比拟的手法写小学作文(四年级拟人的写作手法)

比拟的手法写小学作文(四年级拟人的写作手法)

首页状物更新时间:2023-02-14 05:14:50
比拟的手法写小学作文(四年级拟人的写作手法)

比拟的手法写小学作文【一】

荷花盛开在夏天,荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最顶尖,才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜爱,有不少人来赞颂她。她的外表清秀、朴素,连香味都是淡淡的,可是你知道吗,这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。

我喜爱荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午爸爸带着我去公园玩,进了公园大门没多久,就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香,向前走去,突然看见了一池摇曳的荷花,满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花,荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽,让人着迷。

这时,爸爸走过来,说:“你喜欢荷花吗?”

“喜欢。”

“那你知道荷花有什么好处吗?”

“我知道,荷花凋谢后,就会生出圆圆的莲蓬,里面的莲子可以吃,能祛火;荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

“荷花浑身都是宝,她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”爸爸接着说:“荷花清丽秀美,但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说,‘予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看,这荷花外表洁白,美丽,虽然她的根生长在黑黑的淤泥里,她盛开时却丝毫没有瑕疵,丝毫没有被污染的痕迹。她虽然生长在恶臭、不良的环境下,却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽,在涟漪里摇曳,却没有丝毫的妖媚,十分质朴。”

我想:做人也要努力去做这样的人,在不良的环境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉洁,自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花,我不禁对她们肃然起敬!

比拟的手法写小学作文【二】

冬天刚一步步地向我们,毕竟我们这一代早已经历过一次寒潮,大家都穿上了厚重的羽绒服,带着厚实的棉帽子。但还是嫌冷,瑟瑟发抖,百花都凋零了,该枯萎的枯萎,凋落的凋落,公园里除了一片片常青树和树丛的绿,其他树叶子都被冻坏了。草坪中也失去了以往的万紫千红,但唯独这种花在寒冷的冬季活了下来。没错,它就是梅花,在冬季一枝独秀。

在家南端的体育公园的一块草坪上,就有一棵旺盛的梅花树。每到冬季,它总会以旺盛的生命力,给人们展示它那美丽的身躯。它树上开的那一朵朵白中带黄的腊梅花,给了人们一种冰清玉洁的韵味。它可真美丽呀,我忍着此时的刺骨寒风,忍着天上掉下来的鹅毛大雪,静静地看着在寒冷冬天中的它。这让我不由自主地想起了《早》这篇课文让我再次感受到了这篇课文写得之妙与梅的称号——“东风第一梅”。

腊梅花季不需要肥沃的土地,也不需要温暖的气温和宜人的环境,而是扎根在那荒芜而又不毛的雪地里。别的花都只在春、夏、秋扬眉吐气,竞相开放,而腊梅花却不是。天气越寒冷,腊梅花就越是旺盛,土地越是贫瘠,腊梅花就越是挺立在风雪里。

诗曰:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。腊梅花这种坚韧不拔、不屈不挠的精神,难道不值得去赞叹吗?去赞扬吗?

人也要学习腊梅花这种不屈不挠的精神,要学习腊梅花的公正,也要学习它在逆境中发展自我的高贵品质。

比拟的手法写小学作文【三】

小草,别看它小,但是它身上有一股顽强的生命力,不管风吹雨打它都不会屈服。

记得去年夏天,我在一个亲戚家住。突然,有一天下起了暴雨,我站在窗台边看着外面的景色,我一低头看见院里那几颗绿茵茵的小草,它们挺起胸好像在说:不管你下多大,我也不怕。顿时雨又下大了,那几颗小草还在那里,没有向它低头,小草在雨中是那么的顽强,不管有多大的风、雨,它都不会屈服。时间不长,雨停了,我见院中那几颗小草长得还是那样旺盛,看不出一点坏的地方,让人见到还以为是刚长出来的呢,雨后微风吹着小草,在院中摇来摇去,像几个在跳舞的小女孩,又可爱,又有活力。

从此以后,我不觉的小草很软弱,每个人要像小草一样,不管遇到多大困难,有了多大的挫折,都要像小草一样坚强。它虽然没有鲜花漂亮,没有树高,但是它很顽强,遇到什么事也不会低头,而是勇敢的去面对风吹雨打。

比拟的手法写小学作文【四】

我郁闷的望着你,为何你这么不合群?

很难叫你一片树叶,你是一串树叶的大家庭,一根枝茎支撑着你宽阔的身躯,从主干上分叉的小枝丫,承载着上百片玲珑小巧,叶色碧绿的叶片,它们微微颤动,似乎都在向你诉说着什么。

那根枝茎是你最粗壮的部分,上面有些许凸起的小点,为你做着一点点装饰,以使你不那么难看。也以枝茎为分水岭,将你分成对称的两部分,最下面那粗大且内凹的关节,仿佛宣告着你离开心脏的恨意。

十八根小枝叉向四面八方探索去,可惜的是有两支已经“壮烈牺牲”了,破坏了这和谐的对称美。另外十六根依然坚守着岗位,以自己纤细的身躯承载了上百片叶子的重量,仿佛都时时刻刻练习着四两拨千斤的功夫。

不知你为什么这么害羞,上百片叶子团团抱着,以叶背示人,一个接一个,全部俯下身躯,似温顺的猫伏在主人的腿上一样。轻轻划过你,一种比鹅毛硬些的触感传遍整个手掌。

仔细端详着你,不禁想起你的婴儿时代。在你还是嫩叶时,那应该是一个宁静的春夜,天地仿佛只有单色循环的黑色。而你,迫不及待,从树枝上钻出碧绿的小脑袋,以初生的懵懂感知这世界的漆黑,以初识的纯真想象这世界的美丽。你张望着,期盼着,又钻出更多的.清绿,积聚起更多的希望。在第一缕阳光打破黑夜的宁静之后,更肆无忌惮地生长。

又或在盛夏的中午,骄阳喷焰,你也有些蔫了,可依然用微弱的身躯,对抗着头顶的热浪,为火热的世界添一丝清凉。

最后,秋风来了,一阵比一阵肃***,一阵比一阵凛冽,你渐渐失去了力气。然后,某一天,被某缕秋风轻轻拉扯,你便离开了母体,飘飘悠悠地扑向了大地。

这是你的宿命,也是你的新生!

比拟的手法写小学作文【五】

我爱梅花,爱它的骨气,爱它的坚强,爱它的永不屈服。它排在岁寒三友的第一位,是最有骨气的!它在严寒的冬天时不肯屈服,将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在,而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香,减少了几分严寒、冷酷。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷,都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放,雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立,显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多,他们都是经历过风风雨雨的,毫不退缩,毫无惧色!它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一!这么多的荣耀!同时,梅花也付出了代价,它经历的困难不知有多少。生活中,有些人的意志都没有它强,因为有些人本来可克服眼前的困难,但他却不积极面对,有的甚至采取逃避的办法。

梅的傲骨,梅的精神我不会忘记,也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我,让我勇往直前、永不退缩。

站在寒风中,又飘来了梅的阵阵香气,那样清淡、那样高雅。我的脑海中,又看到了梅花的坚持与毅力!

比拟的手法写小学作文【六】

“冷冷冰雪不能淹没就在最冷,枝头绽放,看见春天走向你我,雪花飘飘,北风啸啸,天地一片苍茫,一剪寒梅,傲立雪中。”一首‘一剪梅’中这样传诵梅的精神,梅的傲骨。

我喜欢梅花,并不是它有多么美丽,多么芬芳,而是它的傲骨令我折服。

梅花不与百花争艳,不和群芳相比。每当到了百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便犹如婀娜多姿的仙女,悄落在人间大地,为茫茫白雪装饰着,点缀着……别有韵致。有的梅花娇小玲珑,像初生婴儿般可爱;有的青春洋溢,热情奔放,似婷婷少女般优雅。她们或仰、或倾、或舞、或思,有的笑傲冰雪,有的极目远眺,美不胜收。

梅花不怕寂寞,妩媚脱俗,淡泊名利,无私奉献。她不因为没有蝴蝶为她舞蹈而失落,也不因为没有蜜蜂采蜜而沮丧,也不像那杨柳迎风狂舞,更不像那野花随波逐流。而是无私、无源、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们带来美的享受。

梅花品格高尚,铁骨铮铮,她不怕冰雪侵蚀,不畏天寒地冻,不屈不挠,昂首怒放,清正廉洁,刚正不阿,使人感到她那高洁的气质和纯洁的本性。

这小小的梅红色的花朵,是如此的秀丽,又那么地顽强,在冰天雪地里自豪地笑着,散发着阵阵沁人心脾的清香。她不怕困难,在无人知晓的地方,竞相开放;也让人不禁想到:待到山花烂漫时,她在丛中笑。

我爱梅花,不仅仅因为她美丽的样子,更爱她用于前进,无私奉献的心和那傲立风雪的傲骨!

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