三年级方糖实验作文300字（三年级实验作文300字漂浮的针） - 学习作文网

三年级方糖实验作文300字【一】

星期二，我们科学课时去操场做实验了。

我们做的实验是：比较黑纸，粉纸，铝箔纸，黑色蜡光纸和白纸插上温度计在太阳下十分钟内的温度变化（每两分钟计一次温度）。我们组就把纸折好，盖住温度计。我是一个专门用来计时的.“手表”（因为我们组就我和钱毅学带了手表，而钱毅学则跑到其他组去捣乱了）。

就在不经意间，两分钟到了，我大喊：“两分钟到了。”可他们还“呆若木鸡”，过了5秒才反应过来。去看一下，温度变化了没有？咦，谢行楷的黑色纸上升了一度，而徐佳荣的粉纸依旧如故，孙嘉毅的黑色蜡光纸升高了0.5度。

突然，一阵风吹来，徐佳荣温度计上的粉纸飞了，在地上的另外几张纸也随着风不见踪影，好在人多力量大，我们组的另外两个人帮忙捡到了纸。

四分钟到了，黑纸和黑色蜡光纸又各升高了2度和1度。再接下来的四分钟内，我们还是一帆风顺，可没想到“菲特”再次来袭。我们牢牢按住纸，这次没被风吹走。就当我放松警惕时，就当我以为危机已经解除时，当我放心地把手从纸上挪开时，狂风“菲特”又把我打了个措手不及。

我们组的纸全都飞向东方，难道太阳也有吸引力？这西风也太强了，不过几秒，纸片就已经和我相处二三十米了。我跑过去，就当我弯腰捡时，一阵风吹来，让我扑了个空，我再跑，再捡，还是扑个空……这天不但有阵雨，还有阵风呢，还是专门针对我的阵风。大家手忙脚乱，就在这时，纸片被钱毅学给踩了个正着，终于逮住了这纸片，可是可惜了这张纸片，“葬身”于钱毅学的脚下，不成样子了。

一节科学课就在这手忙脚乱中结束了。

三年级方糖实验作文300字【二】

今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。

我采了一些白菊花，用剪子把它们的根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后，我就等待有不同颜色的花开出来。

一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。

通过这次实验和观察，我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧，色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花，否则花就会很快枯萎了。

三年级方糖实验作文300字【三】

李焕京导演真是聪明，在电影开始不久，就巧妙的安排了那首民谣风格的《紫罗兰》，淡淡的吉他，轻轻的吟唱，配合着小诗恩和将军简单而幸福的生活片段，倒是如一段久违的情愫正中我的心怀。“当我第一次见到你时，你还是个小女孩，紫罗兰插在鬓间，你笑着告诉我，我想象鸟儿一样飞翔；当我再次看到你时，你变得更加单薄，额头渗下晶莹的汗珠，你笑着告诉我，即使不那么悲伤，我仍然想哭；当我最后一次见到你时，你是那么的安详，望着窗外，你笑着对我说，我想在午夜时分醒来。”如此的歌词，如此的场景，情景交融，音乐的恰到好处，导演***真是漂亮。

影片的主题是关于人与动物之间的情感，的确是显有的出发点。之前看《人狗奇缘》的时候，感动之情在心底肆无忌惮的蔓延，本打算写点关于此的文字，但因为酝酿了《写给俞承浩——这个孩子在长大》一文，也就没有把《人狗奇缘》单独拿出，今天写《方糖》，算是一并带上。韩国的爱情主题电影，委实是过于的泛滥，姑且不谈其知片头就可预片尾的失败买点，单是那些看到那些暴光率极高的明星，今天在影片中演的是一位富家子弟爱上一位灰姑娘，明天却又看到他在影片中演一位穷不伶仃的小伙子爱上一位贵族千斤，诸如此类，真是让人觉得措手不及，这样不好，真的不好。李焕京导演也算是开明，选择了这样的题材，虽然不是最早的主题创始，但的确不失为一个很好的卖点，至少我是已经被吸引了。

我倒是不想过多的去谈关于秀晶在这部电影中的表现，凭借她的风格，她的外型，以及之前与此类似的角色，我想诗恩这一角儿，对她来说，没有十分的挑战难度，正常的发挥，没有明显的失误，自然就不会有太大的出入。影片的主题，倒是我们值得一论的地方。

首当其冲的自然是人与动物之间的感情。常常会觉得这个物质的年代，人与人之间的感情日趋的冷漠，单薄，变的毫不一提，于是这个时候动物反而成了我们赖以交心的朋友。不得不承认，这是时代的堕落和退化。影片初始，小诗恩与将军的那一段段生活场景，互相的依偎，互相的依靠；将军因为难产死去之后，诗恩的失声痛哭；爸爸卖了雷鸣，诗恩说：他不是一匹马，它就像是我的家人，有谁会卖了自己的弟弟去交学费；当失散多年的雷鸣与诗恩在大街上相遇，面对面，满眼流泪的时候；当影片的结尾，比赛结束，雷鸣终于使完自己的最后一点儿力气，瘫倒在地，闭眼死去，却无能为力的时候......过往的场景，清晰的穿梭，慢慢的酝酿，悲伤和复杂情绪散落一地。当然这是正面的，让人心生感动的人与动物之间的感情。无可厚非的自然也有与此相反的一面。

俱乐部的.老板，将马作为赚钱的工具，鞭子的肆无忌惮，铁烙的不假思索，恶毒，阴险，甚至变态；赛马场毫无人性负责人，失去情感的老板，外表和内心截然相反并且让人心生厌恶的阿哲，完全将动物论为了次外的生活附属品，只要有钱，任何的事情都可以商量，哪怕是人的性命。这些演员演的真是好，好得让我多看他们一眼都觉得恶心。

这是影片中两者的对立，通过鲜明的对比来表现人与动物之间的关系，自然是好事。在这之前也看过一些朋友关于方糖零零散散的评论，有一位朋友说的倒是一针见血，恰到好处，他说：既然诗恩那么爱“雷鸣”这匹马，为什么还要让它去参加比赛而夺取一个不属于马的荣誉？而且，这个荣誉对于骑师而言可能并不意味着直接的物质利益或者其他。这句话，真的有一语道破的感觉，所以这也就是电影艺术的弱点吧，不能去过分的推敲，只能浅尝辄止。电影总是会有它过于理想化的地方，所谓品尝艺术，我想我们也是可以理解导演的用心良苦的。

《方糖》，一块小小的，方方的，却是甜甜的糖块，貌似不惊人，却蕴涵着人与马之间的感情。当雷鸣在最后猛的摔倒在地，我想它是幸福的，因为它帮助诗恩实现了自己的梦想，它把自己的最后一程送给了诗恩；当诗恩抱着雷鸣绝望哭泣的时候，我想她也是幸福的，雷鸣不会孤单，因为她陪着它，走完了最后一程。

三年级方糖实验作文300字【四】

“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。

“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。

“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。

后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。

经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！