夏天的夜晚动静结合作文【一】
夏天的夜晚，我喜欢躺在家乡的草坪上，和小伙伴们看着满天一眨一眨的星星，听着乡村朋友们美妙的歌声。躺在草坪上，柔软的草坪像一张床，让人很享受。
听!不远处的池塘里，小鱼又在唱歌了，那溅起的水花，连成了一个个音符，演奏出一首美妙的交响曲。
听!山上的瀑布，又在显摆它雄浑又有气势的男高音了!“哗啦啦”“哗啦啦”……弹奏着一首首热情奔放的曲子，把山中那一份独享的幽静给打破了，山中的一切都变得热闹起来。
听!山上的清泉溪流，顺着山势往下流，一边流一边哼着小曲儿，“叮叮当”“叮叮当”……与瀑布的男高音一唱一和，默契地配合，完美地交融，时而激情澎湃，时而婉转动人，恍若天籁之音，像清风掠过我的心房，让我徜徉沉醉!
看!远处草丛里的蟋蟀还在斗武呢! 一只蟋蟀看起来十分娇小脆弱，另一只的个头比它大好多倍。可是，别看她身子小，力气可大得很，“加油”“加油”在热烈的欢呼声中，一个顶头——噢耶!大个头蟋蟀倒在了地上，娇小的蟋蟀欢呼雀跃着……
看!天上的星星，正在对着我笑呢!一闪一闪的，闪烁着万丈光芒：它们有些三五成群地靠在一起，正在召开家庭聚会;有些两两依偎在一起，在说悄悄话呢;有的只想静静，独自待在角落里惬意地打着瞌睡……
夜，渐渐地深了，山中的一切都安静了，他们消除了一天的疲劳，甜甜地睡了……
夏天的夜晚动静结合作文【二】
夜渐渐黑了，人们陆续回家了，天上的星或许玩累了，在云层中失去了他们的身影，这看似很平静的夜，却隐藏着一件不平凡的事。
你刚上完课，可你因不喜欢那繁杂的学习生活，并不想快速地回到家。突然，你眼前闪过一个黑影，好像是小动物，于是你急忙追过去，仔细一看，原来是一只小猫咪。这小猫咪长着一身棕毛，小巧的身躯和那两只呆萌的大眼睛，让你第一眼就爱上了它。那猫咪和你似乎气场相融，它竟主动走到你身前。你看它如此可爱，伸手要摸它，那猫咪也不反抗。你突然想起你已经在外面待了太久，便匆匆地回家了。那猫咪也跟你，只是到你家门口时没有进去。
你因为回来太晚，被禁足一天。在你赶作业时，往窗口一瞥，突然发现那只猫咪就在窗外，你便立刻过去看猫。
可是，你突然发现猫咪后面有异常，便大拍窗户，只是猫咪听不懂你的语言。瞬间，猫咪后面出现了一个人，他用网子把猫咪罩住。你眼看着猫咪被抓走，大声痛哭起来。
没有人知道你为什么哭，都觉得你很莫名其妙，但这就是你的心结，在这个夜晚。
夏天的夜晚动静结合作文【三】
夏天的夜晚，静谧而美好。是伴着星月，还是枕着这惬意的幻想……
在深蓝色的天空中，云朵在梦乡里，月亮是它的被子，也是它的启明灯。
那些从工地回家的工人们，统统赶回家，月亮和云朵就跟着他们走，在他们屋顶上方停歇，待他们入睡了，它们又驶向美丽闪耀的银河……
深夜，河水唱得更欢，小草长得更快，这溪流声和“哧哧”声与鸟鸣声、响起了动听的旋律、奏成了美妙的交响曲。
人们在这夏夜里，仰望着星月交辉的景象；在亭子里有说有笑；又在这银河下，一同许愿……
在屋里，灯光一点点灭了。这夏天的夜晚，还在不停地绽放美丽，一颗颗星星亮着自己的光芒，它是照亮了人们心里的明灯。又一个美好的夜晚再次过去。是寂莫的夜晚，还是奇特的夜晚？不！我内心默默地想：这夜晚是令人留恋的！
这是静谧的夏夜，我的幻想又开始了……
夏天的夜晚动静结合作文【四】
今天，我和几个好朋友跑到学校操场上来感受今年第一场秋雨。
地面上这儿一个小水滩，那儿一个小水滩，那蒙蒙细雨，落在水滩上，水面就荡起了粼粼波纹，一层赶着一层。秋雨滋润了小草，把小草洗得一尘不染，翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮。有时一阵风吹过，翠绿的小草就扭一扭“腰”，放松一下自己。秋雨也滋润着周围的大树，帮助它们把自己浓密的头发”洗”得干干净净。还把桃李苑里的花变成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花儿们闪着珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的水池里，小鱼儿闷得把头露出水面，上来透口气，不一会儿，小鱼儿就钻进水里去了，突然，又把头露出水面，又钻进了水里。
我站在操场上，抬起了头，闭上了眼睛，也享受着这场秋雨的.沐浴。“啊！真爽！”我不禁赞叹着。这场雨，使人神清气爽。有的同学打着伞在雨中玩耍，伞花五颜六色，就像一个个天真、活泼、可爱的小朋友在五颜六色的“蘑菇”下躲雨。可他们却不知道淋秋雨会多么的舒服！
你们知道雨是怎样形成的吗？让我来跟你们讲讲：地面上的水被太阳晒干后，大量蒸发，高空中的气温很低，水蒸气在高空受冷，凝结成小水珠，越聚越多，越来越厚，又受到地球的引力，从新回到地面，才形成降雨。
‘‘叮铃铃”上课了，我飞奔到教室。我坐在自己的位子上打了个寒噤，虽然我很冷，却没有冷到心里。
夏天的夜晚动静结合作文【五】
那是一夏天的早晨，一阵凉爽的晨风拂在我的脸上，我不由得迈开步子向学校走去。
哇，今天的早晨可真美呀！你看，薄雾在空中飘荡，象一匹面纱盖住了我们地球母亲被人类伤害的那一块，让现在的地球母亲美极了。
走，前往美丽的世界，拨开一层薄雾，便会听到清脆悦耳的歌声，那是画眉鸟的杰作；低头一视，花儿正绽开着笑脸，迎接着一切的美好事物；仰首一望，朵朵的白云衬着蓝天，再添上几只小鸟，加上高大的树木，美好的生活就似美丽的画卷一般。它就象大自然甩掉的刻刀，用柔和的画笔抹成的，一切都是那么生动，栩栩如生。
我漫步在学校的路上，走着走，着我停住了步伐，一动不动，已经被万物的“米心术”给迷住了。我走进池边，摘了一朵白色的莲花儿。呀！她开得是多么的丰满，多么的娇艳迷人呀！一阵微风吹来，花瓣随风抖动，好象一位亭亭玉立的小姑娘跳着优美的舞蹈。我看着她，觉得自己正在飞，象精灵一样飞进了莲花中心，是莲花的主人，是多么的自在呀！我将花儿放在池塘中，让她顺着涟漪漂荡。忽然几条小鱼跳出了水面一起玩耍“宝莲灯”，可能也是经不起诱惑，也想痛快地玩耍一下。哦，今天的早晨太美丽了。
我一路上走走看看，一直陶醉于美景之中，简直是废寝忘食。当我距离校门只有十米左右时，上课铃声响了，可是我就象聋子一样没听见，依然沉浸在无限美好之中。当第二道铃想时，我才从“梦中”醒来飞奔过去，但心还是置在美景中。到了教室门前，老师严肃的问我为什么迟到，可我却给了老师一贯意外的回答：“夏天的早晨太迷人了。”
老师笑了，同学们也笑了，大家全笑了。
夏天的夜晚动静结合作文【六】
今年的夏天，特别的闷热，我参加了补习班的营队，有了特别的夜间体验，就是在黑漆漆的夏夜里，跟着同学们参与恐怖试胆活动。
夏天的夜晚是凉爽的，微微的凉风，更加添了些许诡异的气氛，黑色的夜空中，繁星点点，没有灼人双眼的阳光，没有令人晕眩的热情，也没有令人害怕的紫外线， 有的是树林中沙沙沙的风声，还有一些蛙鸣虫叫声不时的.传来，在没有灯光的夜里，伸手不见五指，我和同学战战兢兢的以缓慢的速度前进着，深怕掉进不为人知的陷阱里，在我的认知里，夏天的夜晚应该是迷人的，天空像湛蓝的大海，有明亮的月亮，大地像一个热闹的大舞台，有萤火虫忽闪忽闪的跳舞，但是此刻的我们却不这样觉得。气氛是阴森的，星星忽明忽灭，月亮也不如以往明亮，当我们越过重重关卡，不时被草丛里突如其来的“鬼”吓到，我们就像是一个个侦探一样努力搜查 线索，穿过树林、走过湖边、经过步道，只剩最后几关了，我们卸下了心房，不再害怕了，大家一起抬头望向天空，这时才真正体会到，原来是我们的害怕影响了我 对夏夜的观感。
一阵凉爽的微风吹来 ，让大家都感受到，夏天的夜晚没有白天的烈日炎炎让人汗水涔涔，夜空也不荒凉了，星星们都向着我们挤眉弄眼，夏夜真是特别啊！这次的试胆活动让我对夏夜有不同的见解，这些回忆将会令我永生难忘。
夏天的夜晚动静结合作文【七】
我喜欢美丽的夜色，小朋友们，你们也和我一样喜欢夜色的美景吗？
元宵节的晚上到了，满天的烟花点缀着星空；几千盏许愿灯飘在空中，越飘越高，越飘越远，这些景色宛若是给天空披上了一件五彩缤纷的衣服。
松枝树上挂着五颜六色的彩灯，好像给松树戴上了帽子和手套，四中放的烟花漂亮极了，有的像在森林中的小兔，有的像奔驰在草原中的骏马还有的像柳树上的柳枝，彩色的、红色的、还有绿色的，各种各样！
元宵的夜色真美呀！
夏天的夜晚动静结合作文【八】
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。这两句是我童年里最爱听的歌，而今天，也就是星期四，我们在千童公园里上了一节特殊的课聆听夏夜的声音。
到了公园门口，老师们来了。天色也渐渐的黑了起来。我找到了南山老师队，伴着优美的音乐，我们出发了。这时天已经黑了，一缕月光照在了草地上，这时，一只蝉变成了主角。
它爬了出来，在一颗嫩嫩的小草上一动不动，等了好久才看到它有一点动静。它在左右摇动，呼！伴随着一个细小的声音，它的背部竟然裂开了，从里面出来一个新的身体。老师走了过来说：这是蝉，它脱掉壳之前叫知了。哦，我们知道啦！同学们说。我们继续向前走，这时知了敞开了嗓子吱吱吱的叫。来到了一个分路，我们和南山老师向北走起。这边有一条清澈的小河，里面的鱼儿来回跳动，好像在和我们打招呼，我们也招手打招呼，小鱼在那里转圈圈，好可爱。
我们在一个亭子里停下来，闻着花朵的香味，大口大口吸着新鲜的空气，啊，好棒！
到了大门口，同学们在看马莲虫，一种像蜈蚣，它有36只脚，黑色的外衣，白色的肚皮，这可吓到了我们组的女生，哈哈，可真胆小。
美丽的夜晚，美丽的昆虫，真的太美了。啊！我喜欢夏天的夜晚。昆虫，如果没有你世界的美妙就少了一半。
