二年级作文我是妈妈的宝贝【一】
我的妈妈个子不高，弯弯的眉毛下长着一双小眼睛。她对我有时候很严厉，有时候又很温柔。
我的妈妈爱好很多。她没事的时候，就给我织毛衣，做“十字绣”，有时候玩玩电脑，或是看看电视，还有时候去帮爸爸干活。
妈妈特别关心我的学习。我每次写作业她都在旁边指导我。记得二年级上学期，妈妈帮我抄写过一张试卷。我平时有个不好的习惯，就是做完作业后，试卷书本“满天飞”。那次，刚好要期末了，我做完其他作业，准备拿出老师发的一张语文考卷来写，可是翻遍了书包也没找到。这才发现考卷放在学校里没带回来。这时已经是晚上八点钟了，又不可能到学校去拿。妈妈气得把我臭骂了一顿，然后就出去了。我在想妈妈干什么去了呢?
过了一会儿，妈妈回来了，手里还拿着一张试卷纸。噢!原来妈妈是到我同学家去借试卷了。那个同学已经完成了作业，所以妈妈就拿出一张八开纸，帮我抄起了考卷上的试题。妈妈抄得格外认真，一个字也没错，画也画得和试卷上的一模一样。那张试卷我也做得特别认真，当做到“看图写话”的时候，我的眼睛湿润了，图上画的是一个孩子给妈妈倒水。直到现在，我还一直把那张试卷保存在我的书柜里呢!我一定要好好珍藏它。
妈妈，谢谢您为我所做的一切，也谢谢您对我的养育，长大以后我一定好好孝顺您!
二年级作文我是妈妈的宝贝【二】
假如我是妈妈
假如我是一位妈妈，我会有一个可爱的孩子，假如我是妈妈。我会好好地教育他（她），怎样教育呢？请听我说......
假如我是妈妈，我不会要求十分严格，功课不需要他（她）次次满分，能有90分或90以上就行了。考试也不需要他（她每次考满分，只要有90分以上就好了，如果考不到，也没关系，只要是孩子尽了力就好。我也不会逼着孩子做任何事，只要是对孩子有好处的，他（她）愿意做就行了，但是就不要半途而废，不然我会伤心，会对他（她）失望的。
我也不是什么事都迁就着他（她），像叠被子，戴红领巾，红领巾脏了自己洗，要吃水果自己削......不过，孩子累了可以休息，我也会倒一杯水给孩子喝，放松放松，让他（她）健康成长。
假如我是妈妈，我一定不会让孩子感到孤独。孩子上学时可以带上家庭照，在向父母的时候可以拿出来看一看，就会有一种父母在身旁的感觉。我也不会让孩子受到同学的欺负，如果他（她）受到欺负，经调查确实是对方的错，我一定会跟那位同学讲一讲道理，要是实在不行，就跟老师反映，一定要让错的一方知道错误才行。
假如我是妈妈，我绝不会因为工作而不顾与孩子的约定，答应了孩子的事要尽自己的能力做好，不失约；假如我是妈妈，我绝对不会在陪孩子玩的时候做出一副很累，很疲倦，很没心情的样子；假如我是妈妈，我绝对不会忽略孩子内心的感受，从孩子内心的角度出发，做个体谅孩子的好妈妈。
假如我是妈妈，我会注重培养孩子的兴趣科，不会逼着他（她）去学自己不愿意学的东西，培养他（她）的长处，因为兴趣是最好的老师。
假如我是妈妈，学校布置的假期作业少的话，我会给孩子出一道或者是两道他(她）经常做错的题目。要是昨夜的数量中等，我不会布置作业给孩子做，不会让孩子有一种负担感，不会让孩子觉得像是“坐牢”一样，因为快乐才是开启知识宝库的钥匙。
假如我是妈妈，我不会将工作的烦恼带回家，我会把家里的烦恼留在工作岗位上。我不会将自己的脾气撒在孩子身上，把孩子当出气筒，让他（她）觉得自己没有了别人有的母爱。我要让孩子健康快乐地成长，尽情地绘画自己美妙的人生，用五彩的颜料给自己美妙的人生之画涂抹上鲜艳的色彩。
也许，我还太小，太天真，但我知道，小女孩终究会长大。我希望我会做的比这还好。
二年级作文我是妈妈的宝贝【三】
假如我是妈妈，我要做一个疼爱孩子但不溺爱孩子的妈妈，做一个不严肃但不过于仁爱的'妈妈，更重要的是我要做一个真正懂孩子内心的妈妈。
假如我是妈妈，我会不辞辛苦在寒冷的清晨房门，提着一个篮子，踏着布满露水的小路，走到市场，购买最新鲜的食材，回到家为我的小甜心制作最美味的食品。我会先用清水洗干净各类菜，然后把鸡肉、竹笋和花生米炒熟，并配上一些孩子爱喝的鸡蛋汤。这些，会在周五晚上孩子回来后在餐桌上出现，给他一个惊喜。
假如我是妈妈，我会耐心的和孩子尽情玩耍。春天是我们最喜欢的季节，在生机勃勃的春天，我会和孩子手拉手漫步在草地上。我会带孩子去探索大自然的奥秘，我们会去看那在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，回去看那在草甸间快乐蹦跳的蚂蚱，回去看那树上的小音乐家。在酷暑的夏天，我会和孩子双双跃入凉爽的水中，并向对方泼着水，将凉爽送给对方。在象征收获的秋天，我和孩子会走入五彩斑斓的枫叶林。我们会捧起一大捧落叶向空中一撒，落叶像天女散花似的落下来，落在我和孩子的头上、肩上、身上，我们便成了秋的仙子，成为一道秋的风景。冬天，我会和孩子一起坐在窗边，欣赏外面独特的风景：那银装素裹的房屋，漫天飞舞的雪花，晶莹透亮的冰锥……我会对孩子说：“家便是参天大树，无论外面是纤纤细雨还是狂风暴雨，家任何时候都能为你遮风挡雨。”
假如我是妈妈，我会想尽法子科普孩子的知识。我会买各类书籍给孩子扩展思维如：《十万个为什么》、《太空》。我还会带孩子去各个地方旅行如：去巴黎看埃菲尔铁塔、去古埃及看金字塔、去巴西看足球赛、去新疆坎儿井……
假如我是妈妈，我会公正地看待孩子错误，我会告诉他：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我会和孩子友好沟通而不是以暴力教育孩子。如果作业、考试没做好，我会和孩子一起找寻问题，让问题迎刃而解。
假如我是妈妈，我会在周日晚上和孩子一起聚集在书橱旁，从中选一本可心的书，细细的品读。我们会在书的海洋遨游，无法自拔……
假如我是妈妈，我会培养孩子良好的品德。我希望他学会“己所不欲，勿施于人”，善待他人；我希望他“修身、齐家、治国，平天下”为己任，做一个有追求有梦想的孩子……
我长大后想当这样的妈妈是因为我的妈妈就是这样教育我的，所以妈妈，我爱您！
二年级作文我是妈妈的宝贝【四】
我：假如我是你，我会让你星期六一整天都呆在琴行里，给你安排满满的课程。你可能会认为我是在压迫你，让你的星期六过得十分的劳累。
但是，我这么做都是为你好。为了你的钢琴能够顺利的考过级，为了让你的暑假过得更加的轻松。所以，在平时，你需要付出更多的的努力去用心，用功的练琴。为了打好基础，你不得不这么做。
妈妈：可是，这样的话，对我来说空闲时间最多的星期六却要在无聊的琴行中度过。这对我来说，不是十分不公平么？这样的话，我的双休日就等于只有星期天一天了！
我：但是，在这个年代。每个孩子都在竞争，如果你不能拥有一项专长，那么，在考大学的时候，这对你来说没有什么好处。但是，我现在并没有强迫你一定要有什么成就，不一定要你成为什么钢琴家。我所希望的只是，钢琴可以为你的将来有所帮助。现在让你学习钢琴，并不是什么坏事。对于现在的你，多一项专长并不是一件坏事。
妈妈：但我的未来不一定会选择钢琴，钢琴这项专长也不一定会派上什么用场啊？学了钢琴对我没有什么帮助，而且还占用了我的时间。
我：你的未来不是你可以预知的。让你学钢琴是为了以防万一，如果你的将来，考大学的时候需要一项专长的时候。钢琴，就可以起到很大很大的作用。
如果，你的将来，你选择了你喜欢的绘画做为你的工作，美术这项工作赚到的钱并不是很多。但是，你学过钢琴。在你进行美术工作的同时，你可以兼职钢琴老师。这样对你来说难道不好么？
妈妈：好归好，但是，美术不是也可以当老师么？我不一定要依靠钢琴老师这个工作啊？
我：但是，让你接受艺术的熏陶难道有错么？如果你学了钢琴，在未来，你得到的工作将会更多。考上好学校的可能性就更会提高了！还有，毕竟你已经学了那么久的钢琴。在现在放弃好么？合适么？我希望你可以一直坚持下去。
妈妈：不过，在坚持的同时。我更希望你给我的周六空出一些时间，呆在琴行可以，但是，我觉得课程与课程之间的时间间隔可以缩短一些。这样，可以令我更快一些下课。
