体操比赛六年级作文520字【一】
我们穿着校服，佩戴好红领巾到操场集合。其它学校的同学们已经到达我们学校。校园内呈现一派热闹非凡的景象每个学生都穿戴整齐，精神气爽。
体操比赛开始前，首先是啦啦队进场。她们代表各自的学校，每个啦啦队都有自己的加油舞蹈和口号。之后，主持人宣布体操比赛正式开始。首先登台的是第一小学，他们每个人都很有默契，身体灵活度很高，表现力也很好，动作整齐。给下一个出场的.我们增加了不少压力。轮到我们学校出场了，每个人看了上一个学校的表演都有点紧张，怕自己做不好。老师好像看穿了我们的心思，大声说到：“同学们，你们是最棒的，让我们一起来加个油”同学们听到老师这么说，于是一起手叠手共同大声洪亮的说了声加油，士气大鼓。
做了一段时间我们终于做完了，然后我们回到观众席上，很多同学都觉得自己做的很差，垂头丧气的回到观众席上。老师说：“凡事尽力就好，问心无愧，你们不要垂着脸啦，看比赛吧。”经过老师的安慰，同学们也就不那么在意了，我们一边观看比赛，一边等结果出来。大约一小时后，体操比赛结束了。评委们经过一番讨论，选好了前三名的得主。接下来，由主持人来揭晓。前两名我们都没有得奖，当主持人揭晓第三名的时候我们已经不抱希望了。结果，主持人念了我们学校的名字，我们又一下子高兴了起来。虽然只是第三名，但我知道我们尽力了。我们还是很开心，我们得到了奖。
今天是难忘的一天，因为我们不仅得奖了，而且让我明白了凡事尽心尽力，问心无愧。
体操比赛六年级作文520字【二】
就要到我们了，我们整装待发，雄赳赳，气昂昂，像一个个威武的小战士。
“请五年级退场，请六年级入场。”一句话后，我们精神抖擞，蓄势待发。“跑步走！”班长一声令下，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，进入了比赛场地。一切准备就绪，开始做操了。
虽然做操这段时间只有五六分钟，可我觉得像一天那样漫长。在这段时间里，我们必须要做到精神饱满，动作标准这些事。
做完操后，我们又紧张又激动，迫不及待地想知道比赛结果。评委老师们在那里叽里呱啦地说着什么，我们就在下面焦急的等待着。时间在一秒一秒的流逝，我的手心都捏出汗了。
“三等奖，”心跳加速。“6.1，6.2，6.5。”心里有点庆幸。“二等奖，6.3，6.6。”“耶！”只听见我班欢呼声一片，一波高过一波。我心里那块石头也落地了。
“6.4必胜！”
体操比赛六年级作文520字【三】
记得上次广播体操比赛的时候，我们坐在座位上欣赏别人的广播体操，轮到我们做操时，我们个个激动万分。为了练习广播体操，我们语文没上、体育也没上，甚至英语都没上课。今天，我们一定要发挥出我们真正的实力！当时，我就是这么想的。
我们迈着整齐的步子走到操场，我认真做每一节操，但是还是因为紧张又粗心，雏鹰起飞的第六节没做好，得了第二名，我心里很后悔，不过听老师在讲台上说：“虽然没有得第一，毕竟同学们尽力了，也拿了一张奖状……”我心里好象舒服多了，是呀，我们的确尽力了。
这一次广播体操比赛给我留下了深刻的印象。
体操比赛六年级作文520字【四】
比赛开始了，我们班最先唱国歌，然后轮到别的班。等同年级4个班都唱了一遍就开始一起作广播操。我们班全体同学都很认真，我以为一定可以得第一了！
退场后，我们都静静地坐在凳子上，等待颁奖。何校长宣布：五（1）班第一名，五（3）班第二名，五（4）班第三名。我听了就想哭。这就这时，有人告诉彭老师，黄杰在入场时用石头丢别人。老师走到黄杰面前，生气地说：“你下学期不要来了！”又有人告诉老师：何雅文在排队的时候叫矮的`排前面，才导致我们的入场混乱。老师质问何雅文，何雅文否认。
我们回到教室，五（3）班的同学在我班的门口大声嘲笑：“倒数第一，哈哈！”顿时，教室里有十多个女生哭了。
老师，您也不好怪何雅文同学，要怪就怪我们班，是我们没有排好队。老师我们很对不起你，我们知错了。
体操比赛六年级作文520字【五】
一天，老师一进教室就说：“我们要参加体操比赛了！”同学们高兴极了，老师又说：“今天下午就练习，大家异口同声地说“好！”
到了下午，同学兴高采烈地来到操场上练习，开始大家做得很认真，到了后来，就有很多同学不专心了，说：“练习练这么久，练什么，不练了！”终于解散了，以后，几乎天天下午都要这么练，每次练完了都大汗淋漓，汗流浃背，可是又有什么办法呢？难道我们还斗得过老师？
到了比赛，我们都坐在操场上，六·二班，到我们了，我们走到操场中间，开始做操了，二、三年级的小朋友睁大了天真的眼睛看着，四、五年级的也认真地看着，我又紧张又高兴，紧张的是心里像有个兔子在心窝里跳；高兴的像吃了蜜一样，我们认真地做完了，紧接着是六·一班、二·二班、三·二班的了，他们做的很好，我真担心我们班拿不到第一。
比赛完了，要发奖了，我的心跳更快了，“第一名的班级有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班。”我们一下子呆了，我们没有拿到第一！我们明明比五·一班做的好的。“第二名的班级有六·二班、三·一班、四·二班。”我们第二名，我们很多人都说不公平，可有什么办法呢？拿奖走人吧。
回到教室，同学们都议论纷纷，老师来了，大家都平静了。老师说：“同学们，我知道你们很不服，算了吧，比赛只是重在参于，努力了就行，算了吧，开始上课……”
