小学二年级语文作文春游(小学二年级春游的作文怎么写)

小学二年级语文作文春游(小学二年级春游的作文怎么写)

首页状物更新时间:2023-11-02 03:39:43
小学二年级语文作文春游(小学二年级春游的作文怎么写)

小学二年级语文作文春游【一】

新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫.

小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的`妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味.

这一天,小明一家都非常地高兴!

小学二年级语文作文春游【二】

转眼间,一年即将过去。又是过年的时候,每个人的脸上挂着笑容,喜气洋洋。

爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼,一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼,让它们聊地更欢。趁现在还早,我和妹妹一起去买了对联和福字,顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好,再把福字贴在大门上,调皮地我们还把福字贴在灯笼上,笑地大家合不拢嘴,顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物,准备过年走亲访友,不知道有没有我和妹妹的份呢?好,不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来,点上火,“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮,妹妹拉住不让放了。接着,又把烟花拿出来,妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外,“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声:“过年了,过年了!”我们一家都笑了。

新年到了,我很开心,因为又长大了一岁,在新的一年中,我要更加认真努力学习。

小学二年级语文作文春游【三】

过年了,大街上热热闹闹的,到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子,他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上,然后“噼里啪啦”地放起来,小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声,我想到了放鞭炮要注意的安全事项:

一、不要离鞭炮太近。

二、不要在易爆品周围放鞭炮。

三、不要在人群附近放鞭炮。

我相信大家一定会按照我的方法做的,祝大家能够欢欢喜喜、平平安安地过个大年!

小学二年级语文作文春游【四】

星期天,不光是对我,对大家来说,是个好日子。为什么呢?因为,今天去春游!而且是去长隆欢乐世界呢!这可是多少小孩下向往的地方啊!当我们听到这个好消息时,又是多么的开心!

这一天,我早早地起了床,检查了要带的东西后,就兴冲冲地去集合地点了。虽然这个时候很早,但是那里已经有很多人了。看来大家都迫不及待地想去春游呢!

上车以后,同学们都很开心,一路上说说笑笑,有的在吃东西,有的在看窗外的风景,有的在给别人展示自己带了什么好东西。

“耶!去玩啦!”大家背着包冲了进去。我和同学玩了一样又一样。玩累了,就吃点东西,要不就去买纪念品。我也满载而归。这次春游,我玩了很多,最好玩的就是碰碰车了。每一次相撞,脸上都会露出笑容。

我喜欢春游!期待着下一次春游的到来!

小学二年级语文作文春游【五】

四月的珠海已经27、8℃了,这几天中午、下午的时候很热,下了体育课后我身上的校服都拧出水来,真想一头钻进空调房里。

今天早晨,我去上学的时候天阴沉沉的,潮湿的马路更显得天色灰暗,我心想,这要下大雨的样啊。

果不其然,我们刚上课不一会,春雷轰鸣、伴着淅淅沥沥的春雨奏起了春天圆舞曲,曲调悠扬、节奏明显,还挺好听呢!第三节课间我觉温度下降了许多,穿着短袖校服的同学纷纷抱怨有些冷。妈妈和奶奶冒着雨把外套给我送到教室,告诉我现在只有20℃,比早上出门时降了7、8℃呢。

放学了,我打着小伞走在回家的路上,发现树叶更绿了,一滴滴的雨水落在灌木丛中的叶子上,就像一颗颗绿宝石晶莹剔透,仿佛是水滴宝宝躺在绿油油的树叶小床上对着我微微笑,真是惹人喜爱。

凉爽的雨天除了体感舒适还别有一番美景,经常下下雨也不错嘛。

小学二年级语文作文春游【六】

这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。

课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议一议,看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书,用心思考,用心体会,用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读,一人读妈妈想说给爸爸的话,一人读露西想说的话,这样孩子们就能深入文本,体会当时的情境,把露西当时写信的心情表达的更准确。最后,在出示阅读《信》这首诗时,孩子们从读中感悟可以给小鸟写信,可以给花儿写信,可以给云、树写,当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看,脑筋想,用心去体会,创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的,更是最有价值和个性的。

不足之处:课堂设计内容过多,不利于学生吸收;缺少“读”,孩子读得少;在课堂上没能教孩子书写。

在今后的教学中,要精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。

小学二年级语文作文春游【七】

星期五,大家水荫路小学全体师生一起去番禺神木园春游,可好玩了。

一路上大家像刚出笼的小鸟,兴奋极了。到了神木园,大家参观了很多木制的东西,如弯弯的小桥。栩栩如生的神龙。喷泉。漂亮的大厅。小买部,这些杰作应该是一位大师做的吧!大家玩了滑滑梯。抓科蚪。攀爬……到了中午,大家集体吃了丰盛的午餐。大家再抓了几只科蚪,时间快到了,大家清点人数,人齐了就带队到集合的地方后大家班的人齐了就坐车走了。

今天玩的真开心!

小学二年级语文作文春游【八】

生命的长河,滔滔不绝。巨浪之下,有沙有泥,有石头,而那金色的颗粒是身边的感动。

感动一:我们班的人为外国人按摩。春游时我身边的感动是我们班的一个人老是说帮他,按摩就给我们扫一些回家作业老师说那里有两个老人一开始我们不知道这两个人是外国人可是那个人给她们按摩,以后老人,用了英文谢谢了我们班的那个人。我们才知道他是外国人。

感动二:我们班的女生为老人按摩。我们中午的时候在一个地方休息的时候我们班的女生就上去班在那里坐着的老人们,按摩然后那些老人用了开心的语言谢谢啦我们班的那些女生。

感动三:我们班打扫的老人按摩我们中午在玩的时候有一个打扫的老人,老师让我们上去帮她按摩一下我们就纷纷地上去帮她按摩,他在打扫也不会累了他用了开心的语言谢谢了我们。

身边的感动,使我读懂了友谊,母爱和老师无私的教诲。身边的感动伴我成长,教我感恩它演绎这人间最美的传奇。

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