五年级下动静结合小练笔作文(五年级同步作文及课后小练笔)

五年级下动静结合小练笔作文(五年级同步作文及课后小练笔)

首页状物更新时间:2024-05-19 06:50:14
五年级下动静结合小练笔作文(五年级同步作文及课后小练笔)

五年级下动静结合小练笔作文【一】

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“噢,原来你已经把这两个小家伙抱过来了。我俩不谋而合,以后,咱们就尽心尽力照顾他们吧。”渔夫一边说,一边抱起熟睡的一个西蒙的孩子。

“可……可五个孩子已经够在咱们受的了,一下子又多了两个孩子,那以后的生活不是更加艰苦了吗?”桑娜放下了手中的针线,慢慢转向渔夫。

渔夫笑了,放下孩子,说:“亲爱的,放心吧,我相信上天一定会给予我们希望。只要咱们努力干活,一切都会好起来的。”

桑娜点了点头说:“一定会好起来的,一定!”

五年级下动静结合小练笔作文【二】

古往今来,多少贤人志士都借用秋雨来表达自己的思乡之愁,亡国之恨......今天我也要用秋雨来表达一下我的愁与苦。

我在同学的眼里是阳光女孩,可是谁能了解我的愁与苦呢?

下课了,我像一阵风一样跑了出去等待着同学。开始玩儿了,我的心紧张的跳着,生怕昨天的那一幕的重现!

那天我们正玩儿的高兴,但是我们伙的胥大小姐犯规了,她可是我们班的千金大小姐,要是得罪了她,还不等于往火坑里跳。可是另一伙的李小姐可不管这一套,她的原则是“天子犯法与庶民同罪”,她上来就把我们的千金大小姐揪了出来。天!我们都为她捏了一把汗。要知道我们千金大小姐的原则是“一哭,二闹,三上吊”就连我们的班主任也退避三舍呀!

千金大小姐开始了她的绝招,我们又是劝,又是说,可算混过去了。

今天那一幕又重演了,我受不了了!

我决定教训一下那位大千金。

我冲那位千金喊道:“别以为你会哭会闹就了不起,你和我们都一样!”

从那天起我再也没和她们玩儿,我和她们断绝了关系。我会躲在楼上看书;也会透过窗户看她们闹别扭,无奈的笑笑。

风潇潇兮心底寒,

朋友离去兮自叹气!

千金娇兮又哭闹,

独自伤心兮愁与苦!

何人能解?

独吾知心友也!

五年级下动静结合小练笔作文【三】

“秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。有红的,白的,黄的,紫的,粉的……五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花。”

这美丽的秋色,怎能不让人喜欢!

五年级下动静结合小练笔作文【四】

“你瞧,他们在这里了。”桑娜拉开了帐子。

渔夫提起散发着微弱光芒的油灯,慢慢地靠近两个孩子。灯光下的孩子睡得渔夫提着散发微弱光芒的油灯,慢慢地靠近两个孩子,灯光下的孩子的睡得正甜,桑娜和渔夫不约而同地笑了。

渔夫说:“桑娜,你看,他们多么可爱啊!”

“是呀。”桑娜欣慰地笑了。

突然间,渔夫愣住了,他的嘴角抽动了一下,粗糙的手指来回摸索着。桑娜看出了丈夫的焦虑,安慰他说:‘哦,不要紧的,我们的生活虽然很拮据,可是孩子们不都还健康吗?别担心,你不是说过,我们总能熬过去的吗?”

“嗯。”渔夫回答道。

第二天的清晨,桑娜微笑着,挥动手臂,与要出海打渔的丈夫告别后,回到小屋里继续干活了。

五年级下动静结合小练笔作文【五】

夜晚,屋里点着炉子,桑拿给孩子们盖上被子。渔夫把油灯立在桌子上。自从桑娜收留了西蒙的两个孩子以后,渔夫每天早一点儿出门,每天多下几次网,每天夜里很晚才回家。但生活比以前过得好一点儿。桑娜把她的七个孩子和渔夫安顿好之后,自己也睡了。

第二天,渔夫很早就拖着破烂不堪的渔网出海打渔。可是,渔夫打了一上午,一条鱼也没捞着。渔夫正准备返航时,不料天气骤变——暴风雨来了!渔夫见势不妙,马上把船往回开。但海上寒风呼啸,汹涌澎拜。一个大浪卷来,渔夫抓好船檐,浪打在了渔夫身上,虽然渔夫没有受伤,单渔网被放肆的大海吞噬了。他露出了惊恐的眼神,赶快不惜一切代价去寻找渔网:没有渔网就很难再吃饱肚子了,这样桑娜和孩子都会饿死的!于是渔夫跳下海,大海捞针似的寻找渔网。一个大浪卷来,把渔夫和船一起淹没在波涛起伏的大海中……

夜深了,桑娜见丈夫[渔夫]还没有回来,更加担心了:孩子们不会打渔,年龄还小,他要是有个三长两短,那不就……桑娜保佑:“上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画十字。

一天,桑娜在海边发现了渔夫的.尸体,痛心不已。在几个月后的一天,桑娜扔下七个孩子,独自走向大海……

五年级下动静结合小练笔作文【六】

我爱秋天,爱秋天那丰硕的果实,爱秋天那金黄色的枫叶,爱秋天那飘散的果香,更爱秋天的绵绵细雨。

“沙沙沙……沙沙沙”多么富有节奏的声音,我被这动听的声音惊醒了,打开窗户,“哇!下雨了!下雨了!”我高兴的叫着。窗外,细雨濛濛,感到一丝清凉。

秋雨就像魔法药水,把往日的灰尘悄悄褪去,秋雨落在快要成熟的果实上,使果实更加光彩照人;秋雨落在枯黄的树叶上,和树叶一起打着旋儿飘落下来;秋雨落在苍绿的树叶上,使绿叶显得更加生机勃勃;枫叶在秋雨的抚摸下,叶子更红了,红的鲜艳,更加惹人喜爱了。小姑娘们弯腰从地上捡起来一片片红透了的枫叶,用自己心爱的花手帕把它们包起来,小心翼翼地带回家,夹在书本里,当书签。

你听!秋雨沙沙地下着,这是它在演奏,它奏黄了一片片稻田,奏红了一颗颗枫树,奏出了遍地黄金,奏出了象征成熟,丰收的秋色。啊!秋雨,愿你奏出更加明快的节奏,奏出更新的乐章,奏出更美好的明天。

“沙沙沙,沙沙沙……”清新的旋律,为那已经换上了秋装的树木,而我们也从短短的T恤换成了长长的秋服。“一场秋雨一场寒”,沐浴在这雨水中的一切,都变得焕然一新!街道两旁的绿树、草坪都在享受着雨的洗礼,绿的夺目!这样一幅烟雨画面,让人心动,我喜欢秋雨。

五年级下动静结合小练笔作文【七】

雨是大自然的精灵,它从天而降,来到我们身边。一年四季,它有不同的个性:春天温暖;夏天豪放;秋天缠绵;冬天冷酷。我最喜爱秋天的雨!

秋风送爽的日子,心情舒畅。而秋雨连绵的日子,也别有一番滋味。当闷热取代了凉爽,随之而来的就是下雨了。那天,我坐在窗口做作业,天忽然暗了下来,天地间像被一只巨手遮住了阳光。我随手打开台灯,感觉亮多了。我抬头望着窗外,只见雨一丝一丝地打在窗户上,像一根根银针粘在玻璃上。渐渐地,“银针”越来越多,发出“啪啪”的声音。玻璃变得模糊了,那是“银针”随着玻璃往下淌,一条一条的,像眼泪尽情地流。这时“银针”不见了,一朵朵水花从玻璃上飞溅出去。那声音也不再柔和了,“噼里啪啦”像有人在敲打着琴键。向外望去,南面小花园的景物尽收眼底,只是天地间挂上了无比宽大的珠帘,隔着珠帘看小花园中的滑梯、假山、小路,一切变得朦朦胧胧了。花园里,草地似乎变得更亮了,大概是小草在风中扭动着身体正在给自己洗澡吧。数呢,在风的吹拂下,唱起了歌:“沙沙……”向远处望去,平时看得清清楚楚的海关大楼的大钟,现在已无法辨认出正确的时间。这时,我拉开窗子,雨声一下子响了许多,“哗哗哗”,响个不停。几滴水花溅在我脸上,好凉啊!空气中弥漫着一阵阵清香。

秋雨带走了多日的干燥,送来了清新的空气,我爱秋天的雨!

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