终你会发现这是毫无意义的,甚至会弄巧成拙,不劳而获只能带来烦恼和痛苦,投机取巧而不付出自我的努力是不会成功的,必须要经过自我的努力才能成功。我明白了自我的事情自我做,不能不劳而获,不能贪图小利。就像宝葫芦,也许你会觉得要什么有什么是很欢乐的事情,但当你明白了这是偷来的你还会高兴吗仅有经过自我的努力得到的劳动成果,才是最珍贵的。我们也要珍惜别人的劳动成果,享受着自我应得的会很高兴,因为这是你自我劳动而来的。文中王保的爸爸的一句话让我深有感触”不要把自我的细心眼用到干坏事上,如果用到学习上,那么学习必须会好的“

其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我期望自我有一个三头六臂的机器人,帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包……这样多舒服啊!以往有这样一件事:以前我不会系鞋带,总是妈妈帮我系。有一次上体育课,我的鞋带开了,不明白该怎样系,就随便系了个团,结果一会儿就又开了,一跑就摔倒了。最终我最终忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后,对我帮忙可不小,开了还能再系上,也不会摔倒了,这下系鞋带就难不倒我了。有时候,我的题做错了,想偷懒就不管错在哪里,直接问妈妈:”哪里错了“妈妈总是回答我:”自我好好看看。“我就不得不自我认真地检查演算,最终总能查出错在哪里,这样一来到锻炼了我的检查本事,学会了检查可是个好事情,每次考试都能查出错误来,这样就能考出好成绩。

如果只靠别人,自我也会变得懒惰,变得依靠别人,变得不爱动脑筋,生活中基本技能也不会了。我们应当多动脑、勤动手,学习上开阔思维,勤于思考,做个勤学好问的好孩子。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理,受益匪浅。

宝葫芦的传说故事作文三年级【五】

上周五下午,学校组织我们观看了一部经典的儿童电影《宝葫芦的秘密》,我们几乎是在笑声中度过了一个多小时。笑过之后,回味着电影中个个精彩的场景,又引发我们的深思。

这部电影的主人翁是一个叫王葆的小男孩。他是一个聪明但是却很懒惰,学习糟糕的小学生。一次,他做了个梦,他梦到自己去钓鱼。钓鱼时他自己却不知不觉地睡着了,醒来后鱼还没有上钩,他失落地自言自语道:“要是做什么事情都不用费力就好了!”谁知,这句话却被湖里的宝葫芦听见了。于是,宝葫芦故意让自己被王葆钓上岸,让王葆成为自己的小主人,用自己的神奇魔力帮助王葆达成心愿。谁知,宝葫芦的好心却办了坏事。因为它过分的帮助,次次都让王葆出尽洋相。最终,王葆放弃了宝葫芦,开始认真努力地对待每一件事,终于靠自己的实力做出了一件件漂亮的事情。

这部电影通过王葆的经历告诉了我们:天上没有掉馅饼的好事,必须靠自己的努力才能获得最后的成功。即使在自己身边有再厉害的“高手”相助,也不能帮助自己解决遇到的所有困难,最终能帮助自己的还是自己的坚持不懈的信念和刻苦努力的态度。就拿我们生活中的一些小事来说吧:要考试了,你不去认真复习,而是抱着侥幸的心理去面对,这样能考好吗?我们的航天飞机检查员如果在工作中不仔细检查每一个细小的零件,能确保火箭每次安全地发射吗……

可是,现在依然有许多人心存侥幸地认为世上会有天上掉馅饼的好事,所以他们总把自己贪婪的目光,期待的眼神投向自己身边的“宝葫芦”。真希望这些人能醒悟,真希望他们能真正明白:只有自己脚踏实地地努力奋斗,才会取得属于自己的真正的成功!这不就是“宝葫芦”所要给予我们的启示吗?

宝葫芦的传说故事作文三年级【六】

寒假中,我看了《宝葫芦的秘密》这部电影,现在我就来说说这部电影的内容和我的感受。

这部电影主要讲的是:王葆的奶奶经常给王葆讲宝葫芦的故事:只要听话的孩子,就会得到一个宝葫芦,有了宝葫芦想要什么就会有什么。王葆的成绩在班里一直是倒数第一,连老师都拿他没有办法。有一次,王葆去钓鱼,钓着钓着就睡着了。一只宝葫芦从水里跳出来,对王葆说:“我可以让你做什么事都不费力气,你想要什么我就可以给你什么。王葆有了宝葫芦,发生了很多奇怪而有趣的故事:一次在跟同学下棋的时候,王葆想把对方的“马”吃掉,宝葫芦知道了小主人的意思,真的把“马”棋子放到了王葆的嘴里;王葆去玩具店,看到了许多玩具,他都想要,结果宝葫芦把这些玩具都变到了小主人的家里;数学考试到了,王葆想让宝葫芦替他作弊,结果宝葫芦把对方的名字也“搬”到了王葆的卷子上。这些事情让王葆在老师、同学面前闹了很多笑话,丢了很多面子。让王葆知道什么事情都要自己努力付出才能得到收获,天上是不会掉馅饼的。他把宝葫芦扔到了河里。在一次游泳比赛中,王葆靠自己的努力拿到了第一名,他开心的笑了。原来,这是一个梦。

这部电影让我明白了:不劳而获是不可能会的,只有靠自己的努力才能换取成功!学习也是如此,遇到困难,不能只指望别人,要靠自己的努力去解决,这样才会记得更牢,印象更深。不仅是学习,生活中的事情也是同样的道理,能做的事情都要自己学着去做,比如刷碗、叠被子、洗水果,不能依赖

爸爸妈妈,爸爸妈妈是不可能养我们一辈子的。

今后,我决心什么事情都要学着自己去做,能做的事情不再依赖爸爸妈妈,要靠自己的努力去解决,当一个自立、自强的人!

宝葫芦的传说故事作文三年级【七】

天上不会掉馅饼。——题记

如果你明白宝葫芦是偷东西的,你还想得到宝葫芦给你带来的幸福轻吗相信你们会说:”不。“

开始读这本书时,我觉得宝葫芦是个不可多得的好定贝,它能让我想要什么就能得到什么。我要是也有一个这样的宝葫芦该多好呀。以后我就不愁吃喝了。可是往后读了我才发现,宝葫芦是把别人的东西偷过来给主人用时,我的想法完全变了。我觉得宝葫芦能够带来不劳而获的东西,同时它也能够给拥有它的人带来灾祸,和无穷的烦恼。因为本来是能够不撒谎的,却为了要隐藏宝葫芦撒了许多谎。

作品主要写了天真活泼的中学生王葆,在一次偶然的机会下得到了一个无所不能的宝葫芦。王葆做了宝葫芦的主人后,他想要什么就有什么。所以获得了一种不劳而获的”幸福“。可拥有了这种不劳而获的幸福却让王葆麻烦不断。像下象棋把”马“吃到了嘴里、从来不撒谎要被迫撒谎、看电影偷到了好朋友的座位、考完试拿别人的试卷被教师发现……

最终王葆最终发现宝葫芦给他的东西并不是凭空变出来的,而是把别人的东西偷过来的给自我用的。王葆做出了选择就是把宝葫芦的秘密告诉大家,并认错。这样就跟大家解释了这段时间发生的一切事情。也能够不让宝葫芦继续祸害别人了。醒来后发现是一个梦。

王葆把宝葫芦扔了,我持两种观点:一种是这样做是不对的。因为王葆完全能够留下宝葫芦自我享用,就算没有家人和朋友起码有无穷无尽的东西何苦苦了自我呢第二种是这样做是对的。因为如果这样就算没有那种特殊的”幸福“,可是和家人和朋友在一齐,不是比所有的”幸福“都幸福吗我还是赞同第二个观点。

从这个故事中我们不难发现,不劳而获得到的东西是不会心安理得的。就拿本书的主人公王葆来说吧,他还不明白宝葫芦是偷来的东西时都如此的不自在。要撒一个又一个的谎。当他明白是偷来的东西时是多么的痛苦,因为偷,他失去了亲人,朋友,因为偷,他辜负了大家对他的信任。那时他的多么的难受呀。

所以,我们必须要记住”天上没有掉陷饼的好事“,一切幸福只能靠自我的劳动。

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