观察淘气调皮的人作文【一】
我的同桌个子矮矮的，身体就像猴子一样灵活，不过，她还真的是一个猴子呀!因为她的'手上，脚上，浑身是毛。不过，在我眼里她是最“漂亮”的。她的的浓浓的眉毛下，眼睛异常的美，虽然总是淡淡的看人，却有让人舒服的感觉。她的小巧的鼻子，挺拔，美丽。我们班的女生可羡慕了，不过她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜欢她呀!!魅力十足呀!!她就是邓敏
你可别迷住了，她很调皮的。她的性格就是“厚脸皮”她老是不讲理。
那一次，数学课她向我借笔，我就给了她。等到中午时，第一节课开始了，她又向我借笔，我诡异的说：“笔?”我瞪了她一眼，“我不是上数学课给你了吗?哦?你搞不见了!你怎么这样!”她虚心的翻了下书包，说：“笔?你没接我呀?什么时候?”我生气的说：“哼!我要跟老师说，你太不讲理了!你没资格做我的朋友!”我火冒三丈，一节课没理她。
我拉着她到老师那里，我得意的对她说：“哼!你这个家伙，看你咋办!”老师疑惑的说：“怎么呢?发生什么事呢?”我看了邓敏一眼，跟老师说：“老师，我今天借给邓敏笔，可是，中午第一节课，邓敏又向我借笔，我上午借给她了，可是她把笔搞不见了。”老师又跟邓敏说：“是这样吗?邓敏”邓敏看了下我，跟老师说：“不是的!不是这样的!她没有借我笔!”老师把我们领上讲台，跟同学们说：“你们有看到栩丽给邓敏了笔吗?”班长站起来说：“嗯，我看到了!”老师又看向邓敏，邓敏无奈的说：“……是……的，我承认……”老师对我说：“你可以原谅她吗?”我对邓敏说：“我骂得太狠了，对不起!”邓敏说：“没关系，其实我也有错”我兴奋的对邓敏说：“我们还是朋友，对吧?”邓敏点了点头。“握个手吧!”同学们说。
我们互相握了手。微笑的看着对方。
邓敏一生都是我的好朋友!!
观察淘气调皮的人作文【二】
我看了《淘气包马小跳—四个调皮蛋》这本书，马小跳有三个铁哥们：张达的嘴巴很大，所以人人都叫他“河马张达”，唐飞像企鹅，所以大家都叫他“企鹅唐飞”，毛超总是说废话，所以我叫他“废话毛超”。其中我还觉得毛超说了段很搞笑的话：“为什么天上这么黑？因为牛牛满天飞。为什么牛牛飞天上？地上有人拼命吹。”我要背下来。
他们常常都很调皮，令老师发脾气，上课注意力不集中，特别是唐飞，唐飞最喜欢在上课的'时候吃东西，他的技术可真大呀！常常用两种方法以：一种是他读书的时候故意把铅笔弄到地上，他假装在捡铅笔的时候偷偷拿出东西来吃，另一种方法是阅读的时候，他用课本挡着自已的脸偷偷地吃。我觉得这样不好，他为什么不能下课再吃呢？为什么一定要这样偷偷摸摸呢？
我最喜欢植物园的那一篇，讲的是：马小跳他们全班同学去植物园春游，老师要求他们带笔和本子，他们去的时候都欣喜若狂，马小跳后来在植物园遇到了坏蛋，坏蛋对对眼要偷兰草，但对对眼不想马小跳说：“抓贼呀！”所以对对眼就把他绑在了树上，好汉不吃眼前亏，马小跳当时就没有叫，后来他的铁哥们及时赶到，他们就用石头当武器，后来对对眼看见没有动静，就爬下来，马小跳就一声令下：“打！”唐飞打到了对对眼的胸口，张达打到了对对眼的肩头，对对眼晕倒在地。毛超早已把保安叫来，保安说：“这些兰草值几十万呀！你们保护了国家的财产，真是小英雄呀！”他们叫保安一定要写表扬信，唐飞就把他们的名字告诉了保安，但是却不记得说是哪个学校和班级了，这也是后来他们怪唐飞的原因。最后他们还是叫秦老师打电话给植物园。后来一阵热闹的景象，植物园保安们敲锣打鼓地把表扬信送到了学校，交贴到了光荣榜上，他们觉得很开心当上了小英雄。
我在看这本书的时候，和妈妈说了四次谢谢妈妈给我买了这本书，因为我觉得这本书非常好看。
观察淘气调皮的人作文【三】
在五年的小学生活中，我换过许多同桌。我现在的同桌是李培哲。他有一双小小的眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，脸蛋白白胖胖的，乍一看还挺可爱的。但是，上课时，他经常调皮捣蛋，不认真听讲。
有一次上英语课时，他拿着一个没有装笔芯的空笔杆儿，往里面装上一个小纸球，然后轻轻一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同样的方式“回敬”了他。一开始，我当没看见似的，继续听课。可是，他们两人玩得愈来愈欢，直接影响到我听课，简直烦死了！我严肃地提醒他：“别玩了，现在在上课呢！”李培哲却当作耳旁风。我忍无可忍，一把夺过他的空笔杆儿，警告他说：“你再玩，我就没收了！”这下，他才安静了下来。
还有一次，李培哲不知道从哪里捡来了一个图钉。几乎每节课上，他都拿着那个图钉扎自己的手指。我不禁产生了一连串的疑问：他明明知道疼为什么还要扎自己？为什么偏偏在上课时玩呢？看他这么折腾，我很烦躁。我对他说：“现在是上课，不要玩了。你想玩的话下课再玩！”可是，他跟没听见似的。没办法，我只好眼睁睁地看着他被图钉扎得龇牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你难道有自虐症？你这是自作孽不可“活”呀！
这就是我的同桌——李培哲，一个调皮的男孩。如果他能改正自己的缺点，学习其他同学的优点，他一定会很优秀。
观察淘气调皮的人作文【四】
一上课，他呀就巴不得老师叫他提问。有时老师还没叫到他呢，他就已经把答案说出来了，老师也很无奈。有时，他只顾举手了，连是什么题都不知道，我们也很尴尬。唉，他这自恋的毛病还是改不了。有时我看他一眼，他就说：“哎，没见过帅哥啊，看啥看。”随后就摆一个自认为很帅的“Pose”让我看，无语……抢镜头也是他的专利，老师给我们大家照照片的时候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，摆个“pose”，要是老师没给他照哇，他就会说：“老师，给我留个镜头呗！”
观察淘气调皮的人作文【五】
动来动去，我们班啊，可就是描写我同桌的最佳词语。一上课，他就像“多动症”似的动个不停。借我东西的时候，他就会使出“撒娇”绝招，在我旁边哼唧唧哼唧唧，真是拿他没办法。写作业的时候，它的`胳膊不知怎么回事，不一会儿就“越界”到我的桌子上，有时给我的字碰错了，也不道歉，还不讲理的说：“你的字是不朽的。”这可把我逗得哭笑不得。音乐课上，他特别喜欢解我的鞋带，趁我在唱歌时，他就偷偷的用手飞快地抽住我的鞋带，于是，我连忙把鞋带系好，忙去解他的鞋带，可他仿佛知道自己做错了事，怕我解他的鞋带，就事先把脚移开了，真是气得我无可奈何。
