上周,我们利用午自习的时间上了一节道德教育课。
前一天,老师发给我们一张纸条,老师说要把它们背下来,至今,有一句话使我记忆犹新,这句话是:“被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种美好的品德。”所以我们一定要关爱他人,帮助他人。随着主持人那声如洪钟的声音请上来了两位互助的同学,他们俩互相学习,互相帮助,共同学习,共同进步。这也让我想到了一句口号:我们要做具有国际素养的新一代少年,学校开展高效课堂很久了,这不但让我增长了知识,又可以和同学们分享自己的感受,不一会儿,道德学堂结束了。
通过这次道德学堂的教育,使我深深地到,我要关爱他人,帮助他人。比如有一位老奶奶过马路,有许多车辆车来车往,我如果看见,就会搀扶老奶奶过马路,老奶奶对我说一声谢谢或对我微笑,我心里就会温暖许多许多。雷锋叔叔说过这样一句话:“帮助别人,快乐自己!”所以我们要向雷锋叔叔学习,在生活和学习中去关心他人,帮助他人做一个对社会有用的人。
我趁暑假的时间读了《叶圣陶作品精逊,我觉得这本书特别好,也很有创意,我很喜欢看。而且这本书的封面也设计得不错,上面画了一个稻草人,还有几只蝴蝶在飞舞,很美,很漂亮。
叶圣陶,大家一定听说过吧?他就是我国著名的作家,在我的眼里,他写的作文都是很棒的'。据我所知,叶圣陶爷爷写的散文、小说、歌谣、童话等作品一共差不多有七八十篇呢!打开书本,第一、二、三页上画的栩栩如生的图片顿时吸引我的眼球,加之书本中的几十篇文章写得楚楚动人,我看得津津有味,还从中学到了许多好词好句呢!
其中,我最喜欢叶圣陶爷爷写的那篇《三棵银杏树》。书中的银杏树生命力非常强,经历了30年的风吹雨打后还能保持原来的样子。而且这个银杏树结出的果子可以拿来听,虽然不甜,但是有一种清香的味道。叶圣陶对银杏树的喜爱可见一斑。银杏树开出的花并不起眼,容易被人忽略,可这些美得不起眼的花儿却成了叶圣陶眼里耀眼的明星。叶爷爷细致的观察加之细腻的描写,使得黄里透白的小花一下子折煞群芳,似乎成了花中之王。
作为小学生,平时写作文和是我们最头疼的事了,但看到叶圣陶爷爷通过自己的悉心观察,把平凡的银杏树写得那么可爱,美丽。我想,我们也应该多留心生活,观察生活,体会生活。将自己的真情实感,切身感受写到文章中去。
同学们,请用心热爱我们的生活,从生活出发,写出真实、优美的文章来。
我趁暑假的时间读了《叶圣陶作品精逊,我觉得这本书特别好,也很有创意,我很喜欢看。而且这本书的封面也设计得不错,上面画了一个稻草人,还有几只蝴蝶在飞舞,很美,很漂亮。
叶圣陶,大家一定听说过吧?他就是我国著名的作家,在我的眼里,他写的作文都是很棒的。据我所知,叶圣陶爷爷写的散文、小说、歌谣、童话等作品一共差不多有七八十篇呢!打开书本,第一、二、三页上画的栩栩如生的图片顿时吸引我的眼球,加之书本中的几十篇文章写得楚楚动人,我看得津津有味,还从中学到了许多好词好句呢!
其中,我最喜欢叶圣陶爷爷写的那篇《三棵银杏树》。书中的银杏树生命力非常强,经历了30年的风吹雨打后还能保持原来的样子。而且这个银杏树结出的果子可以拿来听,虽然不甜,但是有一种清香的味道。叶圣陶对银杏树的喜爱可见一斑。银杏树开出的花并不起眼,容易被人忽略,可这些美得不起眼的花儿却成了叶圣陶眼里耀眼的明星。叶爷爷细致的观察加之细腻的描写,使得黄里透白的小花一下子折煞群芳,似乎成了花中之王。
作为小学生,平时写作文和日记是我们最头疼的事了,但看到叶圣陶爷爷通过自己的悉心观察,把平凡的银杏树写得那么可爱,美丽。我想,我们也应该多留心生活,观察生活,体会生活。将自己的真情实感,切身感受写到文章中去。
同学们,请用心热爱我们的生活,从生活出发,写出真实、优美的文章来。
上周,我们利用午自习的`时间上了一节道德教育课。
前一天,老师发给我们一张纸条,老师说要把它们背下来,至今,有一句话使我记忆犹新,这句话是:“被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种美好的品德。”所以我们一定要关爱他人,帮助他人。随着主持人那声如洪钟的声音请上来了两位互助的同学,他们俩互相学习,互相帮助,共同学习,共同进步。这也让我想到了一句口号:我们要做具有国际素养的新一代少年,学校开展高效课堂很久了,这不但让我增长了知识,又可以和同学们分享自己的感受,不一会儿,道德学堂结束了。
通过这次道德学堂的教育,使我深深地到,我要关爱他人,帮助他人。比如有一位老奶奶过马路,有许多车辆车来车往,我如果看见,就会搀扶老奶奶过马路,老奶奶对我说一声谢谢或对我微笑,我心里就会温暖许多许多。雷锋叔叔说过这样一句话:“帮助别人,快乐自己!”所以我们要向雷锋叔叔学习,在生活和学习中去关心他人,帮助他人做一个对社会有用的人。
孔子的课堂丰富多彩,与现在大不相同。他不布置作业,不,不惩罚学生,而是与同学们交流知识,周游列国,让同学们只是面更广,学到更多知识。
在《孔子学堂》这本书里,我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译,它给我们呈现出孔子上课时的情景,让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从不写书,而他和他的弟子讨论的话题都是常见的,也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和。有时一个话题可以聊上几节课,孔子老师也会有时被同学们问得答不出,只能思考,却不会为学生的问题而恼怒。
子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”可见礼让多么重要,只要礼让治国,还有什么事办不到呢?人们要学会礼让,别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让,战争也不会发生;君臣民之间互相礼让,这个国家民心不会动摇,将坚不可摧。孔子对他人礼让相待,他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”,几个人走在一起,一定有我的老师。每个人都有长处与短处,要学会谦虚,要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时,子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时,孔子让学生们各抒己见,只要有道理,就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》,让我们重新认识到一个不同的老师——孔子,他在课堂上与学生们讨论,让学生们学会为人处事的道理,怎样才算有君子风范,让学生们在社会上能更好的生活,交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神,那么世界不再有战争,各地都有你的朋友,那是多么美好!
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